BÀI GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu đồ dùng học tậpBài tập 2: Giới thiệu đồ dùng học tậpBài tập 3: Đánh dấuvàotrong những tranh vẽ hành động đúng?612Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu đồ dùng họ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THỌ 1Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ,ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TIẾT 1)Năm học: 2017- 2018Giáo viên: Đinh Văn LờiThứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiế[r]

- Hoạt động diễn ra sôi nổi với sự nhiệt tình giúp đỡ của các bạn sinhviên Học viện Nông nghiệp Việt Nam, thu được: 1000 cuốn sách các loại. 500 cuốn tạp chí, báo khoa học. Và rất nhiều đồ dùng học tập.- Tạo cho bản thân cơ hội được học hỏi, tiếp cận đến những công việcmang l[r]

Môn: Đạo đứcBài 3: GỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬPGiáo viên: Bùi Thanh CườngLớp : 1A09/27/17Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?09/27/17Thứ hai ngày[r]

Đoạn văn tả anh trai của em. Anh học giỏi toàn diện: giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, thi Vở sạch chữ đẹp được giải Nhì toàn huyện. Bài mẫu tả người anh trai của em     Anh trai của em tên là Quang Hoà, 9 tuổi, học lớp ba. Anh có nước da trắng, tóc rễ tre. Cặp mắt to và sáng, vầng trán cao. Anh học gi[r]

Kỉ niệm về chiếc cặp mà em đựng sách vở đi học mãi mãi ở trong tâm trí em. Đã một năm trôi qua rồi, thế mà mỗi lần nghĩ đến, em vẫn còn cảm thấy nôn nao, bồn chồn đến lạ. Bài làm tham khảo      Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. (Tả chiếc cặp sách)    Kỉ niệm về chiếc cặp mà em[r]

Anh trai của em tên là Vũ Quang Hòa , 9 tuổi, học lớp Ba. Nước da trắng, tóc rễ tre. Cặp mắt to và sáng, vầng trán cao. Anh rất giống bố em. Anh học giỏi toàn diện : giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, thi vở sạch chữ đẹp được Giải Nhì toàn huyện. Anh mơ ước sau này trở thành một thuyền trưởng tàu viễn d[r]

SỔ THEO DÕI
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

SỔ THEO DÕI
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
HƯỚNG DẪN GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN
Từ quá trình theo dõi thường xuyên, hàng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật
1. Mục a) Môn học và các hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng):
Nhận xét những kiến thức và kĩ năng của Môn học[r]

Bài làm 3Kỉ niệm về chiếc cặp mà em đựng sách vở đi học luôn mãi mãi ở trong tâm tríem. Đã một năm trôi qua rồi, thế mà mỗi lần nghĩ đến em vẫn còn cảm thấy nônnao, bồn chồn đến lạ.Hồi ấy, em đang còn sử dụng chiếc cặp của chị Hai lúc, chị học ở tiểu học. Chiếccặp vẫn còn sử dụn[r]

Đoạn văn tả cảnh sân trường giờ tan học.Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp, vào ba-lô rồi ra về. Bài mẫu tả cảnh sân trường giờ tan học    Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp[r]

A. MỤC TIÊU:
HS nắm được nhiệm vụ của hs tiểu học
Học sinh biết cách chào hỏi thầy cô giáo, biết xin phép ra vào lớp, biết xếp hàng, kiểm tra vệ sinh trước khi vào lớp.
Biết giữ gìn bảo vệ của công, biết giữ vệ sinh khu vệ sinh.
Sử dụng được các ký hiệu học tập: 
Biết giữ gìn sách vở và đồ d[r]

TIẾT 2: TIẾT 5 PPCT
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( T1)

IMỤC TIÊU:
HS biết được: tác dụng của sách vở đồ dùng học tập .Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách
vở đồ dùng học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng cho bản thân
HS khá giỏi Biết nhắ[r]

7Khai thác nội dung dạy học, liên hệ, cập nhật những vấn đề xã hội, nhân văngắn với thực tế nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.18Xử lí tốt tình huống sư phạm, phân bố thời gian hợp lý, kịp thời giúp đỡ họcsinh có khó khăn trong học tập, học sinh khuyết tật (nếu có).19Chuẩn b[r]

Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai. Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai. Bài làm CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI (Lớp 5D, Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm)    I. Mục đích    - Hiểu tình hình lũ lụt và thông[r]

Ngày soạn: 1682013
Tiết 1 Ngày giảng:….….2013
§ 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG

A Mục tiêu
HS biết 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ bút chì, kéo,hồ dán) để học thủ công.
Biết p[r]

Đồ dùng học tập là những người bạn trợ giúp việc học tập của chúng ta thêm tốt hơn. Tôi sẽ và đang cố gắng không bừa bộn và giữ gìn chúng cẩn thận hơn. Nếu bạn nào giống tôi thì cũng phải sửa đấy! Đêm đã khuya, tôi đang nằm đọc truyện thì chợt có tiếng nói khe khẽ. Tôi nhìn quanh nhưng chẳng thấ[r]

A MỤC TIÊU :
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, bộ đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định :
Hát – chuẩn bị đồ dùng học[r]

Thứ hai, , ngày 14 tháng 9 năm 2015

Tiết 3: (PPCTTiết 13)
Môn : Toán
Bài 13: BẰNG NHAU , DẤU =

A. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: + Giúp học sinh : Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó: (3 = 3, 4 = 4) . Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số.
2. Kĩ năng: Bi[r]

Đề: hãy tả cái cặp em đang dùng.

BÀI LÀM 1 Em được lên lớp 4, bố em mua cho em chiếc cặp sách ở cửa hàng bách hóa. Em rất thích chiếc cặp mới này.Chiếc cặp màu đen bóng, có in hình hai bạn đi học. Trông hai bạn này đẹp, ngộ lắm, miệng cười tươi. Em bấm cái khóa trắng đánh tách một cái, nắp cặp[r]

Toán (tăng).
Luyện: So sánh các số có nhiều chữ số. Triệu và lớp triệu
A. Mục tiêu:
Củng cố:Về hàng và lớp;cách so sánh các số có nhiều chữ số
Rèn kỹ năng phân tích số và so sánh các số có nhiều chữ số.
B. Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập toán 4
C. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt[r]