ĐIỀU TRA QUAN ĐIỂM VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM VỀ VIỆC SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC NÓI
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Điều tra quan điểm và hoạt động thực tế của giáo viên và sinh viên khoa ngoại ngữ trường đại học côn...":
Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động trong các giờ học tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại học Thương mại Hà Nội
Nghiên cứu này tìm hiểu tác dụng của các hoạt động nhóm trong giờ học Tiếng Anh đối với sinh viên năm thứ nhất, ở trường Đại học Thương Mại. Nghiên cứu cũng nhằm tìm ra các qui trình tổ chức hoạt động nhóm mà các giáo viên thường áp dụng trong giờ Tiếng Anh và mong muốn của sinh viên về việc tổ chức[r]
ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY 2016
TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ CƠ KHÍ --- ---ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY GVHD: PGS.TS NGUYỄN DANH SƠN MÃ LỚP HỌC PHẦN: SINH VIÊN THỰC HIỆN: TRANG 2 ĐỀ SỐ 5 : THIẾT KẾ[r]
80 Đọc thêm
Hiệu quả của việc ứng dụng hoạt động mô phỏng trong giảng dạy môn Học thể chế chính trị và một số vấn đề quản lý nhà nước Hoa Kỳ
Hoạt động mô phỏng được áp dụng trong rất nhiều môn học ở bậc đại học, trong đó có các môn học thuộc ngành khoa học chính trị. Nhóm tác giả đã tiến hành nghiên cứu về phản hồi của sinh viên Khoa Quốc tế học, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về hiệu quả của việc ứng dụng hoạt động mô phỏng vào m[r]
ĐÁNH GIÁ VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ HỖ TRỢ DỊCH THUẬT TRỰC TUYẾN VÀ NGOẠI TUYẾN
Bài viết nghiên cứu về sự đánh giá việc sử dụng công cụ hỗ trợ dịch thuật trực tuyến và ngoại tuyến của sinh viên ngành Biên Phiên dịch Khoa Tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế. Bài viết đã phân tích ý kiến của sinh viên về việc sử dụng hai công cụ hỗ trợ dịch thuật nói trên như: So sánh[r]
TƯƠNG TÁC TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
Nghiên cứu được thực hiện tại trường Đại học Sài Gòn nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động tương tác bằng tiếng Anh giữa giảng viên và sinh viên, giữa sinh viên và sinh viên trong các giờ học tiếng Anh không chuyên, tìm hiểu những lợi ích về học tập sinh viên có thể nhận được từ các hoạt động tương tác[r]
Phản hồi của giảng viên và sinh viên về ứng dụng hệ thống Moodle hỗ trợ quá trình giảng dạy ngoại ngữ không chuyên tại Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Tóm tắt : Bài báo trình bày khái quát các kết quả của nghiên cứu ứng dụng hệ thống Moodle hỗ trợ quá trình giảng dạy ngoại ngữ không chuyên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Sau khi thiết kế một khóa học trực tuyến trên hệ thống Moodle, nhóm
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VỀ NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA
Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, người học ngoại ngữ không chỉ cần thành thạo bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn cần nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa nếu người học thực sự muốn trở thành một người giao tiếp thành công. Đáp ứng nhu cầu trên, giao tiếp liên văn hóa đã trở thành một nội d[r]
TÌNH HÌNH KINH DOANH VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KINH DOANH THẺ QUỐC TẾ TẠI NGÂN HÀNG Á CHÂU
TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA NGÂN HÀNG CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: Giáo viên hướng dẫn : Ths.. Nguyễn Quốc Anh Sinh viên thực hiên : Trần Minh[r]
1 Đọc thêm
Thực tế sử dụng tài liệu bổ trợ tại các lớp tiếng Anh cơ bản bậc 3-6 ở khoa tiếng Anh chuyên ngành trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Bài viết phản ánh thực tế và hiệu quả sử dụng tài liệu giảng dạy bổ trợ của giảng viên cho các lớp tiếng Anh cơ bản bậc 3/6 ở Khoa Tiếng Anh Chuyên ngành, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng các giáo trình đang sử dụng chưa đáp ứng đủ yêu cầu giảng dạy tại khoa Ti[r]
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGIỆP TP HCM
Nếu cĩ dịp dừng chân trước cổng các trường ĐH vào những giờ tan trường, chúng ta cĩ thể dễ dàng được chiêm ngắm những trang phục muơn màu của giới sinh viên trí thức trưng diện. Với những chiếc quần jeans, áo bĩ sát nách... Cùng một loạt xe tay ga đời mới được các cơ, các[r]
34 Đọc thêm
NHU CẦU VAY TÍN DỤNGVÀ KHẢ NĂNG HOÀN TRẢ CỦA SINH VIÊN
Hồ Chí Minh do đó số sinh viên đang theo học tại các trường đại học ở TP.HCM đến từ các địa phương khác gặp khó khăn về tài chính chiếm tỉ lệ thấp hơn so với số sinh viên đang cư ngụ tại[r]
7 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC ĐỌC HIỂU CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
Nghiên cứu này điều tra các chiến lược đọc được sử dụng bởi sinh viên tiếng Anh không chuyên bậc 2/6 và bậc 3/6 tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế thông qua bảng khảo sát về các chiến lược đọc (SORS) của Mokhtari và Reichard (2002). Nhìn chung, cả hai nhóm đều sử dụng các chiến lược đọc hiểu[r]
THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ
LỜI NÓI ĐẦUTa đã biết ngoại ngữ là cầu nối quan trọng giúp con người mở mang tri thức và phát triển bản thân, nhất là trong thời đại ngày nay. Do đó, học để nói được các ngôn ngữ quốc tế đang trở nhu cầu thiết yếu của mọi người, mọi tầng lớp. Nắm bắt được điều này, nhiều trung tâm ngoại ngữ đã ra đờ[r]
101 Đọc thêm
PHIẾU TRAO ĐỔI Ý KIẾN
Để có sơ sở khoa học giúp Công ty xăng dầu nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh, nhóm sinh viên khoa xã hội học- Trường Đại học Công Đoàn tiến hành nghiên cứu khảo sát về " Sự biến đổi cơ cấu nguồn nhân lực của Công ty xăng dầu Hà Sơn Bìn[r]
5 Đọc thêm
QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN ĐH KHU VỰC TP HCM VỀ VẤN ĐỀ CÔNG KHAI HÓA HOẠT ĐỘNG MẠI DÂM
Tuy nhiên, với kết quả mà nhóm nghiên cứu đã khảo sát được ta thấy rằng hiện tại đã tổng hợp được rõ ràng những quan điểm, ý kiến của sinh viên khu vực TP.HCM nói riêng và sinh viên nói [r]
27 Đọc thêm
FORM NHẬP ĐIỂM 0 IUH
TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CN THÔNG TIN ĐƠN XIN CẬP NHẬT ĐIỂM " 0 " VÀO MÔN HỌC KÍNH GỬI: Phòng Đào Tạo Trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM Khoa CN Thông Tin Em tên :..[r]
1 Đọc thêm
BÁO CÁO THỰC HÀNH VI XỬ LÝ
TRANG 1 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA ĐIỆN BÁO CÁO THỰC HÀNH VI XỬ LÝ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:NGUYỄN TRUNG DŨNG SINH VIÊN :NGUYỄN VĂN ĐÀN MSSV :13065631 LỚP :DKTD[r]
31 Đọc thêm
ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI NGHÀNH KINH TẾ VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học khối nghành kinh tế về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp TP HCM
59 Đọc thêm
BIỆN PHÁP ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Sự thay đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ với phương pháp dạy học theo hướng đổi mới tư duy độc lập sáng tạo và khởi nghiệp có sử dụng công nghệ cao… làm cho một số sinh viên (SV) Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) gặp khó khăn và có nguy cơ bị căng th[r]
12 Đọc thêm
Chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
Ngày bài báo được duyệt đăng: 28/5/2019
Tóm tắt: Bài viết sử dụng Bảng điều tra chiến lược học ngôn ngữ do Oxford thiết kế, khảo sát chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng <[r]
Tóm tắt: Bài viết sử dụng Bảng điều tra chiến lược học ngôn ngữ do Oxford thiết kế, khảo sát chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng <[r]