ý nghĩa tương tự. Hai sự việc sau, bà mẹ cũng thể hiện những quan điểm dứt khoát trong cách dạy con: Thứ nhất, không được nói dối trẻ; thứ hai, kiên quyết hướng trẻ vào việc học tập – kể cả phải chấp nhận tốn kém về của cải vật chất. Mạnh Tử học tập chuyên cần, sau trở thành một[r]
tự những bớc nh sau: Trớc hết về khâu chuẩn bị: Đối với giáo viên cần có thời gian tham khảo, học hỏi, nghiên cứu kỹ bài giảng, chuẩn bị hệ thống câu hỏi phù hợp với từng đối tợng học sinh, phóng to tranh trong sách giáo khoa. Đối với học sinh: Giáo viên hớng dẫn kỹ cho các em đọc kỹ văn bản và trả[r]
Tuần 13 Thứ 2 ngày17 tháng 11 năm 2008 TẬP ĐỌC : Người tìm đường lên các vì saoI. MỤC TIÊU: 1- Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài.Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki.Biết đọc bài với giọng trang trọng,cảm hứng ca ngợi,khâm phục.2- Hiểu ý nghóa câu truyện: Ca ngợi nhà khoa học vó đại Xi-ôn-cốp-x[r]
Bài 1. KỂ CHUYỆN “ MẸ HIỀN DẠY CON”Bài 1. KỂ CHUYỆN “MẸ HIỀN DẠY CON”11Bà Nguyễn Thị Kiên Thân mẫu Đại tướng Võ Nguyên GiápHướng dẫn về nhà:- Đọc lại truyện, tóm tắt được truyện.Nắm được bài học rút ra qua truyện.- Soạn bài Tính t[r]
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 6/2 Kiểm tra bài cũTruyện Con hổ có nghĩa đề cao khuyến khích con người điều gì có trong cuộc sống con người ? NGỮ VĂN TIẾT 62: MẸ HIỀN DẠY CON ( Truyện trung đại)MẸ CON THẦY MẠNH TỬ •Xuất xứ truyện: là truyệ[r]
BÀI 32 : CHUỴÊN QUẢ BẦU I. Mục tiêu : • -Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ, gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. -Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên. -Giáo dục học sinh biết đoàn kết thương yêu nhau. II. Đồ dùng dạy học: Giáo v[r]
Giáo dục ''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu'' 15/03/2011 06:38 GMT+7 - “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC LỄ HỘI MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VN 20-11 I Mục đích- Yêu cầu: Cho trẻ làm quen vơi sinh hoạt tập thể, khuyến khích trẻ tự tin, mạnh dạn, năng động. Củng cố các kĩ năng âm nhạc: hát diễn cảm, vận động minh họa, múa Hiểu ý nghĩa nagỳ lễ hội. Trẻ biết phối hợp nhau trong trò chơi[r]
ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyyện. *Y/C hs kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh *Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện Mục tiêu : Hs kể được diễn cảm toàn bộ câu chuyện. P[r]
Thạch Sanh vốn là thái tử (con Ngọc Hoàng), được phái xuống làm con vợ chồng người nông dân nghèo khổ nhưng tốt bụng. Chàng sớm mồ côi cha mẹ, sống lủi thủi dưới gốc đa, hái củi kiếm sống qua ngày.Lí Thông – một người hàng rượu thấy Thạch Sanh khoẻ mạnh bèn giả vờ kết nghĩa anh[r]
Đề: Quan sát tranh trong SGK trang 136, tiếng việt 4, tập 2, kể lại câu chuyện khát vọng sống.BÀI LÀMTranh 1: Giôn bị bỏ rơi giữa lúc bị thương.Giôn và Bin khập khiển đi xuống bờ suối. Mỗi người mang một khẩu súng trường. Cả hai đều rất mệt mỏivà đói. Giôn bỗng trượt chân suýt ngã. Anh[r]