VẼ CON XÚC XẮC PPS

Vẽ con xúc xắc Bước 1 : - Vẽ 1 hình vuông kích thước 300 x 300 px Bước 2 : - Vào menu Effect > 3D > Extrude & Bevel - Chỉnh thông số để tạo thành khối hộp như hình Bước 3 : - Vào menu Object > Expand Appearance để nhúng hiệu ứng 3D vào đối tượ[r]

Thứ …… ngày … tháng 04 năm 2010T ̀N 29 : NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T29)Bài 38 TÌM HIỂU TÀI NGUYÊN NƯỚC - Thời gian : 35’- 40’ I.Mục đích: Giúp HS :- Hiểu được giá trò , trữ lượng của nước.- Một số biện pháp bảo vệ nguồn nước.II. Chuẩn bò :- Đòa điểm : Lớp học.Số lượng : 20- 30em.- GV và HS:-Tìm hiểu giá[r]

Gieo hai con xúc xắc cân đối đồng chất. Gọi A là biến cố “ tổng số chấm trên mặt của hai con xúc xắc bằng 4 “ a. Liệt kê các kết quả thuận lợi của biến cố A b. Tính xác suất của biến cố A18. Một vé số có 5 chữ số. Khi quay số nếu vé của bạn mua có số trúng hoàn toàn với kết quả thì bạn trúng[r]

- Ma quỉ ám ảnh !Gã liếc mắt ngó thấy Quy Tân Thụ đang nhìn con xúc xắc thổi nhè nhẹ.Giữa lúc ấy con xúc xắc dừng lại. Mặt nhất điểm hướng lên trời.Mọi người đều bật tiếng la ó.Vi Tiểu Bảo vừa kinh hãi vừa tức giận vô cùng. Gã được thấy không biết bao nhiêu lối gian lận trong cuộc đánh[r]

tốt. Hộp thứ haiđựng 15 cái vít, trongđó có 9 cái tốt. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp một chi tiết. Tìm xác suấtđể lấyđược một bộ ố c vít tốt. 22.Trong bình có 5 quả cầu trắng và 3 cầuđen. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai quả cầu. Tìm xác suấtđể lần thứ hai lấy được c ầu trắng nếu biết l ần l ấy thứnhất đã l[r]

OOÄÄC LAC LAÄÄPPNguyen Cong TriPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comCHƯƠNG 2: ĐLNN VÀ LUẬT PHÂN PHỐI XÁC SUẤT____________________________________________________________Ths. Nguyễn Công Trí______________________________http://nctri.co.ccCHƯƠNG 2 ĐẠI LƯNG NGẪU NHIÊN VÀ LUẬT[r]

b. Không có đồng xu nào sấp5.9 Gọi (x,y) là kết quả của việc gieo hai con xúc xắc khác nhau. Tính xác suất để :a. x lẻ , y chẳnb. x>yc. x+y d. x chia hết cho yCâu 6 hàm số :1y = x4 − x2 + 146.1Cho(C). Lập phương trình tiếp tuyến của (C) biết:M(0;1)a) Hoành độ tiếp điểm là 2b) Tiếp tuyế[r]

các con số trên những tấm bảng số từ đó suy ra có bao nhiêu xe có số xe lớn hơn số xe trên xe nó đang đi. Cũng có thể đếm số xe buýt đang đậu tại bến xe trước khi bắt đầu cuộc hành trình, nếu cho trẻ đi chơi bằng phương tiện giao thông công cộng. Ước lượng, đếm, so sánh có thể xem như là một nhiệm v[r]

Chúa có đổ xúc xắc?Stephen HawkingKỳ 1Bài nói chuyện này bàn về khả năng có thể tiên đoán được tương laihay không, hay tương lai là tùy ý và ngẫu nhiên.Trongthời Cổ đại, thế giới dường như bất địnhmột cách đẹp đẽ. Các thảmhọa như lũ lụt hoặc dịch bệnh xảy đếnmà không báo trước hay có nguyên n[r]

thể đoánđược các quân bàitrên tay đối thủ củamình.Có rất nhiều trò chơi đượclàm cho hấp dẫn bởi ngẫu nhiên. Liệu tròchơi bóngbầu dụccó còn hấp dẫn nữakhôngnếuquả bóngtrong trò chơinày làtròn và sự nảy của nó hoàn toàn có thểtiên đoán được.Einsteinvà Thom: Eintein khẳng định “Chúakhông được chơi trò[r]

Lông ngỗng bay như số phận giữa trời Trọng Thủy đứng suốt đời không hết lạ Vệt lông ngỗng con đường tình trắng xóa Có ai hay thăm thẳm giếng không cùng Nhưng chính anh không hay số phận lại điệp trùng Khi mở mắt Mỵ Châu em ngồi đó Toa thứ ba ôm cặp ai nuc nở Suốt đời anh mang tội với con tàu Sẽ ta[r]

Câu 11. Một nhóm gồm 5 người ngồi trên một ghế dài. Xác suất để 2 người xác định trước luôn ngồi cạnh nhau a. 0,1 b. 0,2 c. 0,3 d. 0,4Giải: dGọi A là biến cố sắp xếp được 5 người vào 1 ghế dài, trong đó 2 người xác định trước luôn ngồi cạnh nhau.Xem 2 người xác định trước là 1 người(ghép đôi) chiếm[r]

Mĩ thuật 2 Mĩ thuật 2 Tiết 26 BÀI 26 :VẼ TRANHVẼ TRANH ĐỀ TÀI CON VẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI)(VẬT NUÔI)TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNGGV thực hiện: HUỲNH THỊ THẢO DUNG Quan sát các con vật sau:* Đây là con vật gì?•Con thỏ* Nó có màu sắc gì?•Màu trắngBÀI 26: VẼ TRANH Đ[r]

thì đánh dấu vào mục Get Model Dimentions trong phần mở rộng của hộp thoại Create View. 1 Khi bạn chọn mục Drawing trong menu buông xuống cạnh nút New, Autodesk Inventor sẽ tìm file có tên Standard.idw trong th mục Autodesk/Inventor/Templates. Để tạo một Design View1, kích phím Create View trên th[r]

Flash pro 8.0BÀI 14 NGÀY 23.6.2006SOẠN THEO KS DƯƠNG TRUNG HIẾUDỈA 1 FLASH PRO 8.0 – BÀI SỐ 3 : VẼ BỨC TRANH.BỨC TRANH CÓ HÌNH CON THIÊN NGA LỘI TRÊN DÒNH NƯỚC . TRÊN TRỜI CÓ ĐÀN CHIM MÂY , MẶT TRỜI .1. Menu File > New > Flash Document > Ok.2. Vẽ mặt nước : Brush T[r]

[r]

Chúa có đổ xúc xắc?Phần cuốiChúa có đổ xúc sắc? Phần cuốiStephen HawkingBạn có thể quẳng tivi, nhẫn kim cương và thậm chí cả kẻ thù xấu xa củabạn vào một lỗ đen, và tất cả những gì mà lỗ đen ghi nhớ, là khối lượng vàtrạng thái quay của vật.Đây làđiều không thể, theo cácý tưởng về không gian v[r]

TRANG 1 NỘI DUNG NỘI DUNG TRANG 2 NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG TRANG 3 DICE CHART Replace this text TRANG 4 NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG TRANG 5 TRANG 6 N[r]

Chào mừng các thầy cô giáo về dự hội thi giáo viên giỏi cấp trường trường THCSbắc sơn -sầm sơn thanh hoáGiáo viên : Nguyễn Văn Thuỷ Trường THCS Bắc Sơn x yOOx yO x OyxAxBT: Nêu các bước vẽ một tia gốc A . Hãy vẽ tia Ax . a) Tại sao hai tia Ax và By là hai tia kh«ngđối nhau?b)Trên hình[r]