CƠ CHẾ PHÂN TỬ

Nguồn gốc và cơ chế phân tử của ung thư Phân chia tế bào (tăng sinh) là quá trình sinh lý xảy ra trong những điều kiện nhất định ở hầu hết các mô trong cơ thể sinh vật đa bào. Bình thường sự cân bằng giữa tốc độ của quá trình tăng sinh và quá trình chết của tế bào được điều hòa một cá[r]

TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018BÀI TẬP TỔNG HỢP CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊCẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một gen có 96 chu kì xoắn.Trên mạch 1 của gen có số nucleotit loại A = 2 T; G = 3 T; X = G – T.Tổng số liên kết hidro tron gen làA. 5320B. 2520C. 4480D. 2240Câu 2: Một gen có chiều dài 4080 A0 và[r]

bài nghiên cứu chi tiết về sự nhân đôi adn và các đại phân tử sinh học.Bài viết nói về quá trình tự nhân đôi ADN (tổng hợp ADN) là một cơ chế sao chép các phân tử DNA xoắn kép trước mỗi lần phân bào. Kết quả của quá trình này là tạo ra hai phân tử ADN gần như giống nhau hoàn toàn, chỉ sai khác với t[r]

Sinh trưởng thực vật khái niệm, cơ sở sinh học phân tử và nguồn gen, cơ chế và quá trình thông tin sinh học

cục bộ. Ngoài ra snARN (ARN nhân nhỏ) tham gia vào quá trình ghép nối trong quá trình trưởng thành của mARN cũng có cấu trúc xoắn kép cục bộ.)Chưa biết (sách Di truyền học – Dự án – Trang 92 / Sách cô – Trang 53)III. TÁI BẢN DNA1. Các nguyên tắc và đặc điểm chung của tái bản DNAa/ Sự tái bản DNA the[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

nit đ ng v n ng N15. Nh v y t t cơ ồ ị ặ ư ậ ấ ả DNA c a vi khu n đ u mang đ ng vủ ẩ ề ồ ị n ng N15ặ thay cho N14 bình th ng.ườ Sau đó t bào đ c chuy n sang môiế ượ ể tr ng ch ch a N14ườ ỉ ứ nh , m u các tẹ ẫ ế bào đ c l y ra theo nh ng kho ng th iượ ấ ữ ả ờ gian đ u đ n và chi t táchề ặ ế DNA. B ng[r]

là bán bảo tồn* Thí nghiệm chứng minh cơ chế bán bảo tồn (E. coli) Nuôi E. coli trong môi trường có nguồn N15, TB sử dụng N15 để tổng hợp DNA cho đến khi DNA của VK đều mang đồng vị nặng N14. Cách khoảng thời gian đều đặn tương ứng với mỗi đợt phân bào, lấy các TB đem chiết tách DNA. Bằng p[r]

vật có vú, chỉ tồn tại được khoảng 120 ngày rồi chết. Nhiều thí nghiệm loại bỏnhân, cấy nhân cũng đã chứng minh nhân có vai trò quyết định tính di truyền cũngnhư sinh sản của tế b o cơ thể. Còn tế bào chất thì sao?- Vai trò của tế bào chất.9 Em hãy cho biết: Tinh trùng người có tế bào chất không? V[r]

của Nicotin đối với chuột lang theo đường tĩnh mạch là 1mg/kg. Điều này có nghĩa là:A. 5 mg có thể gây chết một con chuột nặng 500gB. 5g có thể gây chết một con chuột nặng 500gC. 0,5 mg có thể gây chết một con chuột nặng 500gD. 0,5 g có thể gây chết một con chuột nặng 500gE. Tất cả các câu trên đều[r]

không gian ba chiều đặc trưng cho từng loại protein. Đó là cấu trúc bậc 3 của protein.Cấu trúc không gian này quyết định hoạt tính chức năng của protein. Cấu trúc này lạiđặc biệt phụ thuộc vào tính chất của nhóm -R trong các mạch polypeptit.- Cấu trúc bậc 3 là dạng không gian của cấu trúc bậc 2, làm[r]

- Từ một phân tử ADN mẹ tạo ra hai ADN con giống hệt nhau và giống ADN mẹ - Từ một phân tử ADN mẹ có thể tổng hợp nhiều loại ARN khác nhau, từ một đoạn ADN có thể tổng hợp đợc nhiều phân tử ARN cùng loại0,50- Sau khi tự nhân đôi ADN con vẫn ở trong nhân- Sau khi đợc tổng hợp các[r]

CÁC CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN CƠ SỞ VẬT CHẤT CƠ CHẾ HIỆN TƯỢNG CẤP PHÂN TỬ: ADN CẤP TẾ BÀO: NST ADN ARN Pr Tính đặc thù của Pr Nhân đôi - phân li - tổ hợp Nguyên phân - giảm phân -[r]

Đề thi chính thứcSở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS Năm học 2008 - 2009hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức(Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 03 trang)Môn: sinh học - bảng ACâu Nội dung ĐiểmCâu 1 3,50 điểm1So sánh quá trình tự nhân đôi của ADN với quá trình tổng hợp[r]

HHHδ-δ+HH3C – N – CH3H+BrKhi X= OH hoặc OR trước khi thực hiện phản ứng SN2 cần hoạt hoá nhóm OH hoặc OR 2. PHẢN ỨNG THẾ SN1:Phản ứng đơn phân tử, hai giai đoạn tạo ra sản phẩm trung gian là cacbocation R+ ở giai đoạn chậm quyết định tốc độ

HHHHHδ-δ+HH3C – N – CH3H+BrKhi X= OH hoặc OR trước khi thực hiện phản ứng SN2 cần hoạt hoá nhóm OH hoặc OR 2. PHẢN ỨNG THẾ SN1:Phản ứng đơn phân tử, hai giai đoạn tạo ra sản phẩm trung gian là cacbocation R