SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THƯỜNG TÍNTRƯỜNG THCS HIỀN GIANGMÔN TOÁN 7Tiết 27MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNGTỈ LỆ NGHỊCHGIÁO VIÊN: NguyễnThị HậuTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNTRƯỜNG THCS HIỀN GIANGTiết 27: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG[r]
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 7( Phần 1)Bài 1: Hãy giải thích câu tục ngữ Đi một ngày đàng, học một sàng khônVới câu tục ngữ này, ông cha ta đã mách bảo, khuyên d ạy rằng, muốn nên người, mu ốn hi ếu biết nhi ều, cókiến thức rộng, am hiểu sự đời, phải lăn lộn với cuộc s[r]
. Lý do chọn đề tài Là một giáo viên giảng dạy bộ môn toán và lý, tôi nhận thấy phần kiến thức về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau là hết sức cơ bản trong chương trình đại số lớp 7. Nó là cơ sở để ta vận dụng, áp dụng vào nhiều dạng toán khác nhau và vào giải bài tập vật lý cũng tương đối nhiều. T[r]
= 3 x3 = 4 x4 = 5yy1= 30 y2 = y3 = y4=??????a. Tìm hệ số tỉ lệ ;b. Thay mỗi dấu ? trong bảng trên bằng một số thích hợpc. Có nhận xét gì về tích hai giá trò tương ứng của x1.y1 ; x2.y
Trường THCS Nhơn MỹĐại số 7Ngày soạn 29.11.2009.Tiết 28.LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Củng cố kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉlệ nghòch.2. Kỷ năng : Phát hiện hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghòchtrong bài toán; thành thạo[r]
Bài 15. a) Cho biết đội A dùng x máy cày (có cùng năng suất) để cày xong một cánh đồng hết y giờ. Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau không? Bài 15. a) Cho biết đội A dùng x máy cày (có cùng năng suất) để cày xong một cánh đồng hết y giờ. Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau kh[r]
Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Hướng dẫn giải: Vì x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x1y1 = x2y2 = x3y3 = …= a Trong bảng[r]
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2014 3/ Cho biết x, y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch theo hệ số tỉ lệ và khi x = 8 thì y = -17. Tìm hệ số tỉ lệ ? Câu 3: (1,5 điểm) Ba lớp 7A, 7B, 7C đi lao động trồng cây xanh. Số cây[r]
1, Công thức 1, Công thức Hai đại lượng tỉ lệ nghịch x và y liên hệ với nhau bởi công thức y = , với a là một số khác 0. Ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a 2. Tính chất - Tích của một giá trị bất kì của đại lượng này với giá trị tương ứng của đại lượng kia tương ứng của đại lượng kia[r]
I. Lý do chọn đề tài: Trong hệ thống các môn học ở bậc THCS, môn toán đóng một vai trò hết sức quan trọng, bởi lẽ học môn Toán giúp cho học sinh dần hình thành và phát triển được sự linh hoạt, sáng tạo và tư duy trừu tượng. Học toán giúp con người nâng cao trình độ tính toán, g[r]
Tổng hợp các dạng bài tập về căn thức bậc 2 lớp 9. Phục vụ cho việc ôn thi vào 10.BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ CĂN BẬC HAIBài toán 1: SO SÁNH các giá trị chứa căn thức ( Không dùng máy tính ) Phương pháp so sánh : Với a>0 và b>0 thì nếu a > b a > b Bài toán 2: Tìm SỰ XÁC ĐỊNH của các bi[r]
Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh Nghiệm vẽ thêm hình phụ để giải một số bài toán hình học lớp 7 rất hay. Đề tài rất hữu ích cho giáo viên đang giảng dạy toán 7, đặc biệt là giáo viên đang bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7.
Việc giải bài toán về tỉ lệ thức là một dạng toán hay, với mong muốn cung cấp cho các em một số phương pháp giải các bài toán về tỷ lệ thức, giúp các em làm bài tập tốt hơn nhằm tích cực hoá hoạt động học tập, phát triển tư duy, do đó trong năm học này tôi chọn đề tài “Một số phương pháp giải các bà[r]
Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết rằng số cây xanh tỉ lệ với số học sinh. Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 c[r]
Chúng ta biết rằng, trong bài toán chuyển động đều, khi quãng đường không đổi, vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Vậy chúng ta vận dụng điều kiện này vào việc tính độ dài quãng đường trong các bài toán chuyển động đều như thế nào ? Hãy cùng tìm hiểu qua các bài toán sau :
Bài 16. Cho đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không Bài 16. Cho đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không, nếu: Hướng dẫn giải: a) Ta có: 1.120 = 2.60 = 4.30 = 5.24 =8.15 = 120 Nên x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau. b) Vì 5.12,5 ≠ 6.10 nên x và y không tỉ lệ ngh[r]
Chương trình Toán lớp 4, 5 đã giới thiệu về hai đại lượng tỉ lệ thuận, đó là hai đại lượng mà đại lượng này tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì đại lượng kia cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần. Những cặp đại lượng tỉ lệ thuận thường gặp là: thời gian đi và quãng đường đi được (trong chuyển động đều)[r]
Nhằm giúp cho học sinh có những tư liệu tham khảo hay và bổ ích chuẩn bị cho bài kiểm tra Văn sắp tới với điểm số cao, mời các bạn tham khảo tài liệu những bài văn mẫu hay lớp 7 (Phần 1).Nhằm giúp cho học sinh có những tư liệu tham khảo hay và bổ ích chuẩn bị cho bài kiểm tra Văn sắp tới với điểm số[r]