GIÁO ÁN MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12 - PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ

Bài giảng Đại số và Giải tích 11: Bài tập phép thử và biến cố thông tin đến các em học sinh một số bài tập về phép thử và biến cố nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức thông qua vận dụng giải bài tập.

2.Về kĩ năng: -Thành thạo các kiến thức trên,biết xác định được một phép thử , không gian mẫu,mô tả biến cố xảy ra 3.Về thái độ: - Nghiêm túc phát biểu và xây dựng bài- thảo luận theo nhóm
B.Chuẩn bị: GV: giáo án ,SGK,máy tính casio……; HS: SGK, thước kẽ, máy[r]

1) Định nghĩa : Xác suất có điều kiện của biến cố A biết biến cố B đã xảy ra, kí kiệu P(A/B), là xác suất của biến cố A nhưng được tính trong trường hợp biến cố B đã xảy ra rồi.
Ví du ï: Thảy một con xúc xắc đồng chất 6 mặt. Xét các biến cố sau: - A[r]

Ta gọi các phép thử như trên là _phép thử ngẫu nhiên._ Mỗi kết quả của một phép thử ngẫu nhiên được gọi là một sự kiện sơ cấp hay _biến cố sơ cấp_, ký hiệu là ω.. Tập hợp tất cả các biến[r]

Tại sao bảo hiểm chỉ bảo hiểm cho những biến cố không chắc chắn?
Biến cố chắc chắn: là biến cố xảy ra với xác suất bằng 1 hay nói cách khác, đây là biến cố chắc chắn sẽ xảy ra khi thực hiện phép thử

• Biến cố A liên quan đến phép thử T là biến cố mà việc xảy ra hay không tùy thuộc T.. Trắc nghiệm:[r]

TÀI LIỆU THAM KHẢO - GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12

Tuy nhiên điều mà tôi muốn nói ở đây đó là cách phân biệt và tính xác suất cho các biến cố xung khắc là các biến cố liên quan tới một phép thử và biến cố độc lập là các biến cố không ản[r]

Các kết quả có thể khi phép thử được thực hiện gọi là các biến cố sơ cấp (hoặc các biến cố cơ bản). - Biến cố B được gọi là đối lập với biến cố A nếu và chỉ nếu A và B là hai biến cố x[r]

Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12[r]

Các biến cố tạo nên một nhóm các biến cố đầy đủ vì chúng xung khắc từng đôi một và tổng của 6 biến cố đó là biến cố chắc chắn: U = biến cố U chắc chắn xảy ra trong một phép thử.. ĐỊNH NG[r]

Tìm xác suấtđể cả hai sản TRANG 3 24.Phải tung một con xúc xắc tối thiểu bao nhiều lầnđể với xác suất không nhỏ hơn 0,5 có thể hy vọng rằng trongđó có ít nhất một lầnđư ợc mặt sáu chấm..[r]

Bài giảng Đại số và Giải tích 11: Bài tập phép thử và biến cố thông tin đến các em học sinh một số bài tập về phép thử và biến cố nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức thông qua vận dụng giải bài tập.

Sau đây là Đề kiểm tra 45 phút lần 4 môn Giải tích lớp 12 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Mã đề 209 giúp các bạn học sinh tự đối chiếu, đánh giá sau khi thử sức mình với đề thi. Cùng tham khảo nhé.

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 5: Xác suất của biến cố (Tiết 2) trình bày các biến cố độc lập, công thức nhân xác suất. Đây còn là tư liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án, bài giảng phục vụ giảng dạy.

1.Biến cố:
* Phép thử ngẫu nhiên là một thí nghiệm hay một hành động mà: -Kết quả của nó không đoán trước được.
-Có thể xác định được tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra của phép thử đó.

Kết quả đơn giản nhất có thể xảy ra khi thực hiện phép thử được gọi là biến cố sơ cấp. Tập hợp tất cả các biến cố sơ cấp được gọi là không gian các biến cố sơ cấp (không gian mẫu)..[r]

TRANG 3 Quan sát biến cố A trong một phép thử nào đó, lặp lại phép thử n lần với điều kiện như nhau.. Định nghĩa theo hình học Cho miền .[r]

LÊ SỸ VINH KHOA CNTT – ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TRANG 2 NỘI DUNG — PHÉP THỬ NGẪU NHIÊN VÀ KHÔNG GIAN MẪU — BIẾN CỐ VÀ QUAN HỆ GIỮA CHÚNG TRANG 3 PHÉP THỬ NGẪU NHIÊN VÀ KHÔNG GIAN MẪU — PHÉP THỬ[r]

Trong phép thử, gieo ngẫu nhiên một đồng xu, biến cố nào sau đây là biến cố chắc chắn Biến cố A: “Xuất hiện mặt sấp hoặc mặt ngửa”.. Biến cố B: “Xuất hiện mặt sấp” Biến cố C: “Xuất hiện [r]