BÀI8 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

=Ví dụ:= ? Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009Toán:Phép nhân phân số3254ו Ví dụ:158=• Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số. Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009Toán:Phép nhân phân số2192×1. Tính: 7

abab.pq+Lưu ý: ÷03:18 PM 03:18 PMTiết 86: §11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1. TÝnh chÊt:× ×a c c a=b d d b  × × = × × ÷ ÷  a c p a c p

Tính chất cơ bản của phân số.* Tính chất cơ bản của phân số:Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được phân số bằng phânsố đã cho., với m ∈ Z và m ≠ 0.Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số c[r]

a/ Giao hoán : a c p a c pb d q b d q    × × = × × ÷  ÷ ÷    c/ Nhân với số 1 : 1 1a a ab b b×= × = d/ Phân phối của phép nhân đối với phép cộng:a c p a c a pb d q b d b q × + = × + × ÷  Nhận xét:1/ Tính chất phân phối có thể áp dụng đối với phép trừ.[r]

27/3/07Luyện tậpKiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏiCâu hỏi: : Viết công thức tổng quát các tính chất cơ Viết công thức tổng quát các tính chất cơ bản của phép nhân phân số?bản của phép nhân phân số? Tính giá trị biểu t[r]

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 86 § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Khi nhân nhiều phân số ,ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm Các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn . I Mục tiêu : - Học sinh biết các tính chất cơ bản[r]

2 34 56 7 8Câu 2: Tính Câu 3: Tính Câu 4: Tính Câu 5: Tính Câu 6: TínhCâu 7: Tính Câu 8: Tính Đ Ô N G T H Á ITRÒ CHƠI Ô CHỮTrò chơi đã kết thúc•-Học thuộc hai quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số.- Giải bài tập 70,71 SGK trang 37 và bài tập[r]

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS hiểu và áp dụng các tính chất của phép nhân phân số Có kỹ năng tính một cách hơp lý. Biết quan sát để nhóm các phân số một cách hợp lý II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tậ[r]

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân II. chuẩn bị: GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: k[r]

Nếu nhân cả tử và mẫu số của một phân số với cùng một số tựnhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.Lý thuyết ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số.a) Tính chất cơ bản của phân số• Nếu nhân cả tử và mẫu số của m[r]

- Nhận xét, cho điểm học sinh.- Hỏi: + Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm nhưthế nào?+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm như thếnào?- Nhận xét chung.- 2HS lên bảng thực hiệnphép tính.Cả lớp làm bảng con, mỗihọc sinh làm một phéptính.- Trả lời.III, Bài mới.1. Giới thi[r]

a) Tính chất giao hoána) Tính chất giao hoánb) Tính chất kết hợp:c) Nhân với số 1 :..d) Tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.

3 5 14. . .( 16)14 4 3Tớnh nhanh:Baứi taọpBaứi taọpKiểm tra bài cũ3 14 5. . .( 16)14 3 4= ( )1. 20= 3 14 5. . .( 16)14 3 4 = ữ

Giáo án Toán 6Ngày soạn: Ngày giảng:Tiết 63: TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNA. Phần chuẩn bị:I. Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Học sinh hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân giao hoán, kết hợp, nhân với 1 phân phối của phép nhân đối với[r]

: =2515-: 5 -35c) 5với n ∈ ƯC(a,b)a a : nb b : n= Ví dụ:§3. Tính chất cơ bản của phân số1. Nhận xét2. Tính chất cơ bản của phân sốNếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số[r]

4 84 84× 2 8 8 ÷ 2 4Và SGK cũng giới thiệu nhận xét: “Nếu nhân hay chia tử số à mẫu sốcủa một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì ta được phân số bằng phânsố đó”. Kết luận này cho HS một quy tắc (R3) ngầm ẩn của hợp đồng didactic:Để tìm một phân số b[r]

một số vật cách nhiệt.4. Củng cố - dặn dò: (?) Nêu ví dụ và việc vận dụng tính chất cách nhiệt của không khí vào cuộc sống hàng ngày?- Nhận xét tiết học.- Học bài và chuẩn bị bài sau.cốc nớc sau khoảng 10 15 phút.- Không khí là một vật cách nhiệt.*******************************[r]

GIÁO ÁN TOÁN 6 – SỐ HỌCTuần : 21 TCT : 62Bài 12 : TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNI. Mục tiêu : _ Hs hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : giao hoán , kết hợp , nhân với số 1 , phân phốicủa phép nhân đối với phép cộng ._ Biết tìm dấu c[r]

HS lên bảng làm bàiCả lớp cùng làm và nhận xétGhi bài về nhà13Nguyễn Thành Đạt THCS THỤY AN SỐ HỌC 6 Soạn ngày 3 tháng 1 năm 2010Tiết 64: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU:- Củng cố và khắc sâu kiến thức cơ bản của phép nhân- Vận dụng thành thạo các tính chất cơ bản của[r]

Toán 6 Giáo án số họcTiết 64 § 12 . TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNCác tính chất cơ bản của phép nhân trong N có còn đúng trong Z ?I Mục tiêu :- Học xong bài này học sinh cần phải :- Hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : Giao h[r]