“NGỒI KHÓC TRÊN CÂY” – ƯỚP TÂM HỒN BẰNG CẢM XÚC PPTX

Tìm thấy 8,739 tài liệu liên quan tới tiêu đề "“NGỒI KHÓC TRÊN CÂY” – ƯỚP TÂM HỒN BẰNG CẢM XÚC PPTX":

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]

Đọc thêm

TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở KHÂU GIỚI THIỆU BÀI MỚI TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LÓP 12, NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở KHÂU GIỚI THIỆU BÀI MỚI TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LÓP 12, NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

kiên trì làm bài tập, không nản chí trước câu hỏi khó, không những thế các emcòn hăng hái trả lời, nhận xét bổ sung câu trả lời của bạn, chủ động nêu câu hỏi,đưa ra những thắc mắc để các bạn cùng trả lời, thầy cô giải thích thấu đáo.Với bất kì môn học nào cũng cần phải có hứng thú thì học sinh mới c[r]

17 Đọc thêm

Nêu lên vai trò quan trọng của tình cảm trong thơ

NÊU LÊN VAI TRÒ QUAN TRỌNG CỦA TÌNH CẢM TRONG THƠ

Lê Quý Đôn cho rằng: “Thơ phát khởi từ trong lòng người ta ”, còn Ngô Thì Nhậm nhấn mạnh “ Hãy xúc động hồn thơ cho ngọn bút có thần ”Từ những ý kiến trên, anh (chị) hãy nêu lên vai trò quan trọng của tình cảm trong thơ BÀI LÀM Từ xa xưa, con người đã biết dùng thơ ca để thể hiện những cảm xúc m[r]

3 Đọc thêm

Nguyễn Trãi để lại cho chúng ta những tác phẩm gồm nhiều thể văn và tất cả đều đạt đỉnh cao nghệ thuật, đều hay và đẹp lạ thường.( Phạm Văn Đồng

NGUYỄN TRÃI ĐỂ LẠI CHO CHÚNG TA NHỮNG TÁC PHẨM GỒM NHIỀU THỂ VĂN VÀ TẤT CẢ ĐỀU ĐẠT ĐỈNH CAO NGHỆ THUẬT, ĐỀU HAY VÀ ĐẸP LẠ THƯỜNG.( PHẠM VĂN ĐỒNG

Nguyễn Trãi để lại cho chúng ta những tác phẩm gồm nhiều thể văn và tất cả đều đạt đỉnh cao nghệ thuật, đều hay và đẹp lạ thường.( Phạm Văn Đồng - Nguyễn Trãi người anh hùng dân tộc). Em hãy làm sáng tỏ cái hay cái đẹp trong sáng tác của Nguyễn Trãi qua vài bài thơ Nôm và bài Côn Sơn ca Bài làm[r]

4 Đọc thêm

Giọng điệu của cái tôi trữ tình trong thơ trẻ Việt Nam 1965-1975

Giọng điệu của cái tôi trữ tình trong thơ trẻ Việt Nam 1965-1975

Thơ ca là tiếng nói khởi nguồn từ nhu cầu giãi bày của tâm hồn nghệ sĩ. Giọng điệu chính là một phương thức bộc lộ rõ nhất những trạng thái cảm xúc của cái tôi trữ tình. Với những biểu hiện đa dạng của cái tôi trữ tình, giọng điệu thơ trẻ Việt Nam 1965 - 1975 cũng mang nhiều sắc thái, cung bậc.

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối

ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

200 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

ủ giá viên ũng nh kết qu t ên t ẻ. Từ đó ó h ớng ồi d ỡng hhhùđạt hiệu qu .* hương há quan sát, điều tra các hoạt động của giáo viên.- T ng quá t ình d gi thăqu n át, h ý đến hớ h ặ giá viên thng há , á h tổ hviên để ó h ớng ồi d ỡng èn uyện thêgi ng tôi uôná h ạt động ủ từng gi[r]

29 Đọc thêm

Bài 2: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày em về thăm trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó

BÀI 2: TƯỞNG TƯỢNG 20 NĂM SAU, VÀO MỘT NGÀY EM VỀ THĂM TRƯỜNG CŨ. HÃY VIẾT THƯ CHO MỘT BẠN HỌC HỒI ẤY KỂ LẠI BUỔI THĂM TRƯỜNG ĐẦY XÚC ĐỘNG ĐÓ

Cảm xúc bồi hồi của một cựu học sinh sau 20 năm trở lại thăm trường cũ. Hải Dương, ngày ... tháng ... năm Tường Vi thân! Chưa bao giờ nghĩ đến bạn mà mình thấy bồi hồi như lúc này. Bao nhiêu cảm xúc ùa về và mình biết khoảnh khắc này chỉ bạn mới có thể chia sẻ với mình. Hôm nay, mình về thăm ngôi[r]

1 Đọc thêm

ESTE LIPIT

ESTE LIPIT

B. etyl fomatC. metyl propionatD. metyl axetatH01016: Cho mg este no đ/c mạ ch hở tác dụ ng vớ i300ml NaOH 1M. Sả n phẩ m cô cạ n đư ợ c 20,4g chấ trắ n và 9,2g rư ợ u. Lư ợ ng rư ợ u thu đư ợ c cho tác dụ nghế t vớ i Na đư ợ c 2,24 lit H2 đktc. Tên este và m làA. etyl axetat và 8,8B. metyl axetat v[r]

10 Đọc thêm

Viết một đoạn văn nói về cây măng cụt hoặc trái măng cụt

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ CÂY MĂNG CỤT HOẶC TRÁI MĂNG CỤT

Đoạn văn ngắn tả về cây, trái măng cụt. Các miệt vườn ở đồng bằng sông Cửu Long trồng nhiều cây măng cụt. Bài mẫu 1. Cây măng cụt    Các miệt vườn ở đồng bằng sông Cửu Long trồng nhiều cây măng cụt. Quả măng cụt rất xinh , toàn thân tím sẫm, lúc chín ngả sang màu đỏ. Quả to bằng nắm tay trẻ con,[r]

1 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA CÂY KÈ BẮC BỘ (LIVISTONA TONKINENSIS MAGOLON) VÀ CÂY CỌ XẺ (LIVISTONA CHINENSIS

NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA CÂY KÈ BẮC BỘ (LIVISTONA TONKINENSIS MAGOLON) VÀ CÂY CỌ XẺ (LIVISTONA CHINENSIS

nhiên của Việt Nam và thế giới.Kè Bắc bộ (Livistona tonkinensis) và cây Cọ xẻ (Livistonachinensis) thuộc họ Cau của Việt Nam”.2. Mục ñích nghiên cứu– Thăm dò hoạt tính sinh học của các dịch chiết từ các bộ phậncủa cây.– Nghiên cứu thành phần hóa học của các dịch chiết thu ñược.– Tìm hi[r]

13 Đọc thêm

15 DE VAT LI CHO HSG VẬT LÝ 9 CẤP HUYỆN CẤP TỈNH

15 DE VAT LI CHO HSG VẬT LÝ 9 CẤP HUYỆN CẤP TỈNH

Thả quả nặng 200g vào bỡnh chứa M kg nước cú nhiệt độ ban đầu là t0C , đến khi cõn bằng nhiệt thỡ nhiệt độ của nước tăng thờm 40C.. Sau đú thả tiếp quả nặng 300g vào nước, đến khi cõn bằ[r]

5 Đọc thêm

Đề thi tỉnh Học sinh giỏi lí 9

ĐỀ THI TỈNH HỌC SINH GIỎI LÍ 9

Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo. Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo.Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo.Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo.Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo.Hay có ích. Phát huy óc và tư duy sáng tạo.

4 Đọc thêm

10 loại thực phẩm cải thiện tình trạng rụng tóc

10 LOẠI THỰC PHẨM CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG RỤNG TÓC

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cũng giống như cơ thể luôn đòi hỏi thực phẩm lành mạnh và chất dinh dưỡng thích hợp, thì tóc cũng vậy. Một số thực phẩm dưới đây sẽ cung cấp cho bạn những dinh dưỡng thiết yếu để nuôi dưỡng cho tóc ngăn chặn tóc rụng. Nước ép c[r]

2 Đọc thêm

Thịt bò ướp xì dầu nướng

THỊT BÒ ƯỚP XÌ DẦU NƯỚNG

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - 1,35kg thịt bò - 100ml xì dầu - 1 bó rau mùi tươi - 1 quả cam cỡ trung bình - 2 quả chanh nhỏ - 4 nhánh hành là, chẻ nhỏ   Cách làm: Bước 1: Cam thái thành các lát mỏng. Thịt bò thái thàn[r]

2 Đọc thêm

KỸ THUẬT ƯỚP XÁC CỦA NGƯỜI AI CẬP

KỸ THUẬT ƯỚP XÁC CỦA NGƯỜI AI CẬP

BỘ TÀI CHÍNHTRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH – MARKETINGKHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNGBÀI TIỂU LUẬN: “TỔ TỤC ƯỚP XÁC CỦA NGƯỜI AI CẬP”MÔN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNINlớp 13DTC1nhóm: U and IThành viên nhóm:-Huỳnh Công Danh (8)-Lê Thành Đi (12)-Nguyễn Hữu Hảo (13)-Hoàng Thị Hiền (16)-Trần Thị M[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN, HÀ NỘI

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN, HÀ NỘI

Câu 5 : CCâu 6: APhần II: TỰ LUẬN ( 12 điểm)Câu 1: (4 điểm) Học sinh tìm đúng mỗi tư cho 0,5 điểm. Viết đúng mỗi câu chứa từ vừa tìmđược cho 0,5 điểmCâu 2 (4 điểm) Trong bài : Bé nhìn biển (SGK-Tiếng Việt lớp 2 tập 2 trang 65) có viết:Nghỉ hè với bốNghìn con sóng khỏeBé ra biển chơiLon ta lon tonTưở[r]

3 Đọc thêm