BÀI 52 VẬT CÁCH NHIỆT VẬT DẪN NHIỆT

Người thiết kế: Phùng Thị Quỳnh NgaBÀI HƯỚNG DẪN HỌC THEO VNENBài 52: Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệtI,Mục tiêu-Nhận biết vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệtBiết sử dụng vật dẫn nhiệt , vật cách nhiệt 1 cá[r]

I - Sù dÉn nhiÖtII - TÝnh dÉn nhiÖt cña c¸c chÊt3.Thí nghiệm 3: Dùng đèn cồn đunnóng đáy một ống nghiệm trong cókhông khí, ở nút có gắn một cục sáp(Hình 22.4)C7Khi đáy ống nghiệm đã nóng thìmiếng sáp gắn ở nút ống nghiệmcó bị nóng chảy không? Từ thínghiệm này có thể rút ra nhận xétgì về tí[r]

Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng C2. Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và ba vật liệu thường dùng để làm vật cách điện. Bài giải: - Các vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện: đồng, sắt, nhôm, chì, vônfram, thiếc....(các kim loại) - Các vật liệu thường dùng để làm vật các[r]

380Nhôm880Chì130Ví dụ: Nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, có nghĩalà để làm cho 1kg nước tăng thêm 10C cần truyền mộtnhiệt lượng là 4200J*Đơn vị của nhiệt lượng còn được tính bằng calo. 1 calo=4,2junLà phần nhiệtnăng vật nhậnđược hay mất đitrong qua trìnhtruyền nhiệtQ = m.c.∆tLà nhiệ[r]

Nội năngBài 32: NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNGI. NỘI NĂNG1. Nội năng: Nội năng là một dạng năng lượng bên trong của hệ, nó chỉ phụ thuộc vào trạng thái của hệ. Nộinăng bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên hệ và thế năng tươngtác giữa các phân tử đó.Kí hiệu[r]

Câu 3Câu 4a/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn về mọi phía.b/ Cho 1 thìa đường vào 1 cốc nước nóng và 1 cốc nước lạnh thìđường trong cốc nước nóng tan nhanh hơn.Vì nhiệt độ cao nên các nguyên tử, phân tử nước và đường chuyểnđộng nhanh hơn.a/ Hình thức truyền nhiệt chủ yếu:+ Rắn: Dẫn n[r]

ThỏHổMột số hình ảnh về nhân tố sinh tháiHệ sinh thái môi trường đô thịHệ sinh thái nước ngọtHệ sinh thái rừng nhiệt đớiHệ sinh thái nước ngọt

ĐIỆN TRỞ – CÁCH ĐỌC TRỊ SỐ1. Khái niệm về điện trở.Điện trở là gì ? Ta hiểu một cách đơn giản – Điện trở là sự cản trở dòng điện của mộtvật dẫn điện, nếu một vật dẫn điện tốt thì điện trở nhỏ, vật dẫn điện kém thì điệntrở lớn, vật cách điện thì điện trở là v[r]

Nội năng của một vật là ? 4. Nội năng của một vật là ? A. tổng động năng và thế năng của vật. B. tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật. C. tổng nhiệt lượng và cơ năng mà vật nhận được trong quá trình truyền nhiệt và thực hiện công. D. nhiệt lượng vật nhận được trong quá trình[r]

Nội năng(U). a)Nội năng là gì ? 1. Nội năng (U) a) Nội năng là gì ? Trong nhiệt động lực học, người ta gọi tổng động năng và thế năng của các phân tử tạo nên vật gọi là nội năng của vật. Nội năng có đơn vị là Jun (J). Động năng của phân tử phụ thuộc vào vận tốc của phân tử. Thế năng của vật phụ t[r]

lượng, trước hết chúng ta hãy nghiêncứu về “Sự bảo toàn năng lượng trongcác hiện tượng cơ và nhiệt”Chương IV. Sự bảo toàn năng lượngTiết 64. SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNGTRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆTI. Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vậtkhác:(Hoạt động nhóm)Trên cơ sở những t[r]

vị trí cân bằng của nó.b. Các đặc tínhCRKT có cấu trúc tinh thể khác nhau thì tính chất vật lí cx khá nhauở cùng 1 áp suất: chất rắn kết tinh có nhiệt độ nóng chảy xác địnhCRKT: +. Đơn tinh thể (Kim cương) có tính dị hướng+. Đa tinh thể (Muối ăn) có tính đẳng hướngc. Công dụng- Sử dụng ngành luyện k[r]

Nhiệt nóng chảy là gì? Nhiệt nóng chảy là gì? Viết công thức tính nhiệt nóng chảy của vật rắn. Nêu tên và đơn vị đo của các đại lượng trong công thức này? Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải

Giả sử bỏ qua sự khác biệt về hệ số dẫn nhiệt của lớp bột chiên xù và thịt tôm, xem tôm tẩm bột là một vật thể đồng nhất, liên tục và đẳng hướng  đây là bài toán dẫn nhiệt không ổn định trong vật rắn lý tưởng.Vì tôm được truyền nhiệt ngập trong môi trường lưu chất là dầu, nên trường nhiệt cân bằ[r]

BÀI 1 THÍ NGHIỆM TRUYỀN NHIỆT ỐNG KÉP(TRUYỀN NHIỆT ỐNG LỒNG ỐNG)I.CƠ SỞ LÝ THUYẾT1. Các khái niệm1.1.Truyền nhiệtTruyền nhiệt là một quá trình phức tạp xảy ra đồng thời bởi 3 dạng trao đổi nhiệt cơ bảnnhư: trao đổi nhiệt bằng dẫn nhiệt, trao đổi nh[r]

Nếu chỉ có hai vật trao đổi nhiệt thì: Nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn. Sự truyền nhiệt xảy ra cho đến khi nhiệt độ của hai vật bằng nhau thì dừng lại. Nhiệt lượng của vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng của vật kia khi thu vào.

Có tất cả các môn học trong chương trình lớp 8 HK 2 sẽ được tổng hợp đầy đủ trong đề cương này . Mong mọi người ủng hộ
Đề cương Vật LíA. LÝ THUYẾT – CÔNG THỨC1.aCông cơ học:khi có lực tác dụng lên vật và vật chuyển động theo phương không vuông góc với phương của lực thì lực thực hiện công.Công Thứ[r]

Ngày giảng
Lớp 8A:….... 2013 Tiết 19
CÔNG CƠ HỌC

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết được điều kiện để có công cơ học và công thức tính
2. Kĩ năng
Tính được công cơ học của một số vật
3. Thái độ
Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi
1. Giáo viên:[r]

+ Gọi chất cho năng lượng là M*1 còn chất nhận năng lượng phân tử ở trạng thái cơbản M0 thì quá trình chuyền năng lượng có viết: M*1 + M0 M1+M0.Năng lượng lượng tử được chất M1 hấp thụ sẽ di chuyển sang chất M0 không hấp thụ nănglượng lượng tử. Quá trình chuyền năng lượng này không xảy ra sự phân c[r]

tácdụngcóhạicủasựnởvìnhiệt. Đề phòng sự nở vì nhiệt: Khi trời nóng chiều dài của cầu tăng lênĐầu cầu sắt phải đặt trên các gối đỡ xê dịch được trên các conlăn.Có khoảng cách giữa các nhịp cầuGIỮA ĐẦU CÁC THANH RAY PHẢI CÓ KHE HỞĐể khi nhiệt độ tăng đường ray không bị uốn cong gây nguy hiểm k[r]