GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12: SACCAROZƠ, TINH BỘT VÀ XENLULOZƠ POTX

E + ZZ + H2O →ánh sáng X + GX, Y và Z l n ầ lượt làA. xenluloz , fructoz và khí cacbơ ơ onic. B. tinh b t,ộ glucoz và ơ ancol etylic.C. xenluloz , glucoz và khí cacbon oxit.ơ ơ D. tinh b t,ộ glucoz và khí cacbonic.ơCâu 18: Nh dung d ch iot lên mi ng chu i xanh thỏ ị ế[r]

*Chú ý: -Nên gõ phím [ để được chữ ơ như vậy sẽ mất ít thao tác hơn là gõ phím ow -Khi gõ sai kí tự em dùng phím mũi tên     để dịch chuyển con trỏ tới bên trái kí tự cần sửa, gõ phím Delete để xoá kí tự sai đi sau đó gõ kí tự đúng vào. *Bài tập thực hành: Chữ gõ vào từ bàn phím C[r]

Đọc lại các số từ 1 đến 99. 1 Giáo viên: Hồ Thị Liên Trường tiểu học Võ Thị Sáu Lớp 1ANhận xét tiết học, tuyên dương.Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.******************************** Tập đọc: HOA NGỌC LANA: Yêu cầu:Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: các[r]

vào cá vàng cái có thể làmcá cái biến thành cá đựcTiết 13 - Bài 12 : CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNHIII. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN HĨA GIỚI TÍNHThầu dầu trồng trong ánhsáng cường độ yếu thì sốhoa đực giảmTiết 13 - Bài 12 : CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNHIII. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN[r]

- Các hóa chất bảo vệ thực vật và chấthóa học thường tích tụ trong đất, ao hồnước ngọt, đại dương và phân tán trongkhông khí, bám ngấm vào cơ thể sinh vật- Tác hại : ảnh hưởng tới Hệ Sinh Thái,gây độc cho con người và các sinh vậtkhác .3/ Ô nhiễm do các chất phóng xạ- Quan sát mộtsố hình ảnh sau:TiÕ[r]

Bài 10 Ô - Ơ I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết được ô, ơ, cô, cờ. - Đọc câu ứng dụng “Bé có vở vẽ”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bờ hồ. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Sử dụng tranh vẽ (Sgk) - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTB[r]

- Cô gắn tranh trẻ đọc tên tranh từ giơ chữ cái tương ứng. - Cô nói các nét của chữ cái,cháu lắng nghe giơ chữ cái đọc to. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 3. Hoạt động 3: Trò chơi “ghép tranh” - Chia trẻ ra làm 3 nhóm(o, ô, ơ).Thi[r]

Câu 9: Cho hàm =Sum(A5:A10) để thực hiện: a/ Tính tổng của ơ A5 và ơ A10 a/ Giá trị lớn nhất của ơ A5 và ơ A10 c/ Tính tổng từ ơ A5 đến ơ A10 d/ Tìm giá trị lớn nhất từ ơ A5 đến ơ A10Câu 10 Biểu đồ sẽ được tạo ngay với thơng tin ngầm định lúc h[r]

pH tăng 6.14 lên 7.2Các acid hữu cơ chuyển hóa thành các chất khíKhử nitrát  tăng alkalinityNhìn chung nằm trong khoảng cho phép phát thải và hoạtđộng của vi sinh vậtDO tăng từ 1.68 lên 2.89  chứng tỏ khả năng thông khítốt  đủ điều kiện để tăng thêm chiều dày lớp xơ dừaKẾT QUẢ01101001000SS[r]

Trường THCS Nam Hà Bài thi học kỳ IIHọ và tên:………………………………. Môn: Tin học 7. Thời gian: 40’Lớp :…….ĐiểmĐề 1I. Chọn câu trả lời đúng và ghi vào phần trả lời(5đ) .Câu 1: Có mấy dạng biểu đồ phổ biến nhất mà em được học trong chương trình?a/ 2 b/ 3 c/ 4 d/ 5Câu 2. Giả sử cần tính tổng các giá trị[r]

KÝnh chóc c¸c thÇy, c« gi¸o m¹nh khoÎ, h¹nh phóc !Gv : NguyÔn ThÞ Hång H¹nhTr­êng : TiÓu häc An Sinh§«ng TriÒu – Qu¶ng NinhCon cua áo đỏCon cua áo đỏCắt cỏ trên bờCắt cỏ trên bờCon cá múa cờCon cá múa cờĐẹp ơi là đẹp.Đẹp ơi là đẹp.Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009Thứ ba ngày 24 tháng 2 n[r]

* Hoạt động 1:- Cho trẻ chơi trò chơi: “vuốt hạt nổ”- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, các khu vực trong trường, đồ dùng đồ chơi sân trường, lớp học, các hoạt động của trẻ ở lớp* Hoạt động 2:- Hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”- Cho trẻ vào máy xem các hình ảnh về trường mầm n[r]

Dân tộc Ơ ĐuTên dân tộc: Ơ Đu Tên gọi khác: Tày Hạt Nhóm ngôn ngữ: Môn - Khmer Dân số: 94 người Cư trú Tập trung ở hai bản Kim Hòa, Xốp Pột (xã Kim Đa) và một số cư trú lẻ tẻ ở các bản các xã kế cận, thuộc huyện Tương Dương tỉnh Nghệ An Đặc điểm kinh tế Người Ơ Đu sinh sống b[r]

10. ‘Ầu ơ, Ví dầu ví dẩu ví dâu Ví qua ví lại ví trâu vô chuồng 11. Ẵm em lên võng mà đưa Để mẹ đi chợ mua dừa về ăn 12. Bồng bồng con ngủ cho ngoan Dưới sông cá lội, trên ngàn chim bay 13. Bồng bồng cõng chồng đi chơi Cõng qua vũng nước đánh rơi mất chồng! 14. Bồng bồng cõng chồng đi[r]

TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12[r]

TRUNG TÂM TIN HỌC ĐHSP - ĐỀ THI HỌC PHẦN ACCESS 2 – thời gian 90’ Sao chép file đề thi LTD21.MDB vào folder được giáo viên coi thi chỉ đònh. Làm bài trong file này. ª Xem quan hệ, nội dung của các table. 1. Tạo Crosstab Query SoNV Nam Nu, cho biết số nhân viên nam, nữ và tổng số nhân viên trong các[r]

UHTI ÓÉTT HOGT Ợ3NK CĐA THC TRÊNK CHVNK ƠHOTN NIMT 2AĨ Ơ Ơ.[r]

Điều kiện nào sau đây thì a là tiếp tuyến của đường tròn (O)?A. OH = 3cm; B. OH < 3cm; C. OH > 3cm; D. OH ≤ 3cm.Câu 7: Hãy ghép mỗi ơ ở cột trái với mỗi ơ ở cột phải để được một kết quả đúng. A. y= 12−x1−1. xác định với mọi số thực x thỗ mãn x 1≥.B. y = 1 x−2. xác[r]

Họ và tên…………………………Lớp: ....................KIỂM TRA 45 PHÚTMơn : Đại sốI. TRẮC NGHIỆM. ( 3,5 điểm):Chép lại đáp án đúng vào bài làm.Câu 1: Phương trình nào sau đây khơng phải là phương trình bậc nhất hai ẩn x, y ?A. x + 0y = 3 B. 2x + 3y = 0 C. 0x + 0y = 3 D. 0x – 2y = -7 Câu 2: Công thức ng[r]

l C: V = 3,7.10-5 l D: V = 8.10-5 l Câu 52: Sau 1năm, khối lượng chất phóng xạ giảm đi 3 lần. Hỏi sau 2 năm, khối lượng chất phóng xạ trên giảm đi bao nhiêu lần so với ban đầu. A: 9 lần. B: 6 lần C: 12 lần. D: 4,5 lần Câu 53: Một mẫu quặng chứa chất phóng xạ xêdi Cs13755 . Độ phóng xạ của[r]