GIẢI PHÁP NÂNG CAO TINH THẦN TỰ HỌC

Bài 1 Ngày nay,khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo.Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân.Nhưng theo tôi:trong học tập,tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học.[r]

A. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Hồ Chí Minh không chỉ là danh nhân văn hóa, anh hùng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh còn là một nhà giáo dục lớn của thế giới và của dân tộc ta. Hồ Chí Minh đã sáng lập nền giáo dục mới ở Việt Nam, nền giáo dục XHCN. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục đã soi sáng cho[r]

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử cấp THCSSKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử cấp THCSSKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất[r]

Tự học là dựa trên cơ sở của những kiến thức và kĩ nãng đã được học ở nhà trường để tiếp tục tích lũy tri thức và rèn luyện kĩ năng. Hình thức này không có giới hạn về thời gian, nghĩa là học suốt đời. Tất cả học sinh trên một đất nước đều được học một chương trình như nhau nhưng trình độ rất khá[r]

Ở Việt Nam, vấn đề hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu là một vấn đề mang tính thời sự, là một trong những giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học, được nhiều nhà giáo dục quan tâm trong định hướng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Nhưng hiện nay, chưa có nhiều tài liệu, công trình nghi[r]

Là một trong những yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục, thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong việc hình thành môi trường văn hóa học đường. Thư viện trường học không chỉ khơi nguồn và thỏa mãn những nhu cầu về thông tin, tri thức của thầy cô giáo và học sinh. Hơn thế nữa, thư viện tr[r]

   Chúng ta đều biết rằng một trong những yếu tố cần thiết giúp con người có được thành công đó chính là tinh thần tự học. Nếu như học được hiểu là hoạt động của con người trong việc tiếp thu kiến thức để hình thà[r]

Cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng . Nó đòi hỏi mọi người phải vận động để theo kịp sự phát triển của xã hội . Chính vì vậy mà tinh thần tự học có vai trò vô cùng quan trọng . Trước hết ta phải hiểu “tự học” là như thế nào?Nếu học là quá trình tìm hiểu , thu nhận kiến thức và hình[r]

Trong thời đại khoa học công nghệ đang phát triển không ngừng, chúng ta thừa kế những bài học từ các nghiên cứu đó. Tuy nhiên tinh thần tự học là điều mà mỗi người nên rèn luyện và phát huy hằng ngày. Tinh thần tự học sẽ giúp cho chúng ta ngày càng hoàn thiện bản thân hơn.

Tự học là gì? Tự học chín[r]

– Thời gian: Trong quá trình học tập sinh viên phải học nhiều môn. Mỗi môn cóvị trí, tính chất, nội dung, khối lượng thông tin khác nhau. Ngoài thời gian lên lớpmỗi ngày và phục vụ cho nhu cầu riêng, sinh viên còn tham gia các hoạt động đoànthể: văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.; một số sinh[r]

Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. Và khi[r]

tin và truyền thông ( CNTT & TT). Với E-learning việc học là linh hoạtmở. Người học có thể học bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu, với bất cứ ai, họcnhững vấn đề bản thân quan tâm, phù hợp với năng lực và sở thích, phùhợp với yêu cầu công việc… mà chỉ cần có phương tiện là máy tính vàmạng Internet[r]

lực tự học của người học là mục tiêu – phương pháp.Thực tế cho thấy, hiện nay học sinh các cấp nói chung và học sinh tiểu học nóiriêng các em chỉ nắm vững và giỏi về lý thuyết nhưng kĩ năng tự giải quyết vấnđề chưa có, nhất là kĩ năng tự học. Đặc biệt là những học sinh lớp 5 ở cấp tiểu[r]

Cùng với chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân văn,từ ngàn đời nay hiếu học đã trở thành một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.Hiếu Học là một khả năng có thể coi như làm thành một bộ phận ,một chi tiết,một biểu hiện của khát khao tri thức rất tự nhiên của con người.Hiếu học xem sự học là trá[r]

Nộitâmhoá
Ngườihọclĩnhhộicácthôngtin,trithức,kinhnghiệmcủaloàingườitừcáckênhthôngtinkhácnhauthôngquacácgiácquanvàonãobộ.
Tạinãobộsẽdiễnrahàngloạtcácquátrìnhtâmlítừnhậnthứccảmtínhđếnnhậnthứclítínhđểxửlícácthôngtin,trithức,kinhnghiệmcủaloàingười.
Ngoạitâmhoá
Ngườihọcthểnghiệmcácthôngtin,trithứcvà[r]

TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Lợi ích kinh tế của người lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài là phạm trù kinh tế, thể hiện mối quan hệ kinh tế giữa những người lao động với chủ doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài; phản ánh những nhu cầu, động cơ khách quan của ngườ[r]

Tự học là tự mình, độc lập tiếp nhận kiến thức và hình thành kĩ năng. Giới thiệu ý nghĩa và tầm quan trọng của tinh thần tự học. Học là gì? Học là quá trình thu nhận kiên thức và hình thành kĩ năng của một cá nhân. Có học mới có kiến thức và kĩ năng để sống, hòa nhập xã hội. Không ai có thể học[r]

sinh viên thể hiện tính tích cực trong quá trình học tập, thực sự nỗ lực học tập và luôn cốgắng trong mọi điều kiện để đạt được kết quả cao trong học tập. 100% ý kiến đánh giá:11số sinh viên có khả năng tự học chiếm một tỷ lệ quá khiêm tốn so với yêu cầu của hoạtđộng đào tạo; một số lượng khô[r]

Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường:Có tinh thần học và tự học để năng cao trình độ chuyên môn, học tập lêncác trình độ cao hơnCác chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:- Chương trình đào tạo ngành Thiết kế Thời trang – ĐH Seo Kyeon (Hàn[r]

STTNội dungTrang1I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tàiI.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tàiI.3. Đối tượng nghiên cứuI.4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứuI.5. Phương pháp nghiên cứu3344442II. Phần nội dungII.1: Cơ sở lý luậnII.2: Thực trạnga.Thuận Lợi khó khănb.Thành cônghạn chếc.Mặt mạnh mặt yếud.Các nguy[r]