1. Thủ tục hành chính cấp phép dạy thêm cấp tiểu học và trung học cơsở a) Trình tự thực hiện: Bước 1 : Các trường, cơ sở tư nhân và cá nhân xin mở lớpdạy thêm học thêm có thu tiền phải làm tờ trình và hồ sơ đúng theo quy định đếnnộp tại Phòng Giáo dục và Đào tạo (Cán bộ chuyên môn : Tiểu học[r]
5. Hồ sơ đăng ký dạy thêm:- Đơn xin đăng ký dạy thêm của giáo viên (theo mẫu 3).- Danh sách đăng ký dạy thêm do nhà trường lập (theo mẫu 2).- Đơn xin mở cơ sở dạy thêm (theo mẫu 4).6. Thời gian đăng ký và cấp giấy phép:- Kể từ năm học 2010-2011 Phòng sẽ cấp giấy phép dạy thêm có giá tr[r]
Nhà trường có trách nhiệm tổ chức phụ đạo cho học sinh học lực kém. Đối với lớp 9, nhà trường có trách nhiệm tổ chức, quản lý việc ôn tập thi tuyển sinh trung học phổ thông cho những học sinh có nguyện vọng. Đối với lớp 12, nhà trường có trách nhiệm tổ chức, quản lý việc ôn tập thi tốt nghiệp trung[r]
mình, còn có sự khoán trắng cho nhà trờng trong việc giáo dục học sinh. Thực tế điềukiện kinh tế ở địa phơng Quảng Phú đã phát triển mạnh và đợc nâng lên rõ rệt, song sựđầu t cho con em đến trờng để ôn tập, học bồi dỡng- củng cố và nâng cao kiến thức cònhạn chế.Trớc tình hình thuận lợi- khó khăn trê[r]
sinh; dạy thêm cho những học sinh có nguyện vọng củng cố, bổ sung kiến thức; 5.3. Các lớp dạy thêm phải có nội dung chương trình cho tất cả đợt học. Nội dung kiến thức dạy thêm gồm: - Ôn tập hệ thống kiến thức cơ bản; - Bồi dưỡng mở rộng, dạy sâu thêm, nâng cao kiến thức; - Rèn luyện các kỹ năng kiế[r]
quân .Tay cầm ngọn xà mâudài một trượng tám thước.+ Là người anh hùng chínhtrực, nóng tính.-Gv: khi nghe tin Quan Côngđến,Trương Phi có thái độ vàhành động gì,thái độ và hànhđộng ấy nói lên điều gì?-Hs suy nghĩ trả lời:+Thái độ:chẳng nói chẳngrằng.+Hành động:lập tức mặcáo giáp,vác mâu lên ngự[r]
Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namãĐộc lập Tự do Hạnh phúcThứ t ngày 6 tháng 5 năm 2009 đơn xin học Kính gửi Thầy (Cô) Hiệu trởng Trờng Trung học cơ sở .......................... Em tên là : ................................................................................................... N[r]
Nội dung: - Ôn nhắc lại thời quá khứ và thời hiện tại đơn giản - Ôn lại Dạng so sánh của Tính từ lưu ý một số tính từ biến đổi đặc biệt 2.. Nội dung: - Phân biệt thời hiện tại hoàn thà[r]
Nêu phương pháp hóa học để nhận biết các dung dịch mất nhãn sau :BaCl2 , Na2S04, H2S04, HCl chỉ dùng quỳ tím , hãy nhận biết các dung dịch trên bằng phương pháp hóa học?. Viết phương trì[r]
Về kiến thức:viết phương trình phản ứng trung hịa axit bazo, cơng thức tính nồng độ 2.Về kĩ năng :Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến pH, môi trường axit, trung tính hay[r]
đa vào đó những nội dung mơí nh "cần, kiệm, liêm, chính, chí, công, vô t, trung, hiếu..."Ngày nay chúng ta đang rất cần giữ thế ổn định của xã hội, điều mà Nho giáo hàng ngàn năm nay theo đuổi mục tiêu "ổn định". Nó đã suy t rất nhiều về phơng cách thực hiện mục tiêu ấy. Bởi thế nghiên cứu Nh[r]
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do hạnh phúc Đơn xin học thêm Nm hc :2010-2011Kính gửi: - Ông hiệu trởng trờng THCS Thanh Uyên Tên tôi là: ...................................................Thuộc khu :................Xã Thanh Uyên Huyện Tam Nông Là phụ huynh của em: ...Hiện là[r]
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do - Hạnh phúcĐƠN XIN HỌC THÊMKính gửi : Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai Ban giám hiệu Trường THPT Nguyễn Chí Thanh. Thầy giáo Nguyễn Chiến Bình - GV Dạy môn Toán Tôi tên :………….……………là Bố (mẹ) của học sinh :…………………Hiện tại học lớp …….. Trường :……[r]
PHÒNG GD-ĐT ………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG …………………… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN DẠY THÊMKính gửi: - Phòng GD & ĐT …………………- BGH trường ………………………Tên tôi là: Đơn vị công tác: Trình độ chuyên môn: Chuyên ngành: .Thời gian công tác: Căn cứ vào QĐ số 03/2007/QĐ - BGD&[r]