KẾ HOẠCH PHẤN ĐẤU THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THCS - HOATIEU.VN

- Đội ngũ CBGV trờng THCS Đông Phú phát huy truyền thống hiếu học quê hơng không ngừng lao động, sáng tạo, luôn yêu nghề, mến trẻ, đổi mới giảng dạy, trau dồi đạo đức ngời giáo viên trong thời kỳ mới; học sinh Đông Phú thông minh, nhanh nhẹn, tự lực, tích cực, cầu tiến góp phần đem vinh qu[r]

hiệu trởng trờng thcs hai bà trng quyết định
Điều 1 : Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn Quốc gia trờng THCS Hai Bà Trng. 1 Ông Khúc Văn Vinh Bí th chi bộ, Hiệu trởng Trởng ban 2 Bà Tạ Thị Tú Oanh Phó Hiệu trởng Phó ban 3 Bà Trơng Thị Lệ Hằng Chủ tịch Công đoàn Phó ban 4 Bà Thái Thị[r]

c. Thực hiện cỏc nhiệm vụ được phõn cụng;
d. Chấp hành kỷ luật lao động, chịu trỏch nhiệm về chất lượng chăm súc, giỏo dục trẻ ở nhúm lớp được phõn cụng.
4. Cú đạo đức, nhõn cỏch và lối sống lành mạnh, trong sỏng của nhà giỏo; cú ý thức phấn đấu vươn lờn trong nghề nghiệp. Bao gồ[r]

1. Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm hướng dẫn giáo viên tiểu học tự đánh giá và tổ chức đánh giá, xếp loại từng giáo viên theo quy định của văn bản này và báo cáo kết quả thực hiện về phòng giáo dục và đào tạo.
2. Căn cứ kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học, t[r]

Đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Phiếu tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp của giáo viên được lưu trong hồ sơ quản lý viên chức tại trường; báo cáo kết quả về Phòng GD&ĐT chậ[r]

Cỏc yờu cầu thuộc lĩnh vực kỹ năng sư phạm
 11 : Kỹ năng lập kế hoạch và soạn bài  12 : Kỹ năng tổ chức dạy học trờn lớp
 13 : Kỹ năng làm cụng tỏc chủ nhiệm lớp, tổ chức cỏc

- Xây dựng kế hoạch hoạt động đội của từng tháng dựa trên kế
hoạch năm học theo quy định như hướng dẫn của cấp chỉ đạo . TB ( 5 – 6 ) - Xây dựng kế hoạch hoạt động đội của tháng bao gồm hoạt động
nội khoá , Nội khoá theo các chủ điểm trong năm học phù hợp với đối tượng đọi viên,[r]

Phân tích được yêu cầu về năng lực nghề nghiệp của giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, chuẩn hiệu trưởng; vai trò, nhiệm vụ c[r]

Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy ngh[r]

Minh chứng mức độ đạt tiêu chuẩn Mức độ (điểm)
- Thực hiện việc kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh theo đúng quy
định như hướng dẫn của các cấp chỉ đạo. TB (5 - 6)
- Thực hiện việc kiểm tra, đánh giá một cách linh hoạt đảm bảo chính xác, đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng mơn học, phù hợ[r]

1. Xác định mặt mạnh, mặt yếu về năng lực nghề nghiệp, hiệu quả làm việc trong điều kiện cụ thể của nhà trường để giúp giáo viên mầm non phát triển khả năng chăm sóc và giáo dục trẻ, giúp giáo viên mầm non tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, phấn đấu[r]

d) Đảm bảo ngày công. lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy. chịu trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp được phân công.
4. Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo. tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, ý thức phấn đấu