BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH NÂNG CAO

Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm OxiBÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNHCâu 1: Cho 7.8g hỗn hợp Mg và MgCO3 tác dụng hoàn toàn với dung dịch H2SO4 loãng dư thu được 4.48 lit hốn hợp khí ở đktc. Phần trăm khối lượng Mg trong hỗn hợp ban đầu là:A. 15.38 % B. 30.76 % C. 61.54 %[r]

xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho bao gồm: cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài, phân tích sử dụng thí nghiệm hóa học về ni to, photpho, th[r]

2 (đktc). So sánh:A. V1 > V2B. V1 = V2C. V1 < V2D. Không xác định đợc.7. Có bao nhiêu mol FeS2 tác dụng hết với oxi để thu đợc 64g khí SO2?A. 0,4 B. 1,2 C. 0,5 D. 0,88. Sự hình thành tầng ozon (O3) ở tầng bình lu của khí quyển là do nguyên nhân nào?A. Tia tử ngoại của mặt trời c[r]

hỗn hợp khí G’ bay ra và dung dòch A.a) Tính % về thể tích các khí trong G’.b) Để trung hòa axit còn dư trong dung dòch A cần dùng 125ml dung dòch NaOH 2 M. Tính CM của dung dòch HCl.ĐS: 50% ; 50% ; 0,9 M24) Đun nóng hồn tồn hỗn hợp bột gồm sắt và lưu huỳnh. Đemhồ tan chất rắn sau phản ứng tr[r]

2SO4. B. dung dịch H2SO4 loãng.C. dung dịch H2SO4 đặc, nóng. D. dung dịch H2SO4 loãng có sục khí oxi.Cõu 14: ở nhiệt độ thờng, công thức phân tử của lu huỳnh làA. S2. B. Sn. C. S8. D. S.Cõu 15: H2SO4 loãng có thể tác dụng với tất cả các chất thuộc nào dới đây?

Bài 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:(Mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng).
a. FeS > SO2 > SO3 > H2SO4 > SO2 > S > FeS > H2S > SO2.
b. S SO2 SO3 H2SO4 CuSO4 BaSO4

FeS H2S Na2S PbS
c. KClO3 O2 Na2O NaOH NaCl Cl2[r]

GV: Vũ Vản Tĩnh Chương oxi-lưu huỳnhC. H2. D. Dung dịch KI và hồ tinh bột .Câu 33: Để nhận biết oxi ta có thể dùng cách nào sau đây :A. Kim loại. B. Dung dịch KI.C. Phi kim. D. Mẫu than còn nóng đỏ .Câu 34: Để phân biệt SO2 và CO2 người ta dùng thuốc thử là: A. Dd Ca(OH)2. B. Dd[r]

Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay. Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắ[r]

bài kiểm tra 45 phút chương oxi lưu huỳnh. Là các dạng bài tập cơ bản nhất, đặc trưng nhất của nhóm oxi, lưu huỳnh..........................................................................................................................................................................................[r]

4 đặc, nóng, thì lượng khí sinh ra đều làm mất màu cùng 1 lượng brom trong dung dịch. Xác định kim loại M và công thức của muối cacbonat.Bài 26*: Trộn 13g một kim loại M có hoá trị 2 (M đứng trước H trong dãy hoạt động kim loại) với S rồi đun nóng để phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được chất rắn A. C[r]

phương pháp mới trong giải toán Hóa học trắc nghiệm và nắmvững lý thuyết trừu tượng; các em 11 cần nâng cao và hiểu sâucác kiếm thức vô cơ và làm quen với Hữu Cơ; với các em 12 cầnluyện tốc độ, tổng ôn lý thuyết Hóa học 10, 11, 12 và làm quenvới đề thi Đại học. Trước những khó khăn đó[r]

bài tập hóa học lớp 10 chương oxi lưu huỳnh chọn lọc và chỉnh sửa hoàn tất đảm bảo đầy đủ kiến thức chương oxi lưu huỳnh vận dụng các dạng bài tập lí thuyết và tính toán giúp lấy lại kiến thức của chương oxi lưu huỳnh.

Kiểm tra 10A1lần 3Oxi – lưu huỳnh (45 phút)Họ và tên: …………………………………… Phần trắc nghiệm (5 điểm) Câu 1 : Cho 6,4g Cu tác dụng với dung dòch H2SO4 đặc dư. Thể tích khí thu được ở điều kiện tiêu chuẩn là A. 4,48 lít. B. 3,36 lít. C. 1,12 lít. D. 2,24 lít. Câu 2 : Nhóm Kim lọai nào s[r]

Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm OxiBÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNHCâu 1: Cho 7.8g hỗn hợp Mg và MgCO3 tác dụng hoàn toàn với dung dịch H2SO4 loãng dư thu được 4.48 lit hốn hợp khí ở đktc. Phần trăm khối lượng Mg trong hỗn hợp ban đầu là:A. 15.38 % B. 30.76 % C. 61.54 %[r]

2O8, Na2SO3 lần lựơt là:A. -4, -2, +6, +7, +4. B. -4, -1, +6, +7, +4. C. -2, -1, +6, +6, +4. D. -2, -1, +6, +7, +4.Giáo viên: ThS. Võ Chí Tín - 1 - Cell phone: 0974806106 Trắc nghiệm chương oxi - lưu huỳnhCâu 22: Ở trạng thái kích thích cao nhất, nguyên tử lưu huỳnh có th[r]

- Viết pthh chứng tỏ t/c của đơn chất và h/c của Oxi và Lưu huỳnh. II. CHUẨN BỊ. GV: Bảng tóm tắt t/c các h/c của lưu huỳnh (SGK). HS: Ôn lại kiến thức trong chương. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: - HS viết cấu hìn[r]

Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học c[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH.Giáo viên :Phạm Văn Nhi Kiểm tra bài cũ1. Em hãy phân biệt hiện tượng vật lý với hiện tượng hoá học ?* Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên chất ban đầu, được gọi là hiện tượng vật lý.* Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác,được gọi là hiệ[r]

2O + O2↑Vì vậy, người ta bảo quản tốt nhất bột giặt bằng cách A. cho bột giặt vào trong hộp không và để ra ngoài ánh nắng. B. cho bột giặt vào trong hộp không có nắp và để trong bóng râm. C. cho bột giặt vào trong hộp kín và để nơi khô mát. D. cho bột giặt vào hộp có nắp và để ra ngoài nắng. Câu 17[r]

.. .Trắc nghiệm hóa vô Trường Chuyên LÊ HỒNG PHONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC LỚP 10 ÔN THI ĐẠI HỌC 2016 (Có đáp án) Trường Chuyên LÊ HỒNG PHONG Trắc nghiệm hóa vô Chương Các khái... trình: 38 Trắc nghiệm hóa vô http://www.ebook.edu.vn Biên soạn: Phạm Vũ Nhật A Oxi hóa tinh bột C Oxi hóa ion iođua[r]