BÀI GIẢNG SINH LÝ NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT 4.PDF

c ủ a q u á t r ìn h s ố n g đ ă đưỢc h ọ c q u a lý t h u y ế t .Cuô'n “Thực tập sinh lý học ngưòi và động vật” này trình bày một sô' bài thực tậpđđu giảii. phổ biến tại các phòng thí nghiệm sinh lý học hiện nay, làm tài liệu hưóugdẫn để thực hiện các bài thực tập đó.Các bài th[r]

Dinh dưỡng là nguồn cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động đồng thời còn lànguồn nguyên liệu cho sự phát triển tuyến sinh dục, nên sự dinh dưỡng ảnh hưởng rất lớnđến quá trình thành thục của cá.Trong mùa sinh sản, sự sinh trưởng của cá gần như ngừng lại. Năng lượng hấp thuđược từ thức ăn chủ yếu đ[r]

sản mạc. Người ta phân biệt ba phần:+ Ngoại sản mạc tử cung là phần chỉ liên quan đến tử cung.+ Ngoại sản mạc trứng là phần chỉ liên quan đến trứng.+ Ngoại sản mạc tử cung – rau là phần ngoạisản mạc xen giữa lớp cơ tử cung và trứng.b. Thời kỳ hoàn chỉnh tổ chức*Sự phát triển của thaiTrong thờ[r]

Các cơ quan, chức năng của cơ quan hô hấp ở người và động vật bậc cao. tìm hiểu và liên hệ thục tế y sinh học. quá trình trao đổi khí, hô hấp ở phổi và tế bào, các mao mạch, hệ thống dẫn khí từ mũi đến tế bào

vvvNếu trong 1 khẩu phần độ ngon miệng được cấu thành bởi nhiềuthành phần khác nhau thì sự lựa chọn thức ăn sẽ xảy ra.Ví dụ nuôi gà, thức ăn có kích thước to nhỏ khác nhau sẽ có sự lựachọnMột tình huống thường xảy ra với điều kiện khí hậu nhiệt đới, khithức ăn thô chất lượng kém hay phụ phẩm nông ng[r]

A. SINH LÝ SINH DỤC CÁII. Quá trình hình thành trứngBuồng trứng của phụ nữ có chức năng tạo thành tế bào trứng. buồng trứng do các tế bào sinh dục và các tế bào của cơ thể hợp thành.Khi bé gái ra đời tổng số tế bào noãn mẫu trong mỗi buồng trứng có khoảng 200.000, không sản sinh tăng số lượng, ch[r]

Sinh lý học là khoa học về sự vận động của các quá trình sống. Đối tượng nghiên cứu của nó là các chức năng, nghĩa là các quá trình hoạt động sống của cơ thể, của các cơ quan, các mô, các tế bào và các cấu trúc tế bào. Để hiểu biết một cách toàn diện và sâu sắc các chức năng, Sinh lý học hướng đến t[r]

Tính trực quan trong quá trình học tập và nghiên cứu sinh lý học cũng cần thiết không kém so với trong quá trình giảng dạy giải phẫu học và mô học, nhưng thường các sách giáo khoa không đủ lượng tư liệu minh họa.Atlas sinh lý học được soạn thảo tương ứng với yêu cầu của chương trình học tập môn sinh[r]

Bài giảng nhắc lại sinh lý và hóa sinh, vai trò của protid trong cơ thể; nhu cầu về protid; chuyển hóa protid; rối loạn chuyển hóa protid; rối loạn protid huyết tương... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 7: Rối loạn chuyển hóa Protid để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng Chương 1: Giới thiệu môn học Sinh lý bệnh trình bày đại cương; vị trí, tính chất và vai trò của môn học; phương pháp nghiên cứu trong sinh lý bệnh; sinh lý bệnh soi sáng công tác dự phòng và điều trị.

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 5: Rối loạn cân bằng glucose máu nhắc lại sinh lý, sinh hóa; rối loạn cân bằng glucose máu; cơ chế bệnh sinh của triệu chứng hôn mê trong đái đường. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng trình bày đại cương về điều hòa thân nhiệt; sự cân bằng giữa hai quá trình sinh nhiệt và thải nhiệt; rối loạn thân nhiệt. Để nắm chắc kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn điều hòa thân nhiệt.

Nội dung của bài giảng trình bày những kết quả cơ bản nghiên cứu lão học; tính chất của cơ thể già; tốc độ già ở mỗi loài không giống nhau; các thuyết giải thích sự lão hoá; các thuyết còn tồn tại hiện nay; thay đổi trong quá trình lão hoá... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chươn[r]

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 4: Khái niệm về bệnh sinh với các nội dung định nghĩa; một số vấn đề quan trọng trong bệnh sinh học; một số vấn đề quan trọng trong bệnh sinh học; quá trình bệnh lý; tử vong. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung.

0.700.590.520.253.8.3. Ý nghĩaViệc tính chỉ số PDCAAS là một phương pháp đánh giá chất lượng protide dựa trên cácnhu cầu acid amin của con người và khả năng tiêu hóa chúng. Phương pháp này là phương pháptốt nhất để xác định chất lượng protein đã được thông qua bởi nhiều tổ chức như Thực phẩm vàDược[r]

- Cách đếm: Gắn lamen lên buồng đếm khô, sạch. Sau khi lắc kỹ, bỏ một vài giọtđầu, để đầu dưới potain sát cạnh lamen, nhỏ một giọt đầy buồng đếm nhưngkhông tràn ra ngαài, đợi 10 phút. Dùng vật kính x10 đếm số lượng tiểu cầu.Khu vực đếm tiểu cầu chính là khu vực đếm hồng cầu trên buồng đếm. Có nhiềul[r]

Tai giữa: 6 thành* 1. thành mái (trần): lớp xương mỏng ngăncách tai giữa với hố sọ giữa* 2. thành tĩnh mạch (sàn): lớp xương mõngngăn cách tai giữa và tĩnh mạch cảnh trong.sàn có một khẽ hở nhỏ cho nhánh dây IXvào tai giữa* 3. thành màng nhĩ ( thành ngoài): màng nhĩ vàthành xương của nghách nhĩ• [r]

Renin huyết áp và co mạch.QUÁ TRÌNH HÌNHTHÀNH NƯỚC TIỀU1.MAO MẠCH.2.KHOANGBOWMAN3.ỐNG LƯỢN GẦN.4.QUAI HENLE.5.ỐNG LƯỢN XA6.ỐNG GHÓPTÓM TẮT QUÁ TRÌNHHÌNH THÀNH NƯỚC TIỂUHẤP THUBÀI TIẾTĐÀO THẢILỌCQUÁ TRÌNH LỌCTẠI CẦU THẬNCUNG CẤP MÁU CHO THẬN

Bài giảng Sinh học 11: Sinh trưởng và phát triển ở động vật thông tin đến các khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật; phát triển không qua biến thái; phát triển qua biến thái.

Nội dung bài giảng trình bày ý nghĩa của pH máu; khái niệm về pH và ion H+, khái niệm về kiềm dư; khái niệm về khoảng trống anion; các hệ thống điều hòa pH; rối loạn cân bằng Acid-Base... Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn cân bằ[r]