SOAN VAN 9 BAI LUYEN TAP LAM BAI NGHI LUAN VE TAC PHAM TRUYEN HOAC DOAN TRICH

. , than, ^ men!/ . -'IT fdv Ji/ 0.5 :>mit> iSa-nis -n. :Cac em .hoc sinhTu hieu ung tich cue ciia Cuoc thi Ra d§ va viet van theo huongm a cung su chao don nhiet tinh ciia ban doc voi cuon Tuyen tap dSbai va bai van theo huong mo, tap mot, tap chi Van hoc va Tuoi tretilp tuc tu[r]

Kiểm tra bài cũ
Thế nào là nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí?
Trình bày dàn ý chung về kiểu bài này?
Thứ , ngày , tháng , năm 2016
Tuần 26 Tiết 118 – Tập làm văn
NGHÒ LUAÄN VEÀ
TAÙC PHAÅM TRUYEÄN
(HOAËC ÑOAÏN TRÍCH)

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

HUY CHUDOAN 'MANNGOC QUYENTrinh bay Ilia:NGOC ANHBAI TAP DAI sq TUYEN TINHMa s6: 01.249.0K.2002In I .501) cudn, tai Xtiiing in NXI3 Giao thong van taiS6 xuat ban: 49/ 171/CXS. S6 Inch ngang 39 KH/XBIn xong va Opt [Yu chi& CM/ I narn 2002.matheducare.comMATHEDUCARE.COMMATHEDUCARE.COMLa[r]

. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Nhận diện được đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề bài nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. - Nắm vững cá[r]

Bai 98. A.Bai 7. C.Bai 30. B.Bai 53. B.Bai 76. C.Bai 99. C.Bai 8. B.Bai 31. B.Bai 54. D.Bai 77. A.Bai 100. D.Bai 9. C.Bai 32. C.Bai 55. D.Bai 78. A.

LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I.  LẬP LUẬN TRONG ĐỜI SỐNG Lập luận trong đời sống là đưa ra luận cứ (chứng cứ) nhằm dẫn dắt người nghe, người đọc đến một kết luận hay chấp nhận một kết luận, mà kết luận đó là tư tưởng,/quan[r]

Do vậy, khi giảng dạy môn Ngữ văn 9, tôi luôn ý thức được vai trò, vị trícủa kiểu bài này nên đặc biệt chú trọng rèn luyện kỹ năng làm bài, vì đây cũnglà kiểu bài thường gặp trong các kỳ thi. Xuất phát từ tầm quan trọng và thực1trạng của việc làm văn nghị luận về tác phẩm tr[r]

LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO I. LÍ THUYẾT VỀ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO 1. Điểm khác nhau về mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo (SGK, Tr.138) Văn[r]

Rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận tác phẩm thơ (đoạn trích) cho học sinh lớp 9Thời lượng dành cho hướng dẫn viết đoạn như vậy là quá ít vả lại các tiết liênquan đến đoạn văn lại chưa tập trung nhiều để rèn được kĩ năng viết đoạn dothời gian quá ngắn. Nếu có hướng dẫn được kĩ năng về mặt lí thuyết[r]

Soạn bài cách làm văn biểu cảm về tác phẩm văn học I. Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi Câu 1. a. Bài văn viết về bài ca dao : Đêm qua ra đứng bờ ao. b. Ghi lại bài ca dao : “Đêm qua ra đứng bờ ao[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU

Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ (trích từ tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề “Tình người trong chiếc lá”, em hãy viết bài n[r]

bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai thu hoach hs 13 bai th[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Đề bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ a) Đọc các đề bài sau và nhận xét về cấu tạo của chúng. Đề 1. Phân tích các tầng nghĩa trong đoạn thơ sau: Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắ[r]

[r]

- Quốc tịch hoàn toàn mang tính khách quan, không hề phụ thuộc vào bất kỳ một ý chí chủ quan hay 1 yếu tố thần bí nào.. - Không có NN sẽ ko có quốc tịch.[r]

Soạn bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ I. Kiến thức cơ bản Đề bài 1: Phân tích bài thơ Hà Nội vắng em của nhà thơ Tê Hanh. Thế là Hà Nội vắng em Anh theo các phố đi tìm ngày qua[r]