LTVC5 - TUẦN 9 - 5A1 THANH TÂM: MRVT THIÊN NHIÊN

TẬP ĐỌC: ĐẤT CÀ MAU. I.Mục đích – yêu cầu :
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm xúc. -Hiểu nội dung:Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.

a. GV giới thiệu bài: Chỉ bản đồ, kết hợp tranh ảnh. Trên bản đồ Việt Nam, phần đất
liền của nớc ta có hình chữ S. Cà mau là đất mũi nhô ra ở phía tây nam tận cùng của Tổ quốc. Thiên nhiên nơi đây nh thế nào? con ngời có những nét gì đặc biệt? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua nội dung của bài[r]

Tiết 18: Đất Cà Mau
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, giữa các cụm từ; đọc diễn cảm đợc toàn bài bằng giọng thong thả, rõ ràng, nhấn mạnh ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên[r]

- GV chú ý kết hợp giáo dục BVMT qua các khổ thơ: Em yêu màu xanh,…. Nắng trời rực rỡ. Từ đó giáo dục HS ý thức yêu quý những vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên đất nước: Trăm nghìn cảnh đẹp,…Sắc màu Việt Nam.
- Yêu mến màu sắc thân thuộc xung quanh; giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ngư[r]

Có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên.. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.[r]

DỊU DÀNG RỬA MẶT NHỚ GHỘ SỎT TRANG 7 NHỮNG TỪ NGỮ KHÁC MIÊU TẢ BẦU TRỜI - RẤT NÚNG VÀ CHỎY LỜN NHỮNG TIA SỎNG CỦA NGỌN LỬA.. TRANG 8 KHI VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ CẢNH MUỐN CHO HAY HƠN, SINH ĐỘNG[r]

TRANG 1 CHƯƠNG11:GP SIH LI CƠ VA THẦN KINHN CHƯƠNG 9:GIẢI PHẪU SINH LÍ CƠ VÀ THẦN KINH NGƯỜI CÙNG LÀM: 1:NGUYỄN THỊ ĐỨC 2:PHAN THỊ HÀ 3:LÊ ĐÌNH LƯƠNG 4:NGÔ THỊ THANH TÂM 5:LÊ THỊ LIÊN TR[r]

1- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn , nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cờng của ngời Cà Mau.
2- Hiểu đợc ý nghĩa của bài văn: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tí[r]

1. Đọc lu loát diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cờng của ngời Cà Mau. 2. Hiểu ý nghĩa bài văn: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cờng của ngời Cà Mau

1. Kiến thức: - Đọc lu loát diễn cảm toàn bài , nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm
nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cờng của ngời dân Cà Mau
2. Kĩ năng: - Hiểu ý nghĩa của bài văn : Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần
hun đ[r]

-Xem tranh ảnh -Hoàn thành bài còn thiếu GÓC NGHỆ THUẬT Vẽ mưa, song suối Xé dán ông mặt trời Hát các bài hát trong chủ đề GÓC THIÊN NHIÊN TRANG 21 Tuần Thứ TUẦN I TỪ 09/5 – 13/5/2016 TU[r]

Bước 2 : GV giới thiệu với HS chương trỡnh của tài liệu
Hoạt động 4: Tỡm hiểu SHS lớp 5 * Mục tiờu : Giỳp HS biết sơ lược nếp sống thanh lịch, văn minh đối với HS lớp 5 cấu trỳc của từng bài học trong SHS Bước 1: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu SHS - SHS gồm cú mấy bài ?

+ Nhóm trưởng điều khiển hoạt động -Nhân xét tình huống rút kết luận : Trong trường hợp bị xâm hại, tuỳ trường hợp cụ thể các em cần lựa chọn các cách ứng xử cho phù hợp HĐ3 : Vẽ bàn tay[r]

Baứi 4: cho hs laứm vụỷ
-GV goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi toaựn ,tửù laứm baứi -GV chửừa baứi nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
* Choỏt yự : cho hs neõu daùng toaựn vaứ caực bửụực giaỷi cuỷa daùng toaựn ủoự 3.Cu ̉ng cụ́ dă ̣n dò :5’

BÀI GIẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ1: _KIỂM TRA BÀI CŨ_ Giáo viên nêu yêu cầu kiểm tra: Dùng bảng số tìm x biết: a.. Giới thiệu ví dụ 3 và cho hs làm ?3, giới thiệu k[r]

TRANG 2 TẬP ĐỌC : CÁI Gè QUí NHẤT I.Yờu cầu: -Đọc diễn cảm bài văn; Biết phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời NV -Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao đ[r]

[r]

Phương pháp: Thảo luận, giảng giải
- Giáo viên yêu cầu các nhóm quan sát hình 3, 4, 5 và trả lời câu hỏi trang 33 : Bạn hãy cho biết chúng ta có thể tham gia phòng chống AIDS như thế nào? • Giáo viên chốt: Vai trò của trẻ em trong việc phòng chống AIDS:

[r]