GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 - GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TIẾT 1) PPTX

thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu. Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp -Câu hỏi thảo luận: Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập? Để sách vở, đồ dùng học tập được bền,[r]

SỬ DỤNG NĂNG LƯNG TIẾT KIỆM LỚP 1: MÔN ĐẠO ĐỨCNội dung tích hợp mức dộ Bµi 2Gän gµng, s¹ch sÏ- Gän gµng s¹ch sÏ trong ¨n mỈc, sinh ho¹t lµ mét c¸ch gãp phÇn tiÕt kiƯm nước sinh ho¹t, tiÕt kiƯm n¨ng lượng trong viƯc khai th¸c, s¶n xt nước sinh ho¹t, b¶o vƯ m«i trường. - Gi÷ qn ¸o s¹ch s[r]

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: -Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp cho các em thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn. -Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học[r]

*Nội dung một đổi mới * Năm học 2010-2011* GV: L ơng Thị Loan* Lớp 1D4Vic ny cn cú nh hng vỡ tõm lý la tui cũn nh li cha bao gi c unnn trong vic hc tp nờn khi giỏo viờn hi, cỏc em thng tr li t do lỳc giỏo viờncha cho phộp hoc cú em ó bit gi tay xin phỏt biu, nhng cha ỳng cỏch. Chớnh vỡ vy tụi[r]

GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình . - Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . II. ĐỒ D[r]

GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình . - Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . II.[r]

III : HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1, Ổn đònh lớp2, Tiến trình dạy họcGV HSGv:TrÇn Qc ViƯt Trêng THCS Ch©n lý 24 Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8 N¨m häc2009-2010 Hoạt Động 1 : Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề HS1 : Chữa bài tập 44( c) Tr20 SGK Hỏi : Em đã dùng hằng đẳng thức nào để làm bài tập t[r]

Để đi học đều và đúng giờ, trước khi đi ngủ cần chuẩn bị sẵn áo quần, sách vở, đồ dùng học tập, đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường. Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 2. -Giới thiêu tình huống của tranh bài tập 2 -Cho HS sắm vai -Nhận xét chung: Khi mẹ gọi dậy đi học, c[r]

hợp trong từng tình huống cụ thể.Cách tiến hành :- GV chia nhóm giao nhiệm vụ.- Ghi sẵn các tình huống trên bảng phụ.- Theo dõi nhận xét.- Kết luận chung. (sách giáo viên)5’ 4. Họat động 4 : Giờ nào việc nấy.- Các nhóm thảo luận theo tình huống giáo viên đưa ra.- Đại diện các nhóm trình bày.- Học si[r]

Trêng THCS H¶i T©y Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ SỵiGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8CHƯƠNG I : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨCTUẦN 1Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I . MỤC TIÊU : HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức I[r]

T chc trũ chi hc tp trong gi dy o c lp 1, 2, 3Ngy cp nht: 19/06/2008 T chc trũ chi hc tptrong gi dy o c lp 1, 2, 3A - t vn Giáo dục đạo đức là một mặt giáo dục mà xã hội cần phải quan tâm. Trong công cuộc đổi mới hiện nay khi yếu tố con ngời đợc đặc biệt coi trọng thì tiềm nă[r]

đoạn hội thoại chào, thưa, mời trong giao tiếp của người Việt. -“ Con chào bố, mẹ/ Em chào anh, chị / Chào các em.” - “ Kính thưa đồng chí bí thư Anh Ba chủ tịch, chị Tư công đoàn …” - “Cháu mời Bác xơi cơm/ Con mời bố mẹ” Với các HĐPN đáp, hướng của phát ngôn không nhất thiết bị quy định là ph[r]

HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNGHỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHMÔN NG Ữ VĂN CẤP THCS STT Lớp Tên bài Chủ đề tích hợpMức độtích hợpNội dung tích hợp1. 1 6 Con Rồng cháu Tiên Đoàn kết, tự hào dân tộc Liên hệ - Bác luôn đề cao truyền thống đoànkết giữa cá[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .Tuần : 02Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ[r]

Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 22: Biết nói lời yêu cầu, đề nghò Tiết 2I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết: + Cần nói lời yêu cầu, đề nghò, phù hợp trong các Th khác nhau. + Lời yêu cầu, đề nghò phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng khác nhau. 2. Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghò phù hợp tr[r]

Giáo ánPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Tuần : …10..TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :2……Ngày : 10.08.2011……………….GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨCBÀI DẠY : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠNI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu:- Bạn là người thân thiết cùng chơi, cùng học, cùng lao động với các em nên[r]

Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 1: Học tập – sinh hoạt đúng giờ Tiết 1I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân và thực hành đúng TGB. 3. Hs có thái độ đồng[r]

III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs • Vì sao cần chăm làm việc nhà? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Xử lý tình huống. * Mục tiêu: Hs hiểu được 1 biểu hiện cụ thể của việc chăm chỉ học tập. * Cách tiến hành: • Gv nêu tình huống, yêu[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1)Tuần : 14Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. HS biết :- Một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.- Lý do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạ[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2)Tuần : 15Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: (Xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Ích lợi của việc vứt rác[r]