PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN XUÔI NƯỚC NGOÀI SGK NGỮ VĂN 11

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

Tiết: 100 + 101Ngày soạn: 20/03/2010Ngày dạy: 29/03/2010Lớp 11/5Tiết 100+101: NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN(Trích Những người khốn khổ)V. HuygoI. Mục tiêu bài học:Giúp học sinh:- Nắm được những nét đặc trưng của bút pháp lãng mạn qua hư cấu, diễn biến và nghệ thuật của văn bản.- Cảm nhận được s[r]

Trường Đại Học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh
Khoa Ngữ văn


BÀI THỰC HÀNH





Hàn Mặc Tử






I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp hs thấy được:
Vẻ đẹp thơ mộng, đượm buồn của thôn Vĩ và nỗi buồn, cô đơn trước cảnh ngộ bất hạnh của một con người tha thiết yêu thiên nhiên, yêu sự sống.
Phong[r]

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Nguyễn Văn Công
2. Ngày tháng năm sinh: 17 – 04 – 1969
3. Nam, nữ: Nam
4. Địa chỉ: Trường THPT Ngô Sĩ Liên
5. Điện thoại: 0613866499(CQ); ĐTDĐ: 0908875675
6. Fax: Email: haicong1969yahoo.com
7. Chức vụ: Giáo viên
8. N[r]

TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Ngày soạn 21/03/2010GVHD: THÂN ĐỨC VÂN Ngày dạy 24/03/2010SVTH: DƯƠNG THỊ VÂN Đọc văn: Tiết 101: ĐÁM TANG LÃO GÔ-RI-Ô (Tiết 1) (Trích Lão Gô-ri-ô) BAN-DẮCI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT- Giúp HS khám phá chủ đề tác phẩm: vạch trần, lên án mặt trái của xã hội thành thịPháp thế kỷ XIX, đồng[r]

1.1. Chương trình đổi mới giáo dục phổ thông ở Việt Nam đã thực sự được chuẩn bị từ những năm đầu thập kỉ 90 của thế kỷ XX, đặc biệt là từ sau khi ban hành Nghị quyết số 49/2000/QH10, ngày 19/12/2000 của Quốc hội khóa X về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Xuất phát từ mục tiêu đổi mới này, c[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP M ÔN VĂN HKII 1) MÔN VĂN 9 :I/PHẦN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:Nội dung đọc hiểu tác phẩm văn học trong ngữ văn 9, tập 2 tập trung vào các thể loại văn học sau đây:- Văn nghị luận: Học một số tác phẩm về nghị luận chính trị - xã hội và nghị luận văn học như “Tiếng nói của văn nghệ” (Nguyễn Đì[r]

Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT: 64 – 65. Đọc vănTÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích: Rômêô và Giuliét – Sếchxpia)Ngày soạn: 02.12.09Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11C 11K 11ESĩ số:Điểm KT miệng:A. Mục tiêu bài họcQua giờ giảng, nhằm giúp HS:- Hiểu được tình yêu cao đẹp bất chấp hận thù giữa hai dòng[r]

Giáo án
TRAO DUYÊN
( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
1. Kiến thức :
• Hiểu được tình yêu sâu nặng, bi kịch và nỗi đau của Kiều qua đoạn trích. Đối vớ[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN ĐOẠN TRÍCH KỊCH HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1. Vấn đề thể loại có vai trò quan trọng trong việc tiếp nhận tác phẩm văn chương.
Việc dạy, học tác phẩm văn học từ góc nhìn thể loại đã được nói đến từ lâu nhưng trong thực[r]

Bài viết số 7 ngữ văn 12 được soạn dưới hình thức ma trận theo các bước chuẩn quy định
A. Chuẩn kiến thức kĩ năng:
Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng các dạng bài nghị luận về một tác phẩm , một đoạn trích văn xuôi.
Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm văn xuôi 1945 1975[r]

TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với những tình tiết bất ngờ của câu chuyện. 2. Kĩ năng: Hiểu từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dung c[r]

đang lấn lớt văn hoá đọc cần phải đợc đề cao, nhất là trong nhà trờng mà chủ yếu là ở môn Ngữ văn.* Đọc tác phẩm gắn liền với rèn luyện thị giác, điều phối hơi thở, khả năng phát âm, luyện âm,luyện giọng, khả năng lắng nghe đọc. Có thể đọc- hiểu bằng mắt, đọc thầm, đọc thành tiếng, đọc mộtmình, đọc[r]

Ôn tập môn ngữ văn: Luyện cho thí sinh kỹ năng phân tích đề Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn thường có 3 câu, trong đó câu 1 hỏi về tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của tác giả. Do đó, với câu hỏi này đòi hỏi thí sinh phải thuộc bài, biết nêu những ý chính phần tiểu dẫn trong SGK. Tuy nhiên[r]

Giáo án 11 CƠ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT 88TỪ ẤYTố HữuNgày soạn: 26.01.10Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11C 11E 11KSĩ số:Điểm kt miệng:A. Mục tiêu bài họcQua giờ giảng, nhằm giúp HS:1. Thấy rõ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản, tác dụng kì diệu của l[r]

VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trớch Thượng kinh kí sự) Lê Hữu Trác

AMỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực ,sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh[r]

Tiết 121: Ôn tập phần vănA- Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Nắm đợc nhan đề tác phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của từng cụm bài, những giới thuyết về văn chơng, về đặc trng thể loại của các văn bản, về sự giàu đẹp của tiếng Việt thuộc chơng trình Ngữ văn 7.B- Chuẩn bị: - Đồ dùng:- Những đ[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (2 TIẾT)
( Trích Truyền kì mạn lục)

Nguyễn Dữ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp học sinh:
1.Kiến thức:
Biết một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kì.[r]

Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT 87CHIỀU TỐI(MỘ)Hồ Chí MinhNgày soạn: 22.01.10Ngày giảng: Lớp giảng: 11A 11C 11K 11ESĩ số:Điểm KT miệng:A. Mục tiêu bài họcQua giờ giảng, nhằm giúp HS:1. Thấy được vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh: dù hoàn cảnh khắc nghiệt đến đâu vẫn luôn hướng về sự sống và á[r]

GIÁO ÁN MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức : Giúp học sinh:
Hiểu được quan niệm của Hoài Thanh về “tinh thần thơ mới” trong ý nghĩa văn chương và xã hội.
Thấy rõ nghệ thuật nghị luận văn chương khoa học, chặt chẽ, thấu đáo và cách diễn đạt tài hoa, tinh tế, giàu cảm xúc[r]