GIAI NHUNG GIAO AN LOP 4 TUAN31

giáo án được thực hiện thông qua quá trình dạy học thực tế và đã được dự giờ, nhận được sự đánh giá, đóng góp của các giáo viên có chuyên môn. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn sinh viên trong việc tìm nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và thực tập. giao an unit11 lop11 reading[r]

- Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ví dụ, bài tập 1, 2, 3. - Học sinh : Tìm hiểu bài.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :GIÁO VIÊN HỌC SINHu thức * Hoạt động khởi động : - Ổn định : Há[r]

TUẦN 4Sáng ThứTiếng việt: ( Tiết 1, 2). LUẬT CHÍNH TẢ E, ÊRút kinh nghiệm: ………………………………………………………………..………………………………………………………………………………….*********************Đạo đức: Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (Tiết 2)I/ Mục tiêu:1.Giúp HS biết được:- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ làm cho cơ thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh đư[r]

Tuần 1 Thứ 2 ngày 16 tháng 8 năm 2010Tiết 1:Tập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu.I.Mục tiêu : 1.Đọc lu loát toàn bài:- Đọc rành mạch trôi chảy, bớc đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn ).2. Hiểu các từ ngữ , nội dung trong bài:- Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp[r]

Tuần 4:Soạn ngày 12 tháng 09 năm 2010CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNHBÀI 1: Trò chơi BLOCKS I>MỤC TIÊU HS luyện sử dụng chuột như: di chuyển đúng vị trí, nháy chuột nhanh và đúng vị trí. Trò chơi còn giúp rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMáy vi tính III&gt[r]

- Chấm vở 1 tổ, nhận xét*Làm BT chính tảBài 2b:- Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm thảo luận, phát phiếu cho 2nhóm- Gọi HS nhận xét- Kết luận lời giải đúng :Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại câu đúng4.Củng cố- dặn dò: (1-2’)- GV nhận xét tiết học,dặn dò hs- Nhóm 2 em kiểm tra chéo rồi[r]

nói về 4 nhân vật trong các bàitập đọc đã học ở tuần 3 , 4 ._1học sinh làm mẫu nói về bạnTuấn trong truyện chiếc áo len . _học sinh trao đổi theo cặp ,nói tiếp về các nhân vật còn lại _Cả lớp làm bài vào vở bài tập 4 Củng cố : học sinh đọc lại các thành ngữ , tục ngữ vừa làm .[r]

Tên bài dạy : GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11I. MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11. - Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải các bài toán có lquan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1) KTBC: - GV:[r]

giáo án anh văn lớp 11 unit 11 language focus giúp bạn có thêm ý tưởng về bài dạy của mình. Tài liệu được soạn thông qua quá trình đi dạy với các hoạt động và games giúp tiết học sôi động. Từng mục tieu được trình bày cụ thể, hoạt động được chắt lọc kĩ càng. giao an unit 11 lop 11 languagefocus giao[r]

a) Mẹ đi làm về muộn, nấu cơm muộn Quân dỗi không ăn cơm. Sb) Bà của Lan bị ốm, Lan không đi chơi xa, Lan quanh quẩn ở trong nhà khi thì lấy nớc cho bà uống, lấy cháo cho bà ăn, bóp chân tay, đấm lng cho bà. Đ + Nêu những việc làm để thể hiện lòng biết ơnđối với các thầy giáo. cô giáo?+ Em sẽ làm gì[r]

bỏ mạng dọc đờng, ma-gien-lăng bỏ mạng khi giao chiến với dân đảo ma-tan, chỉ còn 1 chiếc thuyền và mời thủy thủ sống sót.+ Châu Âu-Đại Tây Dơng- Châu Mĩ- Thái Bình 207GV: Lê Thị Soan -Trờng T.H Hoa Sơn GA lớp 4 Tuần 30- GV dùng bản đồ chỉ hành trình của hạm đội.+ Đoàn thám hiểm đã đật kết qu[r]

I. Bài cũ:- Kiểm tra 2 nhóm làm thi tiếp sức: Viết đúng, viết nhanh tên các con vật bắt đầu bằng tr/ch.- Nhận xét đánh giá.II. Dạy bài mới:1) Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.2) Hớng dẫn HS nghe - viết:- GV nêu YC của bài tập.- 1HS đọc thuộc lòng đoạn thơ, chú ý đến những chữ cần viết hoa,[r]

?Dạng bài tập nào??Cách trừ hai phân số khác mẫu số?Cách quy đồng(b)?- Hs đổi chéo VBT để kiểm tra cho nhau=>GV :BT1 +2:Để cộng (trừ)hai phân số khác mẫu số đều phải quy đồng mẫu số các phân số.Bài 3(138)_HS đọc đề và làm bài thi đua giữa các tổ._3 hs đại diện cho 3 tổ lên bảng điền kết quả.L[r]

đặt câu với từ đó. HS nối nhau làm miệng. 3. Tổng kết dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu CB cho giờ sau. Thứ t ngày tháng 5 năm 2010Tiết1: Toán Luyện tập chungI. Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố về : - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của cữ số đó trong mỗi số. - Thực hiện các[r]

, một HS lĩnh xướng 2 câu đầu, cả lớp hát hoà giọng 4 câu tiếp theo, vừ hát vừ gõ đệm theo phách.- GVchỉ định từng tổ trình bày bài hát, có lĩnh xướng, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Kĩ thuậtKHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA( tiết 3 )I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu viền đường g[r]

mây.+ Xung quanh Mặt Trời có các hành tinh khác.+ Xung quanh Mặt Trời không có gì cả.- Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận và đóng kòch theo chủ đề: Khi không có Mặt Trời, đều gì sẽ xảy ra?- Hỏi: Vào mùa hè, cây cối xanh tươi, ra hoa kết quả nhiều – Có ai biết vì sao không?- Hỏi: Vào mùa đông, thiếu ánh[r]

Học sinh viết vào bảng con các tiếng hayviết sai: đường, xa tắp, vẫn, …Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáoviên để chép bài chính tả vào vở chính tả.bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữđầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoachữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thơcần viết thẳng[r]

nhấtVì khoáng sản được dùng làm nguyên liệu cho nhiều ngành công nghiệp.QS và nêu:Đường nhiều dốc cao, quanh co, thường bị sụt lở, đi lại khó khăn.3-4 hs đọc bài học sgk.-2 hs nêu lại.Gợi ý hs trả lờiHD hs qs tranh gợi ý hs nêu

+ Qua đó em thấy sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện nh thế nào?- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn.- GV nhận xét tuyên dơng.- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.- Cả lớp theo dõi trong SGK.- 1 HS đọc đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.- HS nêu: Đọc phân biệt lời của từng nhân vật. Lời Tô Hiến T[r]

Tỉ lệ: 1:50- HS làm bài vào vở.- Đổi vở kiểm tra chéo. Chữa bài : HS đọc chữa bàiBài 2:- HS đọc đề bài. - Thảo luận nhóm .- Các nhóm trình bày. Bài giải Đổi 8m = 800cm; 6m = 600cm Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ là: 800 : 200 = 4(cm)Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ là: 600 : 200 = 3(cm)3. C[r]