■ Trong phạm vi bài tiểu luận này chúng ta hãy tìm hiểu về quá trình sơ chế cao su thiên nhiên,một quá trình rất quan trọng trong việc chế biến cao su thiên nhiên. Phần II : Nguồn gốc và cấu trúc cao su thiên nhiên I.Nguồn gốc: ■ Cao su thuộc loại polyterpene có công thức phân t[r]
Tuần: Môn: đạo đứcBảo vệ tài nguyên thiên nhiên (TT)I. MC TIấU:* Hc sinh cú kh nng:+ Tỡm hiu c mt s ti nguyờn thiờn nhiờn a phng.+ Thc hin c mt s vic lm c th bo v ti nguyờn thiờn nhiờn.* HS by t c nhng thỏi tỡnh cm ng ỡnh hoc lờn ỏn phờ bỡnh hnh ng cú li hoc cú hi cho ti nguyờn thiờn nhiờn[r]
c Nước chảy đá mòn Bài 2:Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TRANG [r]
Khu BTTTN Tây Yên Tử - Giải thưởng Môi trường tỉnh Bắc Giang – 2011: Khám phá sự kỳ diệu ở Khu bảo tồn thiên nhiên Tây Yên TửCách Hà Nội khoảng 150 km về phía Đông bắc, Khu bảo tồn thiên nhiên (KBTTN) Tây Yên Tử (Sơn Động - Bắc Giang) với tổng diện tích quản lý 13.020,4 ha rừng đặc dụn[r]
TuÇn: M«n: KHOA HäcTµi nguyªn thiªn nhiªn (130)I. MỤC TIÊU:- Sau bài học, HS biết:+ Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.+ Kể tên 1 số tài nguyên thiên nhiên của nước ta.+ Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Hình trang 130, 131 SGK.- Ph[r]
Một số giải pháp cho cộng đồng địa phương tham gia bảo vệ bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên ở vùng đệm Cù Lao ChàmThS. Đỗ Xuân ĐứcViện Việt Nam học và Khoa học phát triển, Đại học Quốc gia Hà NộiKhái quát về Khu bảo tồn biến Cù Lao ChàmCù Lao Chàm là một xã đảo nằm cách Hội An 18 km về ph[r]
Vào lúc 19h07 (giờ GMT) ngày 11/11 (tức 02h07 sáng ngày 12/11, theo giờ Việt Nam), trang web chính thức của tổ chức New Open World đã bước đầu tổng kết và công bố kết quả 7 ứng cử viên được bầu chọn nhiều nhất qua Internet và tin nhắn điện thoại di động để trở thành kỳ quan thiên nhiên mới củ[r]
Bản tin điện tử Khoa học và Công nghệ --------------------------------------------------------- 1 Việt Nam-Mỹ thúc đẩy hợp tác công nghệ thông tin Hội thảo Phát triển thơng hiệu từ nhãn hiệu Thêm 19 sản phẩm nớc giải khát có chứa DEHP 10 phát minh hữu ích nhất năm 2011 Tăng cờng an toàn thông tin cá[r]
3.Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sơ chế: ■ Môi trường: oxy nhanh và cao su nặng hơn (các phân tử cao su bị phá vở kết hợp với oxy); ■ Nhiệt độ:+ 2000C – 4000C: tốt nhất (dẻo hóa do cơ học)+ 4000C – 11500C: hiệu quả giảm dần+ 1150C - 1200C : hiệu quả kém (các dây phân tử nở ra trượt lên hết tác d[r]
■ Trong phạm vi bài tiểu luận này chúng ta hãy tìm hiểu về quá trình sơ chế cao su thiên nhiên,một quá trình rất quan trọng trong việc chế biến cao su thiên nhiên. Phần II : Nguồn gốc và cấu trúc cao su thiên nhiên I.Nguồn gốc: ■ Cao su thuộc loại polyterpene có công thức phân t[r]
THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 2I. LUẬT TỤC CỦA CÁC DÂN TỘC Ở VIỆT NAM 1. Hình thức tồn tại của luật tục Luật tục là một hình thức của tri thức bản địa, tri thức địa phương được hình thành trong qúa trình lịch sử lâu dài qua kinh nghiệm ứng xử với mơi trường và xã hội đã được định hình dưới nhiều dạng[r]
Khai thác di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam còn lãng phíViệt Nam có nhiều thế mạnh để trở thành điểm đến với bạn bè quốc tế, nhất là khi có tới 9 di sản được công nhận là Di sản Thiên nhiên và Văn hóa thế giới. Song đáng tiếc là khối “tài sản” này chưa được khai thác để phục vụ ch[r]
CHỦ ĐỀ: NƯỚC –HIỆN TƯNG TỰ NHIÊN(3 Tuần) Từ ngày 13/4 -1/5/2009Mở chủ đề: -Cho trẻ xem tranh về nước-hiện tượng thiên nhiên -Trò chuyện về các hiện tượng tự nhiên mà trẻ biết:nắng, mưa, sấm, sét, ngày, đêm… -Hát,nghe hát một số bài hát về chủ đề -Cô và trẻ cùng treo tranh ảnh về nước-hiện t[r]
Thu thập tài liệu về biến đổi khí hậu toàn cầu và ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến sự suy thoái các nguồn tài nguyên thiên nhiên và đói nghèo ở Việt Nam.I - MỞ ĐẦUHiện nay chúng ta đang sống trong một thế giới có nhiều biến đổi lớn: khí hậu biến đổi, nhiệt độ trái đất đang nóng lên, mực nướ[r]
kiến 3 tài nguyên, nhóm khác lắng nghe bổ sung.- GV nhận xét và kết luận.HĐ3: Bày tỏ thái độ của em (BT3)- GV treo bảng phụ có ghi các ý kiến về sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.- HS thảo luận nhóm đôi – Sau đó giơ thẻ xanh đỏ hoặc vàng khi GV đọc xong ý kiến.- GV kết luận – LHTTếHĐ4:[r]
■ Cán rãnh : mục đích làm tăng diện tích tiếp xúc bề mặt để thực hiện ý đồ công nghệ sau này và chống dính cho các tấm cao su. ■ Ngâm nước: sau khi cán rãnh đem ngâm nước trong thời gian từ 10-15h nhằm loại bỏ các chất tan trong nước,tách triệt để axut axetic dùg keo tụ. ■ Sấy xông khói :sau khi ngâ[r]
: 5. Các hợp chất flavonoid . Phân loại . Tính chất cơ bản . Phương pháp cô lập : 6. Các hợp chất điều hòa sinh trưởng, dẫn dụ giới tính và các nhóm nhỏ khác…. 2t 5. Thiện có giáo trình, bài giảng 1) Nguyễn Văn Đàn, Nguyễn Viết Tựu, Phương pháp nghiên cứu hóa học c[r]
đồi, rừng, sông, suối, các trảng cỏ rộng lớn và những dãy núi đá vôi khổng lồ chạy dài dọc theo sông Giăng. Gần như liền kề và song song với Pù Mát là sông Lam trong xanh, thơ mộng. ›› Khu bảo tồn thiên nhiên Vân Long - Hạ Long cạn của Việt Nam Mới được công nhận là Khu bảo tồn thiên[r]
MỤC LỤCMỞ ĐẦUNỘI DUNGI. Các yếu tố hình thành chất lượng nước tự nhiên:I.1. Các yếu tố tác động trực tiếpI.1.1: Khoáng vậtI.1.2 : ĐấtI.1.3: Sinh vậtI.1.4: Hoạt động con ngườiI.2. Các yếu tố tác động gián tiếpI.2.1: Khí hậuI.2.2: Địa hìnhI.2.3: Thủy vănII. Các quá trình hình thành nước tự nhiên:II.1.[r]