TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ 6

các từ chỉ màu trong tiếng Việt trở nên phong phú.• Sự giống nhau về chức năng.• Sự giống nhau về một thuộc tính, tính chất nào đó.VD. Lời nói đường mật, câu chuyện nhạt,…• Sự giống nhau về một đặc điểm, một vẻ ngoài nào đó.VD. Người đàn ông chuyên gạ gẫm, lừa gạt phụ nữ được gọi là sở khanh.• Ẩn dụ[r]

từ tiếng Việt. Hãy tìm thêm trong mỗi hiện tượng chuyểnnghĩa đó ba ví dụ minh hoạ.a. Chỉ sự vật chuyển thành chỉ hành động:Cái cưa  cưa gỗ, cái cuốc  cuốc đất,cân muối  muối dưab. Chỉ sự hành động chuyển thành chỉ đơnvị:+ Đang gói bánh  ba góibánh+ Đang nắm cơm  ba nắm cơm+[r]

dụ: Chân đau, chân mèo…(2)Bộ phận dưới cùng của một só đồ vật có tác dụng nâng đỡ các bộphận khác. Ví dụ: Chân bàn, chân ghế,...Nghĩa chuyển(3)Bộ phận dưới cùng của một sự vật tiếp giáp và bám chặt vào mặt nền.Ví dụ: Chân núi, chân tường,…I. Từ nhiều nghĩaII. Hiện tượng chuyể[r]

Lớp 6A6 – THCS Hai Bà Trưng.- Từ mượn là những từKIỂM TRA BÀI CKIỂM TRA BÀImượn từ tiếng nước ngbiểunhữngvật- Thếthịnàolà từsựmượtượng,mà- Hãyđặclấy điểm,...vài ví dụViệt chưa có từ thật thíccho biết những từ ấđể biểu thị.mượn của tiếng nướnào?

Soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9 HK 1 Gợi ý ôn tập I. Từ đơn và từ phức. Câu 1. Từ đơn: là từ chỉ gồm một tiếng. - Từ phức là từ gồm hai hoặc nhiều tiếng. - Những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng c[r]

a) Ghi nhớ: Từ nhiều nghĩa là từ có 1 nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau. Xem thêm : - Một từ nhưng có thể gọi tên nhiều sự vật , hiện tượng, biểu thị nhiều khái niệm ( về sự vật, hiện tượng ) có trong thực tế thì từ ấy gọi là từ nhiều[r]

2. Lịch sử vấn đề
2.1. Nghiên cứu về trường nghĩa
Trường từ vựng ngữ nghĩa từ lâu đã được các nhà khoa học ngôn ngữ trên thế giới cũng như ở Việt Nam quan tâm nghiên cứu.
Trên thế giới lý thuyết về trường từ vựng – ngữ nghĩa xuất hiện từ đầu thế kỷ XX và nhanh chóng thu hút sự quan tâm của giới ngh[r]

LUẬN VĂN TRƯỜNG NGHĨA MẶT TRỜI VÀ CÁC TÍN HIỆU THẨM MĨ TRONG THƠ CA VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX
MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử vấn đề 2
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Đóng góp của luận v[r]

Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức về:
Từ và cấu tạo từ. Từ và đơn vị từ vựng.
Nghĩa, nét nghĩa, cơ cấu nghĩa, các phương thức chuyển nghĩa.
Phương pháp phân tích thành tố nghĩa của từ.
Các quan hệ ngữ nghĩa trong từ và trong từ vựng.
Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến[r]

I. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC

1. Về khái niệm từ đơn, từ phức - Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ và phân tích. - Thế nào là từ phức? Từ phức gồm những loại nào? Cho ví dụ và phân tích. Gợi ý: Từ được cấu tạo nên bởi tiếng. Từ chỉ gồm có một tiếng là từ đơn, từ gồm hai tiếng trở lên là từ phức. Từ phức có h[r]

Trong bài thơ « Viếng lăng Bác », VP viết : « kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ».
Dựa trên hiện tượng chuyển nghĩa của từ, từ « mùa xuân » có thể thay thế cho từ nào ? Theo phưong thức chuyển nghĩa nào ? Việc thay thế từ trên có tác dụng diễn đạt gì?
Gợi ý : Mỗi một năm xuân đến, con ngườ[r]

Phòng Giáo Dục & ĐT Long Mỹ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Trường THCS Thuận Hưng Năm học: 2015 – 2016 Môn: Ngữ văn ; Khối 6 Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề) I/ LÝ THUYẾT: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu đị[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG I. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC 1. Về khái niệm từ đơn, từ phức - Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ và phân tích. - Thế nào là từ phức? Từ phức gồm những loại nào? Cho ví dụ và phân tích. Gợi ý: Từ được cấu tạo nên bởi tiếng. Từ chỉ gồm có một[r]

vốn từ?Em hãykể tên?Có hai hình thức trau dồi vốn từ:-Rèn luyện để nắm được đầy đủ vàchính xác nghĩa của từ và cách dùngtừ.- Rèn luyện để biết thêm những từchưa biết, làm tăng vốn từ.Tiết: 53Tæng kÕt vÒ tõ vùng----------------*----------------V. Trau dồi vốn từGiải thíchnghĩa củanhững từngữsa[r]