GIÁO ÁN CÔNG DÂN LỚP 10: BÀI:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC PPSX

tỏc ph ha, ng thi theo dừi phỏt hinnhng ch n HS th hin cha c chớnhxỏc sa sai v un nn cho HS. Chỳ ýtp cho HS th hin cú sc thỏi tỡnh cm.Hot ng 2 (10)Bi tp c nhc c chia thnh baonhiờu cõu?HS tr li.HS c cao ca gam ụ trng.1/2 lp c nt v na cũn li ghộp li.GV kim tra bi c bng cỏch gi HS xungphong, h[r]

Nhóm chúng em sẽ giải quyết tình huống bằng cách viếtmột bài văn ngắn giới thiệu sơ qua về Lịch sử, Địa lý, cáchoạt động sinh hoạt văn hóa của người dân nơi đây cùngnét dẹp về văn hóa ẩm thực có nét đẹp giao thoa độcđáo.• Bài văn đó yêu cầu sử dụng chủ yếu môn Văn, với sựpha trộn giữa văn ngh[r]

tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.- Củng cố tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.- Nhận xét, chấm điểm. *Củng cố - ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc và cách viết các số trong phạm vi 100. Nhận xét tiết họ[r]

vi cng dũng in trong mchchớnh ? Hiu in th gia hai u onmch cú mi liờn h nh th novi hiu in th gia hai u miốn ?Hs nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp71 2I I I= =1 2U U U= +Hot ng 2 : Nhn bit c on mch gồm hai in tr mc ni tip Th no l on mch mc nitip(cú cỏc c im gỡ)?Yờu cu HS tr li C1 v cho bithai[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ2. Nêu quy trình lắp đặt mạch điện ?Vạch dấuKhoan lỗ bảng điệnLắp thiết bị điện của bảng điệnNối dây mạch điệnKiểm traQuy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau :1. VÏ m¹ch ®iÖn 2 c«ng t¾c 3 cùc ®iÒu khiÓn 1 ®ÌnBi 10 :THC HNHLP MCH IN MT CễNG TC BA CC IU KHIN HAI[r]

Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.Dạy lớp: 8A; 8B; 8E. Ngày soạn: 06/03/2010. Tiết PPCT: 53. Ngày dạy: 09/03/2010.Học vẽ hình hc với phần mền geogebraA. MC TIấU: 1.Kin thc - Vn dng nhng kin thc ó hc v phn mn Geogebra v cỏc hỡnh hc.2. K nng - Bit cỏch v hỡnh bng phn mm3. Thỏi - N[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ã[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ã[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ã[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ã[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ã[r]

hệ PPDH tích lấy HS làm trung tâm, cần phải hướng dẫn cho người khác tự họcthông qua tài liệu hướng dẫn tự học… Các tác giả hy vọng qua đó góp phần phổ biến,bồi dưỡng kinh nghiệm tự học cho những ai quan tâm đến vấn đề tự học.Trong cuốn “Tự học, một nhu cầu thời đại” (2002), Nguyễn Hiến Lê đãnghiên[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG IVNgêithùchiÖn:®µo ThÞ Mai Ph ¬ng®¬nvÞc«ngt¸c:Tr êng THCS ThÞ trÊn ®«ng TriÒuLỚP 7 ÔN TẬP CHƯƠNG IVÔN TẬP CHƯƠNG IV1.Biểu thức đại số2.Giá trị của một biểu thức đại số3.Đơn thức4.Đơn thức đồng dạng5.Đa thức6.Cộng trừ đa thức7.Đa thức một biến8.Cộng trừ đa thức một[r]

đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu” (Hồ Chí Minh)BÌNH DÂN HỌC VỤCái cò các vạc cái nông Mày không biết chữ, mày trông thấy gì Suốt đời mày chịu ngu si Chữ tờ cũng tịt, chữ i cũng mờ Hỏi mày, mày chỉ ngu ngơ Trô[r]

I.Mục tiêu:- Củng cố kĩ năng viết chữ hoa D , D - Viết đúng mẫu từ, câu ứng dụng Đinh Bộ Lĩnh - Giáo dục HS tính cẩn thậnII. Đồ dùng: Mẫu chữ hoa D, ĐIII. Hoạt động dạy học:A. KTBC: viết chữ C, Chương DươngB. Bài mới: 1) GTB 2.Nội dung- Nêu qui trình viết chữ hoa D, Đ-GV nêu lại kết hợp viết[r]

nghiệm cung cấp các thiết bị điều khiển cho Boeing, lịch sử quan hệ với PIA và gần Môn: Kinh doanh quốc tế GV: TS Lê Thành Long Bài tập nhóm Trang 13 đây nhất là hợp đồng cung cấp thiết bị nâng cấp buồng lái cho đội máy bay của McDonnell Douglas nên ACI cảm thấy mình là nhà cung cấp thích hợp cho PI[r]

Tiết 12- Bài 7Tiết 12- Bài 7 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Cú lần một sinh viên hỏi Clốt Bec-na (1813 – 1878), nhà sinh lí học người Phỏp.-ThThưa thầy, điều gì quan trọng nhất trong y học?ưa thầy, điều gì qua[r]

http://sachgiai.com/+230Viết A + 1 dưới dạng một lũy thừaBài tập 11: Viết 2100 là một số có bao nhiêu chữ số khi tính giá trị của nó.Bài tập 12: Tìm số có hai chữ số biết:- Tổng các chữ số của nó không nhỏ hơn 7- Tổng các bình phương các chữ số của nó không lớn hơn 30- Hai lần số được viết bở[r]

Thực hiện phép chiaBài 1:Bài 1: Bài 70 (SGK-32)5 4 2 2a)( 25x - 5x + 10x ) : 5x3 2 2 2 2 2b) (15x y - 6x y - 3x y ) : 6x y3 2= 5x - x + 25 1= xy - 1 - y2 2GiảiGiải5 1= xy - y - 12 2Sè lµm ®óngSè lµm saiTØ lÖ h.s lµm ®óng§¸nh gi¸Xoa§¸nh gi¸Dạng 1: Dạng 1: Thực hiện phép chiaThực[r]

a ra định nghĩa mà chỉ dùng các ví dụ so sánh phân biệt Web 1.0 và Web 2.0: "DoubleClick là Web 1.0; Google AdSense là Web 2.0. Ofoto là Web 1.0; Flickr là Web 2.0. Britannica Online là Web 1.0; Wikipedia là Web 2.0. v.v...". Sau đó Tim O’Reilly, chủ tịch kiêm giám đốc điều hành O’Reilly Media, đã[r]