TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC 9

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC 9":

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC 9

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9.
Xem thêm

18 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 VÀ ÔN THI VÀO CHUYÊN PHẦN SỐ HỌC

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 VÀ ÔN THI VÀO CHUYÊN PHẦN SỐ HỌC

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9 và ôn thi vào chuyên phần số học

245 Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 9

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 9

tài liệu word bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí THCS

15 Đọc thêm

ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5

ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5

bỘ đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 5 là tài liệu tham khảo dành cho các em học sinh khá giỏi, giúp các em tự luyện tập và củng cố lại kiến thức. Các thầy cô cũng có thể tham khảo nhằm phục vụ công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn Toán hiệu quả hơn.

13 Đọc thêm

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC 11.

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC 11.

Input: Dữ liệu vào cho trong File Chiakẹo.inp bao gồm 1 dòng duy nhất có 2 số tựnhiên N và M cách nhau bởi các dấu cách với 0Output: Kết quả đưa ra File văn bản ChiaKeo.out gồm một số duy nhất là số cách chiatìm được.Ý tưởng Thuật toán:Ta gọi F(i,L,k) là số cách chia L chiếc keojncho i học sinh, trong đó học sinh cuối cùng(học sinh thứ i) được k chiếc kẹo.- Số cách chia cần tìm là f(N,L,1)+F(N,L,2)+…+F(N,L,k)+… Ta chỉ cần cho Kchạy đến TRUNC(L/N)- Với i=1 ta có:- F[1,L,L]=1,F[1,L,k]=0 với kTa tính mảng F theo với i=1,2,..,N-1; L=i+1,i+2,..,M; k=1…TRUNC(L/(i+1)) theocông thức.F[i+1,L,K]=f[i,l-k,k]+f[i,l-k,k+1]+…+f[i,L-k,TRUNC((L-K)/i)]- Với thứ tự tính toán như trên ta chỉ cần tính 2 mảng f1,f2 hai chiều hoán đổi cho nhauđể tiết kiệm không gian nhớ (bỏ qua chỉ số thứ nhất)IV/ KIỂM NGHIỆMSau khi tôi đưa ra 1 số chương trình có sử dụng phương pháp quy hoạch động nhằmbồi dưỡng học sinh giỏi tôi nhận thấy học sinh hiểu rõ hơn về vai trò của quyhoạch động ( công thức truy hồi) học sinh cũng nhanh nắm bắt hơn.Học sinh đã độc lập hơn trong việc viết chương trình và không bị rập khuôntrong những trường hợp cụ thể, từ đó khả năng tư duy lập trình tăng lên rõ rệt, cácem biết vận dụng và chọn thuật toán hợp lí cho từng bài toán.Trong năm học 2015 – 2016 tôi có áp dụng 1 số phương pháp trên trong việc dạyđội tuyển và kết quả đã có 1 học sinh đạt giải 3 và 1 học sinh được khuyên kích.C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤTI/ KẾT LUẬNQuy hoạch động có rất nhiều ưu điểm nhưng cũng có nhược điểm, Quy hoạchđộng là một việc làm khó và phức tạp. Thông qua 1 số thuật toán khi áp dụng QHĐ- Học sinh đã được rèn luyện thêm kĩ năng lập trình và thành thạo hơn trong việc
Xem thêm

17 Đọc thêm

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIN HỌC LỚP 9

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIN HỌC LỚP 9

Đây là một số đề thi học sinh giỏi tin học lớp 9 của các quận huyện, thành phố, tỉnh qua các năm. Một số đề có hướng dẫn chấm.Nếu thích tài liệu, hãy mua và chia sẻ, giới thiệu chúng với bạn bè và ghé thăm những tài liệu khác trên trang.Trang Angela Lê xin trân trọng cảm ơn. Kính chúc các bạn có sức khỏe tốt, thành tích học tập cao và đạt được nhiều may mắn.Sự ủng hộ của các bạn là động lực cho trang

Đọc thêm

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tin học lớp 12 năm 2016 (có đáp án chi tiết)

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tin học lớp 12 năm 2016 (có đáp án chi tiết)

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tin học lớp 12 năm học 2016 2017 tỉnh Hải Dương: 2 đề chính thức V1 V2 có hướng dẫn chấm chi tiết. Ngày thi 8.10.2016. Tài liệu phục vụ luyện thi học sinh giỏi môn Tin học.

Đọc thêm

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦ

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦ

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9 ĐẦY ĐỦ

28 Đọc thêm

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn ở cấp thcs đã khó, bồi dưỡng học sinh giỏi văn 9 lại càng khó hơn, đặc biệt là mảng Văn học trung đại Việt Nam. Bởi lẽ, đây là mảng văn học cổ, có sử dụng hệ thống đặc trưng thi pháp riêng, mang tư tưởng của con người trung đại. Trong phần văn học trung đại chương trình Ngữ văn 9 có các tác phẩm nổi tiếng như Chuyện người con gái Nam Xương; Truyện Kiều… Đây là các tác phẩm hay nhưng khá khó, có nhiều kiến thức mở rộng, nâng cao cho đối tượng học sinh giỏi. Vì vậy, trong khuôn khổ chuyên đề này, chúng tôi chọn một số kiến thức cơ bản của văn bản trung đại để bồi dưỡng cho đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 với mục đích: Giúp đội tuyển HSG Ngữ văn 9 có thể nắm được các kiến thức cơ bản, kiến thức nâng cao cũng như các kiểu bài thường gặp có liên quan đến phần truyện trung đại Việt Nam thuộc chương trình Ngữ văn 9. Giúp Đội tuyển HSG biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập liên quan đến nội dung chuyên đề. Có kĩ năng giải quyết các bài tập ở các dạng khác nhau. Giáo dục cho HS có ý thức học tập tốt, tìm hiểu tài liệu để mở rộng, nâng cao kiến thức, có những hiểu biết sâu sắc hơn về phần truyện trung đại Việt Nam; vận dụng tốt kiến thức đã học vào việc giải các bài tập.
Xem thêm

26 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi rất hay rất đáng để tải về làm tư liệu cá nhân, dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa các khối lớpchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10 các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12 giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10 đề thi hsg hóa 10 có đáp án sách bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11 bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12 violet

Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGMÔN SINH HỌC LỚP 9Để thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng đội tuyển học sinh giỏi, ngoài việc trang bị cho các em hệ thống hóa những kiến thức cơ bản, bên cạnh đó cần hướng dẫn các em tiếp xúc với các kiến thức nâng cao, vận dụng linh hoạt trong giải thích các hiện tượng thực tế, giúp các em hiểu sâu sắc bản chất, đặc thù của bộ môn.Đã có một số tài liệu viết về phần sinh vật và môi trường tuy nhiên không nhiều, qua một số năm tham gia bồi dưỡng đội tuyển HSG sinh học 9 tôi nhận thấy đây là phần kiến thức nhiều năm có trong các đề thi HSG tỉnh, đề thi GVG tỉnh, đề thi vào lớp 10 khối chuyên sinh.
Xem thêm

29 Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SINH 9

17 Đọc thêm

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn Hiệp

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN: SINH HỌC 9 GV. NGUYỄN VĂN HIỆP

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn HiệpTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn HiệpTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn HiệpTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn HiệpTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn HiệpTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn: Sinh học 9 GV. Nguyễn Văn Hiệp

24 Đọc thêm

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNH

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNH

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNHBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI THẨM ĐỊNH
Xem thêm

25 Đọc thêm

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH 9

88 Đọc thêm

PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC 9

PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC 9

1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giai đoạn đổi mới của đất nước, Đảng ta chủ trương đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục, và coi đây là một trong những yếu tố đầu tiên, yếu tố quan trọng góp phần phát triển kinh tế xã hội. Mục tiêu của giáo dục là: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài”. Bồi dưỡng nhân tài cho đất nước là một trong những nhiệm vụ của ngành giáo dục, xem trọng “hiền tài là nguyên khí của quốc gia” công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THCS hiện nay đã được tổ chức thực hiện trong nhiều năm qua. Bồi dưỡng học sinh giỏi là nhiệm vụ then chốt trong mỗi nhà trường, là thành quả để tạo lòng tin với phụ huynh và là cơ sở tốt để xã hội hoá giáo dục. Năm học 2012 2013 này là năm đầu tiên tôi được giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học 9 và cũng là năm đầu tiên huyện Cẩm Khê tổ chức thi học sinh giỏi Tin học 9. Tuy còn nhiều bỡ ngỡ với nhiệm vụ mới được giao, song với mong muốn công tác ôn luyện đạt kết quả tốt, thường xuyên và khoa học hơn, góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương, tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học này là: “ Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học 9”. 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A. CƠ SỞ LÍ LUẬN Các kết quả thực tế cho thấy số học sinh được xem là có năng lực nhận thức, tư duy, vốn sống... nổi trội hơn các em khác chiếm từ 510% tổng số học sinh. Các tài năng xuất hiện từ rất sớm. Vì vậy trên thế giới, người ta luôn quan tâm đến việc phát hiện và bồi dưỡng nhân tài ngay từ những năm tháng trẻ còn nhỏ tuổi. Ở nước ta, từ nhiều năm nay vấn đề này cũng được quan tâm. Đồng thời với việc thực hiện nhiệm vụ phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước, tổ chức thi học sinh giỏi còn có tác dụng thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, việc bồi dưỡng học sinh giỏi có tác dụng tích cực trở lại đối với giáo viên. Để có thể bồi dưỡng học sinh giỏi, người giáo viên luôn phải học hỏi, tự bồi dưỡng kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm cũng như phải bồi dưỡng lòng yêu nghề, tinh thần tận tâm với công việc. Do đặc trưng của bộ môn, tuy học sinh được làm quen với máy tính nhưng ít học sinh có kỹ năng khai thác máy tính, vì vậy việc tạo lòng say mê yêu thích và hứng thú tìm tòi kiến thức lại phụ thuộc rất nhiều vào nghiệp vụ sư phạm của người thầy. Qua giảng dạy và tìm hiểu tôi nhận thấy phần lớn các em chưa có thói quen vận dụng những kiến thức đã học vào giải bài tập một cách có hiệu quả, nhất là đối với các bài tập khó dành cho học sinh khá giỏi. B. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN TIN HỌC 9 là xã thuần nông nghiệp, dân cư chủ yếu làm nghề nông lại phân bố không đồng đều, nhận thức của người dân trong việc giáo dục học tập cho con em mình chưa cao. Mặt khác, các em học sinh ở đây cũng phải phụ giúp gia đình nên thời gian giành cho học tập không nhiều, .... Tất cả những vấn đề đó làm ảnh hưởng không nhỏ tới công tác dạy của giáo viên, việc học của học sinh, nhất là công tác ôn luyện học sinh giỏi. Ngay từ đầu năm học 2012 2013, tôi đã khảo sát chất lượng môn Tin học 9 và có số liệu cụ thể như sau: Tổng số học sinh: 52 em, trong đó Giỏi Khá T.Bình Yếu kém Số lượng 5 8 32 6 1 Tỉ lệ 9,6% 15,4% 61,5% 11,5% 2% Qua những số liệu trên cho thấy chất lượng bộ môn chưa có chiều sâu, vậy làm thế nào để có những phương pháp tối ưu trong công tác ôn học sinh giỏi của bộ môn để đạt kết quả tốt nhất? Đó là câu hỏi mà bản thân người giáo viên trực tiếp bồi dưỡng như tôi đã trăn trở và đề tài này giúp tôi đang dần đi tìm câu trả lời. Sau đây là một số giải pháp cụ thể tôi đưa ra để giải quyết vấn đề trên. C. MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỤ THỂ
Xem thêm

21 Đọc thêm

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi sử 9

TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI SỬ 9

tài liệu ôn thi học sinh giỏi lịch sử 9, tài liệu ôn thi học sinh giỏi lịch sử 9 hay, tài liệu ôn thi học sinh giỏi lịch sử 9 đầy đủ, tài liệu ôn thi học sinh giỏi lịch sử 9 chất lượng, bồi dưỡng HSG sử 9, bồi dưỡng HSG sử 9 hay, bồi dưỡng HSG sử 9 chất lượng

35 Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 4

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 4

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4

126 Đọc thêm

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
Xem thêm

Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 9

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 9

-> Chất nào khi đun có khi thoát ra và có hơi nước ngưng tụ là Mg(HCO3)2 vàKHCO3:Mg(HCO3)2 -> MgCO3 + H2O + CO2↑ (t*)2KHCO3 -> K2CO3 + H2O + CO2↑ (t*)Ta thu lấy 2 chất sản phẩm là MgCO3 và K2CO3 từ 2 phương trình trên.-----------nhóm (**)Sau đó lấy 2 chất sản phẩm này cho vào 1 dd bất trong 4 dd đề cho (trừ NaHSO4)+ Như ta biết khái niệm dd thì phải có nước. VD: dd Na2CO3 gồm H2O và muốiNa2CO3. Lấy nước trong dd Na2CO3 làm thuốc thử:-> Nếu chất nào trong nhóm (**) tan trong dd Na2CO3 có lẫn nước -> Chất đó làK2CO3 -> Chất ban đầu là KHCO3.-> Nếu chất nào trong nhóm (**) không tan trong dd Na2CO3 có lẫn nước -> Chấtđó là MgCO3 -> Chất ban đầu là Mg(HCO3)2.Na2CO3 + Mg(HCO3)2 -> MgCO3↓ +2NaHCO3Thuốc thử không giới hạn:Câu 19. Trong một bình chứa hỗn hợp khí :CO, CO2, SO2, SO3 và H2.Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết từng khí.- Cho hỗn hợp khí qua bình đựng dung dịch BaCl2 dư, nếu có kết tủa trắng: hỗnhợp có SO3.SO3 + H2O + BaCl2 → BaSO4 ↓ + 2 HCl(Các khí khác không phản ứng với BaCl2)- Khí còn lại cho qua nước vôi trong, dư, lúc đó.CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O9SO2 + Ca(OH)2→CaSO3 ↓ + H2O- Còn hỗn hợp CO và H2 không phản ứng với Ca(OH)2 . Lấy kết tủa hòa tan bằng
Xem thêm

28 Đọc thêm

Cùng chủ đề