ĐẶC ĐIỂM TỤC NGỮ TIẾNG MƯỜNG

- Trong đó, yếu tố A được hiểu như là đối tượng cần được định nghĩa, cần được giải thích hay cần phải được thuyết minh. Nó chính là đối tượng được đưa ra đề so sánh. Trong số liệu chúng tôi khảo sát được, tổng số thành ngữ, tục ngữ so sánh tiếng Thái xuất hiện A là 5[r]

thành ngữ về màu sắc trong tiếng anhthành ngữ màu sắc trong tiếng việtthành ngữ chỉ màu sắc trong tiếng việtcác tính từ chỉ màu sắc trong tiếng nhậtđặc điểm ý nghĩa của nền văn minh sông hồngđối tượng đặc điểm vai trò của triết họcđối chiếu đặc điểm cấu trúc cú pháp tục ngữ hán hiện đại và tục ngữ v[r]

Thổ ngữ ở Huế thì nhiều lắm và cũng lạ lắm, và vì tiêu đề của bài này là lan man về những thổ ngữ đó, nên xin được nhẩn nha tìm lại chút ít những gì đã mất và ôn lại những gì đang còn xà[r]

Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo cầu của BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ (BT2)... II. CÁC[r]

Bài thu hoạch Khái quát lịch sử và đặc điểm văn hóa kinh tế kinh doanh của dân tộc Mường Bài thu hoạch Khái quát lịch sử và đặc điểm văn hóa kinh tế kinh doanh của dân tộc Mường Bài thu hoạch Khái quát lịch sử và đặc điểm văn hóa kinh tế kinh doanh của dân tộc Mường Bài thu hoạch Khái quát lịch s[r]

CHƯƠNG 2. MỘ MƯỜNG VÀ NHỮNG ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG VỚI MỘ THUYỀN DƠNG SƠN
2.1. LỊCH SỬ PHÁT HIỆN MỘ MƯỜNG
Vào tháng 5/1976 các nhà khảo cổ học Việt Nam bao gồm các đồng chí: Đỗ Văn Ninh, Phan Tiến Ba, Nguyễn Đình Chiến, Phạm Ngọc Long (Viện khảo cổ học). Hà Hùng tiến (Cục bảo tồn bảo[r]

Câu 6: Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện Văn hay chữ tốtC. Tiếng sáo diều.[r]

2.. Ghi kết quả phân tích các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ dưới đây vào bảng :. Nhiễu điều phủ lấy giá gương[r]

Bài viết bước đầu khảo sát hình tượng con cá trong trong thành ngữ, tục ngữ Việt Nam, qua đó thấy được hình tượng con cá xuất hiện nhiều với những đặc điểm được nhắc đến trong cấu trúc tục ngữ, thành ngữ một cách đa dạng.

 Nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người VN (BT2)  Hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ baets đầu bằng tiếng đồng, đặt một câu với.. một từ có tiếng[r]

+ Những từ trong đó quan có nghĩa là “liên hệ, gắn bó” là: quan hệ, quan tâm - HS đọc đề thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. a) Câu tục ngữ “Sông có khúc, người có lúc” khuyên người ta Gặp khó khăn là chuyện thường tình không nên buồn phiền,[r]

Những tiếng bắt vần với nhau trong câu tục ngữ trên là: ngoài - hoài. Ghi lại những cặp tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ sau[r]

LỊCH SỬ VÀ VĂN HÓA CỦA NGƯỜI MƯỜNG Ở MƯỜNG ỐNG HUYỆN BÁ THƯỚC, TỈNH THANH HÓA
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Người Mường là một trong bốn tộc người của ngôn ngữ Việt Mường. Từ trước đến nay đã có nhiều công trình nghiên cứu về tộc người này nhưng chủ yếu thường chỉ đề cập đến vùng Hòa Bình và người Mư[r]

- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của bài tập 2; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3. II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập TV5 tập 1; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của BT2 ; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3.. HS năng khiếu làm đầy đ[r]

- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của BT2 ; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3.. HS năng khiếu làm đầy đ[r]

Người Mường cư trú lâu đời ở các tỉnh Hoà Bình, Thanh Hoá, Ninh Bình, Hà Tây, Yên Bái, Sơn La, Phú Thọ. Dân số hiện nay khoảng 1,1 triệu người [5; 267] Về nguồn gốc lịch sử, người Mường cùng nguồn gốc với người Kinh. Kinh tế chủ yếu là trồng lúa nước; ngoài ruộng nước, người Mườ[r]

Nếu cho rằng các câu tục ngữ này là một loại văn bản nghị luận thì phải chứng minh được rằng chúng mang những đặc điểm cơ bản của văn nghị luận..[r]

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ (BT2)[r]

Hiểu được đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu của môn học tiếng Việt trong tục ngữ ca dao.
Hiểu được khái niệm tục ngữ, khái niệm ca dao, nắm được tiêu chí phân loại, kết quả phân loại tục ngữ, ca dao; đặc điểm, đặc trưng, ý nghĩa, tác dụng của tục ngữ, ca dao.