Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử Sinh học 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử Sinh học 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế d[r]
* Một số công thức cơ bảna. ở vùng sinh sản :- 1 tế bào mầm đực hoặc cái có (2n) NST nguyên phân x lần tạo ra 2x tế bào sinh tinh (2n) hay sinh trứng (2n), môi trờng nội bào đã cung cấp nguyên liệu tơng đơng với số NST đơn là : b. B ớc sang vùng chín: - ở vùng chín 2x tế bào sinh tinh[r]
chấm: ). Các nguyên tử C1' đại diện cho vị trí của đường và phosphate ở mỗi cặp nucleotide. Tóm lại, hai đặc điểm quan trọng nhất trong cấu trúc DNA là sự phân cực ngược chiều của hai sợi đơn (5'→3' và 3'→5') và nguyên tắc bổ sung của các cặp base (A-T và G-C). Đây là hai nguyên lý căn bản ch[r]
TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018BÀI TẬP TỔNG HỢP CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊCẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một gen có 96 chu kì xoắn.Trên mạch 1 của gen có số nucleotit loại A = 2 T; G = 3 T; X = G – T.Tổng số liên kết hidro tron gen làA. 5320B. 2520C. 4480D. 2240Câu 2: Một gen có chiều dài 4080[r]
Tại sao nói ADn là cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử ? - ADN là thành phần chính của NST, mà NST là cơ sở vật chất của tính di truyền ở cấp độ tế bào, vì vậy ADN là cơ sở vật chất của tính di truyền ở cấp độ[r]
Nội dung chính của môn học “Di truyền học phân tử và tế bào”là cung cấp chosinh viên những khái niệm về cơ sở phân tử và tế bào liên quan đến cấu trúc và chứcnăng vật chất di truyền; cơ chế và quá trình biểu hiện thông tin di truyền; sự biến đổicủa vật chất di truyền ở mức độ phân tử và tế bào dưới[r]
ngành giáo dục nói chung và mỗi người giáo viên nói riêng phải từng bước đổi mới phương pháp giảng dạy, không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân. Để công nghiệp hóa, hiện đại hóa thành công thì phải không ngừng đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Do đó, việc bồi d[r]
* Mỗi ribonucleotit gồm 3 thành phần:+ 1 phân tử đường 5 C (ribôzơ - C5H10O5 )+ 1 nhóm photphat (H3PO4)+ 1trong 4 loại bazơ nitơ là Adenin (A), Uraxin (U), Guanin (G) và Xitozin (X). Cũng có 4loại ribonucleotit và có tên như tên của 4 loại bazơ nitơ: A, U, G, X.- Các ribonucleotit liên kết vớ[r]
Chủ đề luyện thi TNQG môn sinh học CĐ2 cơ sở vật chất di truyền cấp độ phân tử. Có lý thuyết và bài tập với lời giải chi tiết theo bài. Cần cho giáo viên và học sinh tham khảo
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬI. ACID NUCLEIC LÀ VẬT CHẤT DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ1. Tiêu chuẩn của Vật chất di truyền ( VCDT ) VCDT phải có đủ 3 tính chất:1/ Mang thông tin DT đặc trưng cho loàiVật chất di truy[r]
Câu 8: Trong q trình tái bản ADN, một trong những vai trò của enzim ARN - pơlimeraza là A. bẻ gãy các liên kết hiđro giữa 2 mạch của phân tử ADN. B. nối các đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục. C. tổng hợp mạch mới theo ngun tắc bổ sung với mạch khn của ADN. D. tháo xoắn và làm tách 2 mạc[r]
4. Giải thích định luật phân li độc lập của Menden theo thuyết NST (cơ sở TBhọc)-Gen trội A: hạt vàng ; gen lặn a: hạt xanh. Gen trội B: hạt trơn ; gen lặn b: hạt nhăn- Mỗi cặp gen qui định 1 cặp tính trạng và nằm trên 1 cặp NST tương đồng riêng- P t/c: vàng trơn x xanh nhăn F1: 100% vàng trơn. F1[r]
4.Câu 46.Cho các phát biểu sau:1. Phân tử ARN vận chuyển có chức năng vận chuyển axit amin để dịch mã và vận chuyển các chấtkhác trong tế bào.2. Mỗi phân tử ARN vận chuyển có nhiều bộ ba đối mã, mỗi bộ ba đối mã khớp đặc hiệu với 1 bộ batrên mARN.3. Mỗi phân tử ARN ch[r]
gen khác trong giai đoạn trước đó. Nói một cách khác, một protein điều khiển này sẽ kiểm tra hoạt động của gen mã cho protein điều khiển khác. Như vậy, trong giai đoạn mô phôi, hoạt động của gen xảy ra ở một thời điểm nhất định giữ vai trò chủ đạo trong biệt hoá phát triển. Nghiên cứu sinh tr[r]
HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNGA. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ (ADN – ARN – PRÔTÊIN )PHẦN I: CẤU TRÚC ANDI. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của gen: Trong ADN, 2 mạch bổ sung nhau, nên số nu và chiều dài của 2 mạch bằng nhau.A1 + T1 +[r]
× = 12.000 hợp tửKhả năng thụ tinh của tinh trùng và trứng là 100% thì để có 12.000 hợp tử cần 12.000 tinh trùng kết hợp với 12.000 trứng.Sức khỏe của đàn vịt giống là bình thường thì trong quá trình phát sinh giao tử một tế bào sinh tinh sẽ cho ra 4 tinh trùng, một tế bào sinh trứng sẽ cho ra 1 trứ[r]
d) Cả a,b,c 2, Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo nguyên tắc: a) Khuôn mẫu b) Bán bảo toàn c) Nguyên tắc bổ xung d) cả a,b,c 3. AND có chứ năng: a) lưu giữ thông tin b) Truyền đạt thông tin c) Tái sinh để tái tạo các tế bào có bộ NST ổn định d) Cả a,b 4. AND là cơ sở vật chất di truyền
BÀI 5: Sinh học lớp 12 (Ban cơ bản) NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(Vật chất di truyền ở cấp độ TB NST và Cơ chế biến dị ở cấp độ TB)Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ nội dung theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng sinh học 12 và chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo công văn số 5842
SỞ GIÁO DỤC HÀ NAMTRƯỜNG THPT B THANH LIÊMĐỀ THI ĐỀ XUẤT HỌC SINH GIỎI LỚP 12MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (25 câu, mỗi câu 0,16 điểm)Câu 1:Điều nào sau đây chỉ có ở gen của sinh vật nhân thực mà không có ở gen củasinh vật nhân[r]
Ở các loài sinh sản sinh dưỡng nhờ cơ chế nhân đôi, phân chia đồng đều các NST về 2 cực tế bào là cơ chế ổn định vật chất di truyền trong một đời cá thể ở cấp độ tế bào.[r]