SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viế[r]
1,25 đơn vị + Chữ cái d, đ, p, q được viết với chiều cao 2 đơn vị+ Các chữ cái còn lại : o, ô, ơ, a, ă, â, e, ê, i, u, ư, c, n, m, v, x được viết với chiều cao 1 đơn vị.+ Các dấu thanh được viết trong phạm vi 1 ô vuông có cạnh là 0,5 đơn vị + Chiều cao của các chữ[r]
đúng tiếng mẹ đẻ. Đó là thuận lợi cơ bản của học sinh. ở lớp 1 việc dạytập viết được phối hợp nhịp nhàng với dạy học âm. Học sinh được luyệnviết chữ ghi âm dưới hai hình thức là chủ yếu: Luyện viết chữ ghi âmtheo bài học và tập viết[r]
SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12SKKN Một số trò[r]
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong giai đoạn hiện nay, Giáo dục Đào tạo được coi trọng và là quốc sách hàng đầu trong nền kinh tế quốc dân. Trong hệ thống giáo dục quốc dân thì giáo dục tiểu học là cấp học quan trọng nhất, được xem là cơ sở ban đầu đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người[r]
đọc” II-/ GIẢI PHÁP VÀ THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 1. Thuận lợi: Nhà trường luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất để giáo viên giảng dạy. Thư viện cung cấp đầy đủ SGK, SGV cũng như tài liệu để giáo viên tham khảo. Thiết bị cũng có một số tranh ảnh phục vụ bài dạy. Chính quyền địa phương,[r]
thực hành của phõn mụn tập viết càng thể hiện rừ. Trong phạm vi bản sáng kiến này, tôi chỉ đề cập đến mẫu chữ cái viết hoa.Chữ hoa theo mẫu hiện hành là chữ hoa đẹp nhưng lại rất khó viết, đặc biệt là đối với các em học sinh lớp đầu cấp; các nét cong, nét lượn mềm mại và[r]
yêu cầu kỹ năng của từng bài. Quá trỡnh hướng dẫn học sinh luyện tập viết chữ, giáo viên cần hết sứclưu ý rốn cỏc thúi quen cho học sinh: ngồi viết đúng tư thế, để vở đúng qui cách và biết xê dịch vở khiviết, cầm bút (viết) đúng qui định.Vớ dụ: Khi học si[r]
----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 17 háng 12 năm 2010Luyện chữ đẹpBài 17I.Mục tiêu-Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng, đều và đẹp.-Rèn thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp.-Hs v[r]
Mùa hè nên cho trẻ học những môn nào? Lớp luyện viết chữ đẹp Nếu như bé nhà bạn đang học lớp mẫu giáo 5 tuổi hoặc đang học lớp 1 thì tại sao trong thời gian hè này, bạn không tranh thủ cho bé đi học những lớp luyện viết chữ[r]
lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bài vở của mình”.Đặc biệt theo chương trình sách giáo khoa mới ở tiểu học và theo quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo về mẫu chữ viết trong trường tiểu học thì tính chất thực hành của phân môn tập viết
KINH NGHIỆM RÈN CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ*. Lí do chọn đề tài:Đất nước ta hiện nay đang trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Xãhội phát triển mạnh đặc biệt là công nghệ tin học, đòi hỏi chất lượng giáo dục phảinâng cao. Chính vì thế con người đòi hỏi phải có[r]
Giảng 9/1/09 Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆTChữa bài kiểm tra cuối học kì I. Luyện viết chữ:Luyện tập tổng hợp trình bày văn bảnI- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Học sinh chữa bài kiểm tra cuối học kì , củng cố kiến thức về luyện từ và câu đã h[r]
Ví dụ: Khi học sinh luyện viết vở bài: A Chữ hoaỞ dòng đầu tiên viết chữ hoa A cỡ nhỡ, giáo viên yêu cầu học sinh quan sát kỹ chữ viết mẫu trong vở để xác định điểm đặt bút, độ lượn của phần đầu và độ uốn của phần lưng chữ . Sau đó giáo viên yêu cầu <[r]
III. Bài học kinh nghiệm :1.Theo tôi để nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh tiểu học nói chung vàhọc sinh lớp Hai nói riêng trước hết : Người giáo viên cần có sự đổi mới về mặtnhận thức, có quan điểm đúng đắn và nhận thức rõ vai trò đặc biệt quan trọng củachữ viết t[r]
- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài viết, ghi nhớmột số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cầnviết hoa3. Hd học sinh luyện viết:a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng4. Thực hành- Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài- Yêu cầu học s[r]
a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng4. Thực hành:- Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài- Yêu cầu học sinh viết luyện viết- GV theo dõi, uốn nắn- Chấm bài- Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 4.Củng cố[r]
Muốn cho học sinh sử dụng vở tập viết có hiệu quả, giáo viên cần hướng dẫn tỉ mỉ nội dung vàyêu cầu kỹ năng của từng bài. Quá trình hướng dẫn học sinh luyện tập viết chữ, giáo viên cần hết sứclưu ý rèn các thói quen cho học sinh: ngồi viết đúng tư thế[r]
Trờng tiểu học Thanh BìnhBài luyện viết chữ đẹp lớp 1 Năm học 2009-2010(Thời gian viết bài 25 phút)Chép lại và trình bày bài thơ sau:Nhớ Việt BắcTa về mình có nhớ taTa về, ta nhớ những hoa cùng ngời.Rừng xanh hoa chuối đỏ tơiĐèo cao nắng ánh dao gài thắt lng[r]
sinh tập viết vào vở. Học sinh có thể tập viết chữ cái hoa, tập viết chữ ghi tiếng ứng dụng (có chữ cái hoa). Luyện nối chữ ở trường hợp khó nếu cần. Khi sử dụng bảng con, giáo viên cần hướng dẫn các em cách lau bảng từ trên xuống dưới, cách sử dụng v[r]