SINH LÝ HỌC NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT

c ủ a q u á t r ìn h s ố n g đ ă đưỢc h ọ c q u a lý t h u y ế t .Cuô'n “Thực tập sinh lý học ngưòi và động vật” này trình bày một sô' bài thực tậpđđu giảii. phổ biến tại các phòng thí nghiệm sinh lý học hiện nay, làm tài liệu hưóugdẫn để thực hiện các bài thực tập[r]

Sinh lý học là khoa học về sự vận động của các quá trình sống. Đối tượng nghiên cứu của nó là các chức năng, nghĩa là các quá trình hoạt động sống của cơ thể, của các cơ quan, các mô, các tế bào và các cấu trúc tế bào. Để hiểu biết một cách toàn diện và sâu sắc các chức năng, Sinh lý học hướng đến t[r]

Sinh lý học là khoa học nghiên cứu chức năng các hệ thống cơ quan trong cơthể thống nhất, giải thích cơ chế hình thành, phát triển các quá trình và hiện tượngsống của cơ thể, giúp người học hiểu rõ cân bằng nội môi, trao đổi chất, nguyên nhânphát sinh bệnh. Mọi quá trình trong cơ thể chịu kiểm soát[r]

Các cơ quan, chức năng của cơ quan hô hấp ở người và động vật bậc cao. tìm hiểu và liên hệ thục tế y sinh học. quá trình trao đổi khí, hô hấp ở phổi và tế bào, các mao mạch, hệ thống dẫn khí từ mũi đến tế bào

A. SINH LÝ SINH DỤC CÁII. Quá trình hình thành trứngBuồng trứng của phụ nữ có chức năng tạo thành tế bào trứng. buồng trứng do các tế bào sinh dục và các tế bào của cơ thể hợp thành.Khi bé gái ra đời tổng số tế bào noãn mẫu trong mỗi buồng trứng có khoảng 200.000, không sản sinh tăng số lượng, ch[r]

sản mạc. Người ta phân biệt ba phần:+ Ngoại sản mạc tử cung là phần chỉ liên quan đến tử cung.+ Ngoại sản mạc trứng là phần chỉ liên quan đến trứng.+ Ngoại sản mạc tử cung – rau là phần ngoạisản mạc xen giữa lớp cơ tử cung và trứng.b. Thời kỳ hoàn chỉnh tổ chức*Sự phát triển của thaiTrong thờ[r]

tinh trùng sau khi trứng thụ tinh. Ngoài ra tinh trùng cũng tiết ra các androgamone có tácdụng giảm bớt hoạt động của tinh trùng để đỡ tổn phí năng lượng và làm tan lớp nhày củavỏ trứng (eggshell) để xâm nhập vào trứng. Ở các loài cá bitterlings, Acheilognathus vàRhodeus, sự tập trung và hoạt động c[r]

Phân tích sự tiến hóa của hệ tuần hoànI. CẤU TẠO CHUNG1. Động vật chưa có hệ tuần hoàn2. Động vật có hệ tuần hoànII. HỆ TUẦN HOÀN1. Khái niệm:2. Cấu tạo của hệ tuần hoàn 3. Các dạng hệ tuần hoàn3.1. Hệ tuần hoàn hở3.2. Hệ tuần hoàn kín3.3. Tuần hoàn đơn3.4. Tu[r]

Tính trực quan trong quá trình học tập và nghiên cứu sinh lý học cũng cần thiết không kém so với trong quá trình giảng dạy giải phẫu học và mô học, nhưng thường các sách giáo khoa không đủ lượng tư liệu minh họa.Atlas sinh lý học được soạn thảo tương ứng với yêu cầu của chương trình học tập môn sinh[r]

Học sinh lý học từ các khía cạnh lâm sàng với hàng trăm hình ảnh vẽ bằng tay chất lượng cao được sáng tác bởi họa sĩ Y tế hàng đầu thế giới Frank H. Netter, MD. Tài liệu minh họa chi tiết để làm sáng tỏ chủ đề thường gây khó khăn cho sinh viên khi học môn này, cung cấp một sự gắn kết, các từ vựng tr[r]

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]

Chúng ta đã biết con người là hình thức phát triển cao nhất của sự sống trên Trái Đất, là động vật cao cấp được xã hội hóa và hình thành trên cơ sở lao động, là chủ thể của hoạt động lịch sử xã hội. Trong phạm vi rộng, con người là đối tượng nghiên cứu của đa số môn khoa học, cả tự nhiên lẫn xã hội[r]

Chỉ số BV cung cấp một thước đo tốt về khả năng sử dụng của protide trong một chế độăn uống và cũng đóng một vai trò trong việc phát hiện một số bệnh chuyển hóa. Tuy nhiên để cóđược chỉ số BV cần phải tuân theo điều kiện rất nghiêm ngặt và không tự nhiên. Nó không phảilà một thử nghiệm được thiết kế[r]

Luận án này tập hợp một số công trình nghiên cứu thực nghiệm trên động vật tại phòng thí nghiệm sinh lý tiến hóa của Viện dinh dưỡng Liên xô và tại bộ môn sinh lý học của trường đại học Y Hà Nội nhằm xác mịnh giả thuyết vừa nêu ra

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục bảng biểu v
Danh mục hình vi
MỞ ĐẦU 1
1 Tính cấp thiết của đề tài 1
2 Mục đích 2
3 Ý nghĩa khoa học 2
Chương 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 3
1.1 Khái niệm sinh lý học 3
1.2 Những đặc trưng sinh lý cơ bản của động vật. 3
1.2.1 Trao đổi chất 3
1.2.2 Tín[r]

Bài 1. Nhập môn sinh lý học

Mục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:
1. Nêu được các đối tượng và phạm vi nghiên cứu của môn sinh lý học.
2. Trình bày được mối liên quan của môn sinh lý học với các ngành khoa học tự nhiên và các chuyên ngành y học khác.
3. Trình bày được p[r]

- Cách đếm: Gắn lamen lên buồng đếm khô, sạch. Sau khi lắc kỹ, bỏ một vài giọtđầu, để đầu dưới potain sát cạnh lamen, nhỏ một giọt đầy buồng đếm nhưngkhông tràn ra ngαài, đợi 10 phút. Dùng vật kính x10 đếm số lượng tiểu cầu.Khu vực đếm tiểu cầu chính là khu vực đếm hồng cầu trên buồng đếm. Có nhiềul[r]

HCM BÀI BÁO CÁO GVHD: Đoàn Chính Chung TRANG 2 NỘI DUNG 1 ĐẶC ĐIỂM CHUNG INSULIN 2 BỆNH ĐÁI THÁO ĐƯỜNG 3 BỆNH ĐÁI THÁO TRANG 3 1.ĐẶC ĐIỂM CHUNG INSULIN INSULIN Hormone quan trọng nhất ch[r]

Sinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSinh lý Động vật Thủy sản BSin[r]