HUONG DAN DANH GIA THEO CHUAN KTKN MON AM NHAC TIEU HOC

[r]

24 - Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới ánh trăng - Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.. - Tập biểu d[r]

TRANG 1 THỜI GIAN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ÂM NHẠC LỚP 4 TUẦN TÊN BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ NƠI CÓ ĐIỀU KIỆN 1 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 - Biết hát th[r]

Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn họcChuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp họcChuẩn kiến thức, kĩ năng là cơ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá k[r]

- Kĩ năng trọng tâm: Nhằm phát triển năng lực ÂN của HS, giúp các em hát đúng giai điệu, lời ca, biết cách hát tự nhiên, biết lấy hơi, hát rõ lời và thể hiện được sắc thái, tình cảm của [r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

trong mỗi tiết học. Chuẩn kiến thức là cơ sở để đánh giá chất lượng học tập của HS cũng như đánh giá chất lượng dạy học của giáo viên một cách sát thực hơn góp phần khắc phục được bệnh thành tích trong giáo dục. + Khó khăn: Khi dạy học theo chuẩn một số giáo viên chỉ quan tâm đến chuẩn dạy cho học s[r]

TRANG 10 ……… ……… ……… KẾ HOẠCH HỌC KỲ II VÀ CẢ NĂM LĨNH VỰC I : PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG: TT NỘI DUNG 01 NHẬN THỨC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI MỘT CÔNG DÂN, MỘT NHÀ GIÁO ĐỐI V[r]

TUY NHIÊN, TRONG CẤU TRÚC ĐỀ CẦN CÓ NHỮNG CÂU HỎI CÓ TÍNH “PHÁT TRIỂN, MỞ RỘNG”  TRONG MỖI ĐỀ CẦN KT NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỂ TRANG 14 VÍ DỤ: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG KIẾN THỨC, [r]

Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3 : Quốc ca Việt Nam , Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng.. Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm hoặc vận động theo bài [r]

2/ VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC TỪ NĂM HỌC 2007-2008 ĐẾN NAY: - Công tác chỉ đạo và tổ chức thực hiện: Quán triệt sự chỉ đạo của cấp trờn, thực hiện một cách triệ[r]

PHÒNG GD&ĐT HIỆP HOÀTRƯỜNG TIỂU HỌC MAI TRUNG 2Số …./BCCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcMai Trung, ngày 17 tháng 11 năm 2010BÁO CÁOĐánh giá thực hiện chuẩn KTKN các môn học và đổi mới PPDH cấp tiểu họcThực hiện những nội dung hướng dẫn tại công văn 474/PGD&[r]

TRANG 13 Home Previous Next Help QUY TẮC XẾP LOẠI HỌC LỰC MÔN ÂM NHẠC LỚP 4,5: XẾP LOẠI HỌC LỰC HỌC KÌ I HỌC KÌ II CẢ NĂM HOÀN THÀNH TỐT A+ HOÀN THÀNH A 5 NHẬN XÉT 3 – 4 NHẬN XÉT TRANG [r]

- THỰC HIỆN CƠ BẢN ĐÚNG CÁC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY VÀ BƯỚC ĐẦU BIẾT CÁCH THỰC HIỆN ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.. - BI[r]

Để có nguồn minh chứng xác thực cần phải dựa vào hệ thống hồ sơ, sổ sách của nhà trường quy định trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có n[r]

Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN môn Mĩ thuật lớp 2Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi Chú1 VTT Vẽ đậm vẽ nhạt- Nhận biết đựoc 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.HS khá giỏi:Tạo được 3 độ đậ[r]

Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN môn Mĩ thuật lớp 4Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi Chú1 VTTMàu sắc và cách pha màu- Biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lá cây và tím.- Nhận biết được các cặp màu bổ tục.- Pha được các màu theo hướng dẫn.HS khá giỏi:Pha đúng các màu: da cam[r]

Giáo án âm nhạc 6 năm học 2014 2015 chuẩn kiến thức kĩ năng, bám sát giảm tải, có nhiều đổi mới quan trọng trong thiết kế và nội dung sáng tạo. Hình thức trình bày khoa học, không có lỗi đánh máy, phù hợp với nhiều đơn vị nhà trường và giáo viên. Được chỉnh sửa qua nhiều năm giảng dạy nên nội dung[r]