6TIẾT 62 MẸ HIỀN DẠY CON

Sáng kiến kinh nghiệmTRỊNH THỊ HỒNG HUỆPHẦN I: ĐẶTVẤN ĐỀ1.Tính cấp thiết của vấn đề:Trong chương trình Sinh học lớp 6 là chương trình mở đầu cho chương trình Sinhhọc của bậc trung học cơ sở.Giúp học sinh bắt đầu làm quen với môn khoa học chuyênnghiên cứu về thế giới sinh vật.Các kiến thức về[r]

CHỦ ĐỀ:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊUSố tiết dạy 2 Tiết Tuần 1,2CHỮ ĐỀ:MẶTBài 3. CON VẬT QUEN THUỘC. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 6,7 NẠ CON THÚBài 4. CHÂN DUNG BIỂU CẢM. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 8, 9

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.- Tàu dừa chiếc lược chải vào mây xanh.4. Tác dụng của so sánh:(Lược bỏ yếu tố2,3)- Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinhđộng giúp người đọc, người nghe dễ hình- G chép bài tập lên bảng:dung về sự vật, sự việc.Bài 1: Tìm, nêu tác dụng phép so sánh- Tạo ra nh[r]

Luyện thi Violympic Toán lớp 3 vòng 19 năm 2015 - 2016Bài 1: Hoàn thành phép tính (Viết lại phép tính đúng hoàn chỉnh vào ô đáp án)Câu 1.1: 8...0... - ...5...4 = 5728Câu 1.2:...9...9 + 2...8... = 8337Câu 1.3: 5...6... + ...8...7 = 8215Câu 1.4: 8...1... - ...4...8 = 2577Câu 1.5:......6[r]

khác và ngược lại, các mơn học khác cũng góp phần học tốt mơn Ngữ văn .Xuất phát từ những căn cứ đó, mơn Ngữ văn có vai trò, vị trí đặc biệt trong việc thựchiện mục tiêu chung của trường THCS: góp phần hình thành con người có trình độ học vấnphổ thơng cơ sở, chuẩn bị cho các em hoặc ra đời, hoặc tiế[r]

Ngày soạn:Ngày dạyĐọc vănTHƯƠNG VỢ(Trần Tế Xương)I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT- Cảm nhận được hình ảnh bà Tú và tình yêu thương quí trọng mà Tú Xương dành cho vợ- Thấy được thành công nghệ thuật của bài thơ : từ ngữ giàu sức biểu cảm ; vận dụng sáng tạo hình ảnh, ngôn ngữ văn học dân gian.II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨ[r]

Bài 2 Trước khi vào câu chuyện tôi xin giới thiệu: tên tôi là Nguyệt, học sinh lớp 6C. Tôi kể câu chuyện này để cho các bạn nghe mà rút kinh nghiệm nhé và đừng học câu chuyện trên. Đó là chuyện tôi trốn học. Hôm đó, tôi dậy sớm để đánh răng rửa mặt chuẩn bị đi học. Hàng sáng, mẹ tôi thường[r]

Khoa học Tiết 1
SỰ SINH SẢN
I . Mục tiêu : Sau bài học, hs có khả năng :
• Nhận biết mọi người đều do bố , mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
• Nêu ý nghĩa của sự sinh sản.
• GDHS ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào thức tế.
G[r]

Trường THCS Giục TượngNgày 16/03/2012Tuần 31Tiết 61Bài 53 SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNGI. Mục tiêu1.Về kiến thức:- Phát biểu được khẳng định: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác nhau.- Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kế[r]

A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]

Bài 1. NỬA MẶT PHẲNG. GÓC.I. Mục tiêu- Hs biết được các khái niệm: Nửa mặt phẳng; hai nửa mặt phẳng đốinhau. Hai điểm nằm cùng phía, khác phía một đường thẳng. Góc; gócbẹt. Tia nằm giữa hai tia; điểm nằm trong góc. Vẽ được hình biểu diễncủa mặt phẳng; nửa mặt phẳng.- Hs biết cách vẽ: góc; tia nằm gi[r]

quyền con ngườiHiến pháp 1946 đã dành hẳn Chương II gồm 18 điều đểquy định về quyền con người và bảo đảm quyền con người(Chương II: Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân). Cóthể khẳng định rằng, đây là lần đầu tiên trong lịch sử dân tộcViệt Nam, các quyền tự do, dân chủ của con người được đạoluậ[r]

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯNGVIỆT NAMBỘ PHẬN CHUYÊN MÔNHạnh phúcSố 07/ CM- KTTTtháng 11 năm 2010CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAĐộc lập- Tự doGiụcTượng, ngày 22HOẠCH KIỂM TRA TẬP TRUNG TUẦN 14-C/c vào kế hoạch chuyên môn học kỳ I Năm học 2010– 2011-C/c vào tình hình thực tế của nhà trường.Nay Bộ phận chuyên môn th[r]

giáo án powerpoint hóa 8 tiết 62, nồng độ phần trăm của dung dịch. định nghĩa nồng độ phần trăm của dung dịch, cách xây dựng công thức tính nồng độ phần trăm và các bài tập áp dung công thức tính nồng độ phần trăm

1. Định lý về tính chất của các điểm thuộc đường trung trực.a. Thực hànhb. Định lý 1 (Định lý thuận ):Điểm nằm trên đường trung trực của một đoạn thẳng thì cách đềuhai đầu mút của đoạn thẳng đó.2. Định lý đảoĐịnh lý 2 ( Định lý đảo ):Điểm cách đều hai đầu mút của một đoạn thẳng thì nằm trên đường tr[r]

dùng đánh giá tiết dạy trong trường mầm non, mô tả diễn biến sơ lược các hoạt động trong tiết dạy, có khuôn mẫu thang điểm chuẩn, những ưu và khuyết điểm trong tiết dạy để giáo viên dựa vào đó rút kinh nghiệm, khắc phục điểm còn hạn chế của mình

SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong tiết nghe hiểu SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong tiết nghe hiểu SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục nhữ[r]

kế hoạch bộ môn anh văn 7, liệt kê chi tiết tiết dạy theo phân phối chương trình, nội dung bài học, teaching aids trong từng tiết dạy, các kĩ năng sử dụng trong mỗi tiết dạy. tài liệu là loại hồ sơ đang được yêu cầu trong bộ hồ sơ giáo viên bộ môn