1DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN 0

150151152??Mọi số hạng của dãy số đã cho có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 1/23 kể từ số hạng thứ mấy trở đi ?Tiết60.Đ1.Dãy số có giới hạn 0( 1)VD:Chodãysố( )vớinn nu un=1 1 1 1 1 1 1 11, , , , , , , , , , , 2 3 4 5 10 11[r]

Tiết 60: DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN 0I. Mục tiêu :1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa và định lí dãy số có giới hạn 0.2. Kỹ năng : Vận dụng được định nghĩa và các định lí để chứng minh được dãy sốcó giới hạn 0.3. Tư duy : Hiểu được định nghĩa, giải được các bài tập về giới hạn 0.4[r]

[r]

Một số giới hạn cơ bảnVô cùng bé, vô cùng lớn• Nếu một dãy số có giới hạn là 0 thì nó được gọi là một vô cùng bé.• Nếu : , , . thì dãy được gọi là vô cùng lớn. Khi đó tacũng viết:Liên kết ngoài(bằng tiếng Anh)• The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences [1]Chú thích[1][r]

GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ (Phần 1)I. GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA DÃY SỐ1. Định nghĩaĐịnh nghĩa 1Dãy số (un ) có giới hạn là 0 khi n dần tới dương vô cực nếu un có thể nhỏ hơn một sốdương bé tùy ý kể từ một số hạng nào đó trở đi.Kí hiệu: lim un  0 hoặc un [r]

Sở Giáo dục và đào tạo thanh hoáTrường THPT triệu sơn 2-------------------------*** -------------------------Chương IV: Giới hạnĐ 1. Dãy số có giới hạn 0 (Tiết 60) Giáo viên: Nguyễn Th Thức Trường THPT Triệu Sơn 2 Thanh Hoá Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:Nhắc lại định nghĩa[r]

5 0.835 -0.83510 0.910 0.91015 0.940 -0.94020 0.950 0.95025 0.960 -0.96030 0.970 0.970Nhận xét: n tăng, xn đến gần 1 còn yn đến gần ±1 ⇒ Khi n → ∞: Giá trò xn ≈ 1, còn yn KHÔNG đến gần giá trò cụ thể nào!Đònh nghóa (“dễ chòu”): Dãy {xn} có giới hạn bằng a ⇔ xn ≈ a khi n đủ[r]

Sự biến động về mặt lượng của hiện tượng qua thời gian chịu sự tác động của nhiềuyếu tố và có thể chia thành hai nhóm: nhóm yếu tố chủ yếu và nhóm yếu tố ngẫu nhiên.Với sự tác động của nhóm các yếu tố chủ yếu sẽ xác lập xu thế (xu hướng) phát triểncủa hiện tượng. Xu thế phát triển thường được hiểu l[r]

1 2 3; ; .2 3 4D.   −1;3;7.uOnThiDLời giải. Ta có u1 = −1; u2 = u1 + 3 = 2; u3 = u2 + 3 = 5. Chọn A.Nhận xét: (i) Dùng chức năng “lặp” của MTCT để tính:Nhập vào màn hình: X = X + 3.Bấm CALC và cho X = −1 (ứng với u1 = −1)Để tính un cần bấm “=” ra kết quả liên tiếp[r]

thì ta có thể lập ra nhiều dãy số mới như ; ; ;n n n n n n nx x y x y x y và nnxy (nếu 0,nyn). 2) Dãy số hội tụ và dãy số phân kỳ: Dãy số nx được gọi là có giới hạn hoặc là hội tụ nghóa là tồn tại một số thực x sao cho 0, , ,np n p x x Số x được gọi là giớ[r]

0-χeEE=E0/(1+χe)= E0/ ε1+χe= εC−êng®é®iÖntr−êng trong ®iÖn m«i gi¶m ®i εso víi trong ch©n kh«ng3.2. Liên hệ giữa véc tơ cảm ứng điện v véc tơphân cực điện môiED0rr=e1+=E)1(D

Đề thi olimpic toán sinh viên cấp trường của Đại học kinh tế quốc dân năm 2012 Câu 1 a) Tính giới hạn : b) Chứng minh rằng với mọi x>0 ta luôn có : Câu 2 Chứng minh rằng dãy số là dãy số giảm. Câu 3. Cho phương trình : a, Chứng minh phương trình có nghiệm thực du[r]

0= χeEE=E0-χeEE=E0/(1+χe)= E0/ ε1+χe= εC−êng®é®iÖntr−êng trong ®iÖn m«i gi¶m ®i εso víi trong ch©n kh«ng3.2. Liên hệ giữa véc tơ cảm ứng điện v véc tơphân cực điện môiED0rr=e1

' => iidn là 1 dạng công hữu ích ==> gọi là công hoá Từ đó: iidnSdTVdPdG * ý nghĩa vật lý của i: - Thế hoá của chất i (i) là thế đẳng áp mol riêng phần của i trong hỗn hợp - i là độ tăng khả năng sinh công hữu ích của hệ khi thêm 1 lợng vô cùng nhỏ chất i vào hệ trong đi[r]

Mục lụcLỜI MỞ ĐẦUTrong sự phát triển kinh tế thế giới hiện nay xu thế hội nhập và toàn cầu hóa ngày càng lan rộng. Việc phát triển kinh tế không chỉ đơn thuần trong lãnh thổ quốc gia mà còn lanrộng ra toàn thế giới. Đây cũng là thời kỳ của các công ty toàn cầu và công ty xuyên quốc gia. Muốn phát tr[r]

Trong dãy số tự nhiên liên tiếp cứ một số chẵn lại đến một số lẻ rồi lại đến một số chẵn… Vì vậy, nếu:
Dãy số bắt đầu từ số lẻ và kết thúc là số chẵn thì số lượng các số lẻ bằng số lượng các số chẵn.
Dãy số bắt đầu từ số chẵn và kết thúc cũng là số lẻ thì số lượng các số chẵn bằng số lượng các số[r]

n ta cũng suy ra được các giới hạn khác của a. Tuy nhiên, chỉ có hai dạng chung là: a >= x a <= y Gọi Xmaxlà giá trị lớn nhất trong số các cận dưới của a, Ymin là giá trị nhỏ nhất trong số các cận trên của A. Khi đó, dãy số S thỏa yêu cầu đề bài là Ymin - Xmax + 1. Độ p[r]

view(3)view(3)view(3) thiết lập mặc định trong không gian 3 chiều. Lệnh viewviewviewview có một dạng khác mà rất tiện ích khi sử dụng là view([X,Y,Z ])view([X,Y,Z ])view([X,Y,Z ])view([X,Y,Z ]) cho phép bạn quan sát trên một vector chứa hệ trục toạ độ decac trong không gian 3 chiều. Khoảng cách từ[r]

Dãy số trên là dãy số theo thời gian, nếu để nguyên số liệu như trên, đồ thị biểu diễn xu thế của dãy số sẽ bị gãy khúc và rất khó phân tích. Vì thế, ta cần phải điều chỉnh và làm trơn dãy số thời gian.
Vì dãy số thời gian có yếu tố xu thế và không có yếu tố thời vụ nên ta phân tích và dự báo bằng[r]

+Theo dõi nhận xét cho điểm học sinh.+ Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.+ Nhận xét bổ sung lời giải của bạn.Bài 6 (Tr 8 - SBT)a) Dấu hiệu trong mỗi bài tập làm văn.b) Có 40 bạn làm bàic) Bảng tần số:Số lỗi(x) 1 2 3 4 5 6 7 9 10Tần số (n) 1 4 6 12 6 8 1 1 <[r]