LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP CHO TRẺ LỚP 1

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP CHO TRẺ LỚP 1":

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 1 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 1 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong giai đoạn hiện nay, Giáo dục Đào tạo được coi trọng và là quốc sách hàng đầu trong nền kinh tế quốc dân. Trong hệ thống giáo dục quốc dân thì giáo dục tiểu học là cấp học quan trọng nhất, được xem là cơ sở ban đầu đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người[r]

13 Đọc thêm

SKKN LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

SKKN LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

lớp với nhau. Nếu cần có sự so sánh hay học tập giữa các thành viên thì giáo viên nênđể cho các em cần học tập tự xem vở của bạn và tự nêu lên cảm nhận và sự nhận xétcủa bản thân các em. Làm như thế vừa giúp học sinh tự rút ra bài học cho bản thânhọc hỏi vừa có tác dụng trực quan về mẫu ch[r]

Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 1 CHI TIẾT, CỤ THỂ, TRỰC QUAN VỀ KĨ NĂNG LUYỆN VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.

CHUYÊN ĐỀ: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 1 CHI TIẾT, CỤ THỂ, TRỰC QUAN VỀ KĨ NĂNG LUYỆN VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam m[r]

31 Đọc thêm

Giáo án dạy luyện viết chữ đẹp

GIÁO ÁN DẠY LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

Bài 1: NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU
Khảo sát chất lượng chữ viết, thống kê lỗi sai HS thường mắc. Phân tích nguyên nhân của các lỗi sai đó.
HS nắm được một số kĩ năng về tư thế ngồi, để vở, cầm bút, luyện tay.Viết đúng một số nét cơ bản.
Nhận thức vẻ đẹp của chữ viết. Yêu thích say mê hứng t[r]

21 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG

HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG

HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]

11 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 8 ( giáo viên lê thị vy)

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 8 ( GIÁO VIÊN LÊ THỊ VY)

TUẦN 8
(Từ 07102013 11102013)


Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 30: ua ưa
A.Mục tiêu:
HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng .
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
Biết đọc trơn; Viết được đủ[r]

20 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

CHUYÊN ĐỀ “GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ”LỜI MỞ ĐẦUNgôn ngữ đối với con người nói chung, với sự phát triển của trẻ mầm nonnói riêng (đặc biệt là trẻ 2 – 3 tuổi) có một vị thế hết sức quan trọng. Nó là mộttrong những cơ sở, tiền đề để cho trẻ phát triển toàn diện về cả thể chất lẫ[r]

11 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 2

Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học đối với học sinh lớp 2. Nó góp phần rèn luyện kỹ năng viết chữ một trong những kỹ năng hàng đầu trong việc học tiếng Việt trong trường.
Mặt khác chữ viết cũng là biểu hiện nét nhân cách của con người.
Cố vấn Phạm Văn Đồng đ[r]

10 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 5

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 5

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

19 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 4

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 4

TUẦN O4
(Từ 09920131392013)

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]

23 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỮ NỔI CHO TRẺ EM

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỮ NỔI CHO TRẺ EM

Bài 5 . Dạy viết chữ nổi Braille
Giới thiệu
Khi các chuyên gia can thiệp sớm (EI) mang đến một máy đánh chữ braille (braillewriter) đến nhà chúng tôi , tôi đã nghĩ rằng còn quá sớm để Katie, đứa con ba tuổi của chúng tôi, học viết .
Nhưng các chuyên gia EI giải thích rằng trẻ em khiếm thị cũng m[r]

24 Đọc thêm

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 (Học kỳ 2).

GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 (HỌC KỲ 2).

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

255 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT
CHO HỌC SINH LỚP 1


I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1. Lí do chọn đề tài:
Như chúng ta đã biết, một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường[r]

16 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 32 ( gv lê thị vy)

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 32 ( GV LÊ THỊ VY)

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

18 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2

Giáo viên: lớp 2
Mục lục
• 1 PHẦN I:LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
• 2 PHẦN II: PHẠM VI ĐỀ TÀI
• 3 PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
• 4 PHẦN IV: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
• 5 PHẦN V: KẾT QUẢ
• 6 PHẦN VI: BÀI HỌC KINH NGHIỆM – KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT
• 7 TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHẦN I:LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đi học là một bước ngoặt l[r]

15 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁCH PHÂN BIỆT CHỮ CHỮ CÁI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ CÁI HOA, CHỮ CÁI THƯỜNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁCH PHÂN BIỆT CHỮ CHỮ CÁI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ CÁI HOA, CHỮ CÁI THƯỜNG.

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng[r]

12 Đọc thêm

SKKN viết chữ đẹp lớp 2

SKKN VIẾT CHỮ ĐẸP LỚP 2

SKKN lớp 2, skkn lớp 2 hay, skkn lop 2, kinh nghiệp viết chữ đẹp lớp 2, skkn viết chữ đẹp lớp 2, skkn viet chu dep lop 2, SKKN lớp 2, skkn lớp 2 hay, skkn lop 2, kinh nghiệp viết chữ đẹp lớp 2, skkn viết chữ đẹp lớp 2, skkn viet chu dep lop 2,

23 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ ĐÚNG, ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ ĐÚNG, ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 3

1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến:Cha ông ta đã từng khẳng định: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia. Nâng cao nhân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài là một trong những chiến lược quan trọng mà Đảng đã vạch ra cho giáo dục – đào tạo. Nhà trường của chúng ta đang hướng đế[r]

11 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BIỆN PHÁP HỮU ÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BIỆN PHÁP HỮU ÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam[r]

11 Đọc thêm

Sáng kiến Kinh nghiệm dạy viết chữ đẹp cho học sinh lớp 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 1

Tiểu học là bậc học nền tảng của nền giáo dục quốc dân, lớp Một là nền móng của bậc Tiểu học. Dạy Tiếng Việt lớp Một có nhiệm vụ rất lớn lao là trao cho các em cái chìa khóa mở cánh cửa tri thức để các em biết đọc, biết viết, biết vận dụng chữ viết khi học tập. Chữ viết là công cụ cho các em sử dụng[r]

16 Đọc thêm