DẠNG 2. TÌM SỐ CHƯA BIẾT TRONG DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU POTX

Giải. -Giáo viên đi kiểm tra ,hướng dẫn -Gọi học sinh lên bảng làm. -Các học sinh khác cùng làm,theo dõi và nhận xét -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm cách 2:đặt dcba =k -Giáo viên nêu bài toán. -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tìm lời giải: Từ b2 = ac ; c2 = bd  các tỉ số[r]

Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chúng.- Nhận biết đợc số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.- Biết ý nghĩa của việc làm tròn <[r]

Ngày soạn :10/11/2010Ngày giảng: 15/11/2010Tuần 11 - Tiết 22 KIM TRA MT TIT A. Mục tiêuThu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt đợc chuẩn kiến thức kĩ năng trong chơng trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chơng tiếp theo.1. Xác định chuẩn KTKN* Về kiế[r]

Làm bài tập 58; 59 (sgk-31) bài 74 76 (sbt-14)* HD bài tập 60/SGK? Chỉ ra các trung tỉ , các ngoại tỉ trong mỗi trờng hợp ?? hãy thu gọn các trung tỉ , ngoại tỉ?=&gt; a/d t/c của dãy tỉ số bằng nhau đểlàm Vậy số bi của Minh , Hùng , Dũng lần lợt là 8; 16 ;20HS : Trả lời1hs[r]

KN: - So sánh số hữu tỉ - Thực hiện thành thạo cácphép tính trong Q- Giải đợc một số bài tập vậndụng quy tắc trong Q20,5đ11đ10,25đ11 đ20,51121đ105,25đ2. Tỉ lệ thứcKT: KN: Biết vận dụng các tínhchất của tỉ lệ thức và tính chấtcủa dãy tỉ số bằng nhau đểgiải các dạng toán: <[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 2) A/ Mục tiêu: - Ôn tập các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằng nhau, giải toán về tỉ số[r]

thẳng vuông góc. Các góc tạo bởi 1 đờng Về kiến thức: Biết đợc số hữu tỉ là số viết đợc dới dạngba với 0,,bZba.Về kỹ năng:- Thực hiện thành thạo các phép tính vềsố hữu tỉ.- Biết biểu diễn một số hữu tỉ trên trụcsố, biểu diễn một số hữu tỉ bằng nhiềuphân số bằng nha[r]

a. phần mở đầui. Lý do chọn đề tài:Bài toán, theo nghĩa hẹp, là một vấn đề nào đó của khoa học hay cuộc sống cần đợc giải quyết bằng phơng pháp của toán học. Vì vậy, toỏn hc giỳp con ngi gii quyt cỏc vấn đề của cuộc sống thông qua các bi toỏn thc t. Cỏc bi toỏn thc t c din t bng li vn t ú cú tờn gi[r]

bacbacba Hoạt động 2: Ôn tập tỉ lệ thức. Dãy tỉ số bằng nhau. Tìm x. - Tỉ lệ thức là gì?. Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức. - Viết dạng tổng quát của tính chất dãy tỉ số bằng nhau. Bài tập: 1. Tìm x trong tỉ lệ thức: a) x : 8,5[r]

Tiết 21: ôn tập chơng I Soạn: Giảng:A. mục tiêu:- Kiến thức: Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm sốvô tỉ, số thực, căn bậc hai.- Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng tìm số cha biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằngnhau, giải t[r]

Gi¸o viªn: Hµ ThÞ Thu H»ng TOÁN:TOÁN:TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009.Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009.Bài toán 1:Bài toán 1: của hai số . c[r]

=5. H ớng dẫn học ở nhà : (2')- Học theo SGK, Ôn tính chất của tỉ lệ thức - Làm các bài tập 58, 59, 60 tr30, 31-SGK - Làm bài tập 74, 75, 76 tr14-SBT GV: NGC LUYN THCS QUANG TRUNG22Chng I S hu t s thc Giáo án đại số 7 Tuần 6Ngày soạn: 28/ 09/ 2010 Ngày dạy: 29/ 09/ 2010Tiết 12 Luyện tập A.[r]

lớp 7Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Số hữu tỉ. Số thực1. Tập hợp Q các số hữu tỉ.- Khái niệm số hữu tỉ. - Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.- So sánh các số hữu tỉ.- Các phép tính trong Q: cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ. Lũy thừa với số mũ tự nhiên củ[r]

Tần số.Về kiến thức:- Biết các khái niệm: Số liệu thống kê, tần số.Ví dụ. Hãy thực hiện những việc sau đây: a) Ghi điểm kiểm tra về toán cuối học kìI của mỗi học sinh trong lớp.- Bảng tần số và biểu đồ tần số(biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồhình cột).- Số trung bình cộng; mốt củadấu hiệu.-- Bi[r]

= = = và b-d= 70Ấp dụng T/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:70359 8 7 6 8 6 235.9 315a b c d b da−= = = = = =−⇒ = = b = 35.8= 280 c = 35 . 7 = 245 d = 35. 6 = 210Vậy số hs khối 6,7,8,9 lần lượt là: 315; 280; 245; 210.Bài tập 81 sbtGV yêu cầu hs đọc đề bài cho biết bài toán cho biết gì[r]

−2−2.27=⇒ 3, 6.x = −2.27 ⇒ x == −15 )(27 3, 63, 63.Giảng bài mới ( 37 ph) :- Giới thiệu bài (1 ph) : Áp dụng các tính chất của tỉ lệ thức ta cóthể tìm ra các tính chất khác nữa. Đó là những tính chất nào? Nộidung tiết học hôm nay ta sẽ nghiên cứu .- Tiến trình bài dạyTHƠIHOẠT ĐỘNG CỦAH[r]

lớp 7Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Số hữu tỉ. Số thực1. Tập hợp Q các số hữu tỉ.- Khái niệm số hữu tỉ. - Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.- So sánh các số hữu tỉ.- Các phép tính trong Q: cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ. Lũy thừa với số mũ tự nhiên củ[r]

1, cắt tấm thứ ba đi 111 chiều dài mỗi tấm thì ba tấm vải sau khi cắt dài bằng nhau.Tính chiều dài mỗi tấm Bài 6. Một xí nghiệp có 3 đội công nhân . Biết 98 số công nhân đội 1 bằng số công nhân đội 2 và bằng 65 số công nhân đội 3. Số công nhân đội 3 hơn tỏng số<[r]

-Thực hiện đợc động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân. Bớc đầu biết cách thựchiện chuyền cầu bằng má trong bàn chân.-Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau.II. Địa điểm, ph ơng tiện.-Còi,cầu đá , dây nhảy cá nhân III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.1. Phần mở đầu.- Gv nhận lớp[r]