CÁC DẠNG TOÁN VỀ DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong Đại số 7Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong Đại số 7Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong Đại số 7Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức v[r]

THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Qua thực tế giảng dạy môn Toán 7, đặc biệt khi hướng dẫn học sinh giải các dạng bài tập về dãy tỉ số bằng nhau, tôi nhận thấy ở học sinh còn tồn tại một số hạn chế [r]

dãy Biết được tính Nắm chắc tính tỉ số bằng chất của tỉ lệ thức chất dãy tỉ số nhau và biết lập tỉ lệ bằng nhau để thức từ đẳng thức vận dụng vào của 2 tích giải toán... Lời phê của thầy[r]

Dạng 3: Chia một số M cho trước thành những phần tỉ lệ thuận (hay nghịch) với các số cho trước.  Lập dãy tỉ số bằng nhau rồi vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm các số [r]

- HS biết vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các dạng toán tìm hai số biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của chúng.. - Rèn kĩ năng vận dụng tính chất này để giải các bài to[r]

dãy tỉ số bằng nhau Biết được tính chất của tỉ lệ thức và biết lập tỉ lệ thức từ đẳng thức của 2 tích Nắm chắc tính chất dãy tỉ số bằng nhau để vận dụng vào giải toán.. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA [r]

TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU TRANG 7 2 - CHÚ Ý TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1 - TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU.. SUY RA TỈ SỐ NÀO BẰNG TỈ SỐ ĐÃ CHO.[r]

Các dạng toán: - Bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận nghịch: Tìm đại lượng chưa biết có thể có vận dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau - Bài toán về hàm số: Kiểm tra y có là hàm số của x thoả mã[r]

Sang kien kinh nghiem “KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN về tỉ lệ THỨC, TÍNH CHẤT của dãy tỉ số BẰNG NHAU ở lớp 7” Sang kien kinh nghiem “KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN về tỉ lệ THỨC, TÍNH CHẤT của dãy tỉ số BẰNG NHAU ở lớp 7” Sang kien kinh nghiem “KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN về tỉ lệ THỨC, TÍNH CHẤT của dãy tỉ số BẰNG[r]

* Kiến thức:
- HS làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ .
- Có kỹ năng sử dụng thành thạo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán .
- Biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế. * Kĩ năng:

TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU... TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1..[r]

- Nắm vững các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.[r]

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh hiểu được các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
2. Kĩ năng: Vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
3. Thái độ: Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
4. Năng lực cần đạt: Tự giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo[r]

Dạng 1: Tìm thành phần chưa biết trong tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau Dạng 2: Chứng minh tỉ lệ thức Dạng 3: Tính giá trị biểu thức Dạng 4: Ứng dụng tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số b[r]

Đại số là môn học mới đối với học sinh lớp 7. Các em còn có nhiều bỡ ngỡ, Giải bài tập áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau được vận dụng rất nhiều trong chương trình đại số lớp 7, hay gặp trong các vòng thi Violimpic toán trên mạng và thi học sinh g[r]

CHO TỈ LỆ THỨC: HÃY SO SÁNH CÁC TỈ SỐ VÀ VỚI CÁC TỈ SỐ TRONG TỈ LỆ THỨC ĐÃ CHO?.. CHO TÍNH VÀ SO SÁNH CÁC TỈ SỐ SAU VỚI CÁC TỈ SỐ TRONG DÃY TỈ SỐ ĐÃ CHO.[r]

Hãy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.. Hãy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.[r]

- Nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- Có kỹ năng vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ.
B: Chuẩn bị đồ dùng
- GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi - HS: Giấy, máy tính bỏ túi

;;;_ÝKnhK cKóquýKtđyỡK quỡmKýtÓỡmK kKáeK ,ỡK pđKý.CKĨãKáéi Kýti KỏkỡmảKĨãKáéi KbtăK!é!"ỡ#_ _KK_8%; ,;-4.[r]

Dạng 4: Ứng dụng tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau vào giải bài toán chia tỉ lệ.. Dạng 5: Tính chất của tỉ lệ thức áp dụng trong bất đẳng thức..[r]