GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 10 BÀI 31

Vì sao cần ứng dụng của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học Hóa Học.
Thế nào là một giáo án điện tử?
Các kỹ năng công nghệ cần thiết để thiết kế một giáo án điện tử.
Quy trình thiết kế một giáo án điện tử.
Một số ví dụ minh họa.

học đã thực sự đi vào các trường học. Cái được lớn nhất ở mỗi tiết giảng bằng giáo án điện tử chính là mang lại một lượng lớn kiến thức, hình ảnh trực quan sinh động được chuyển tải đến người học. Nguyên tắc trực quan trong dạy học Lịch sử đóng vai trò quan trọng, nó làm cho học sinh h[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU ĐỐC TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY Ở BẬC TIỂU HỌCTác giả: Cao Minh MẫnNĂM HỌC: 2008 – 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONGGIẢNG DẠY Ở BẬC TIỂU HỌCI. Đặt vấn đề: Qua những năm đứng lớp và hai năm làm cô[r]

phải ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác và giảng dạy và làm việc tại trường.Th©n Ngäc Khanh Trêng THCS DÜnh Tr×4Bµi luËn bµn vÒ viÖc d¹y häc b»ng c«ng nghÖ th«ng tin* Cụ thể, mỗi tuần trường để hẳn một chiều thứ Tư cho giáo viên, cán bộ giáo viên học Tin học miễn phí. Chỉ trừ những ai[r]

giáo viên có thể khắc phục hạn chế này bằng cách tạo một slide dàn ý sau cùng để củng cố bài học. Cũng có những ý kiến cho rằng để khắc phục hạn chế trên giáo viên nên kết hợp công cụ trình chiếu với ghi bảng. Một điều cần lưu ý là nếu kết hợp hai hình thức trên với nhau giáo viên phải thực sự nhuần[r]

Thiết kế và thực hiện Bài giảng điện tử bằng PowerpointMicrosoft Powerpoint tích hợp trong bộ Office là một phần mềm thông dụng nhất hiện nay dùng cho việc thuyết trình tại các cuộc hội thảo, giảng dạy... Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ LÊ CÔNG TRIÊM - Giám đốc TT NCGD & BDGV, ĐHSP Huế :• B[r]

-Nút chỉnh độ rộng màn hình theo chiều dọc, ngang, trên, dưới. 3-Chuột: Thực hiện 1 số thao tác điều khiển máy. 4-Đĩa mềm, đĩa CD: Copy các chương trình từ máy ra đĩa hoặc ngược lại. 5-Phần cứng- phần mềm: -Phần cứng : Là tập hợp các thiết bị công nghệ tạo thành một máy tính điện tử (m[r]

-Nút chỉnh độ rộng màn hình theo chiều dọc, ngang, trên, dưới. 3-Chuột: Thực hiện 1 số thao tác điều khiển máy. 4-Đĩa mềm, đĩa CD: Copy các chương trình từ máy ra đĩa hoặc ngược lại. 5-Phần cứng- phần mềm: -Phần cứng : Là tập hợp các thiết bị công nghệ tạo thành một máy tính điện tử (m[r]

Đây là giaó án công nghệ 12 theo hướng phát triển năng lực, bài được soạn là bài đầu tiên của chương trình công nghệ 12 Vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống. Giáo án công nghệ 12 này được soạn theo hướng mới hay còn gọi là giáo án công nghê 5 bước. Giáo án[r]

Lịch sử 10 Bài 31Sử 10 – BÀI 31: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIIITình cảnh nông dân Pháp trước cách mạng* Miêu tả hình :Tình cảnh nông dân Pháp trước cách mạngMột nông dân chống chiếc cuốc (công cụ lao động chủ yếu)à tình trạng nông nghiệp lạc hậuTrên[r]

* Soạn giáo án và trình chiếu bài dạy thông qua các tiết thao giảng cấp tổ, cấp trường.Tháng 02 * Tiếp tục đăng ký thao giảng qua các tiết giáo án điện tử đã soạn và qua đó rút kinh nghiệm cho lần sau.Tháng 03* Tiếp tục tăng cường soạn giáo án điện tử nhiều[r]

học.- Giảng bài theo đúng đặc trng của từng bộ môn và phù hợp với từng kiểu bài lên lớp.- Tăng cờng luyện tập và thực hành. - Sử dụng khá tốt các phơng tiện nghe nhìn, thực hiện đầy đủ thí nghiệm, thực hành; liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học.- Tích cực ứng dụng[r]

Các kết quả nghiên cứu cho thấy bên cạnh việc giải quyết tốt nhiệm vụ nhận thức, học theo nhóm nhỏ còn giúp HV hình thành các phẩm chất nhân cách và các kỹ năng xã hội tốt hơn, như: - Học theo nhóm phát huy cao độ vai trò chủ thể, tích cực của mỗi cá nhân trong việc thực hiện tốt hơn nhiệm vụ được g[r]

Bài giảng giáo án điện tử bài: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy (Lớp 10) được viết trên chương trình Microsoff Office PowerPoint.
Vì mới tham gia thử nên úp thử cái này. Còn nhiều tài liệu khác nữa, có thể là không hay nhưng có thể tham khảo được.
Nếu có gì kh[r]

- 1 HS đọc và tự làm bài vào vở.- 5 HS trình bày bài.-…- 2H nhắc Thể dục: CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCHI . Mục tiêu : -Ôân trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người . Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đónvà chuyền cầu cho bạn.-Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích” . Yêu[r]

sau: - Duy trì sĩ số trong cả năm học là 26/26 em. - Thu - nộp: 100% các em hoàn thành các khoản đóng góp đúng quy định. - Các em học sinh trong lớp luôn nêu cao tinh thần tự giác, ý thức tự quản, tích cực hăng hái thi đua trong học tập và tham gia các hoạt động của Đội có chất lợng và hiệu quả . -[r]

+ Các hiệu ứng hình ảnh, màu sắc, âm thanh, chuyển động được sử dụng cómức độ, hợp lý, không bị lạm dụng, không quá tải đối với học sinh, không gâynhiễu loạn làm mất tập trung vào bài học. Các hiệu ứng không làm học sinh phântán chú ý, không quá nhiều, sử dụng có cân nhắc đến ảnh hưởng bất lợi của n[r]

THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN Bài : Chu vi hình chữ nhật BÀI CŨBÀI MỚICỦNG CỐHOẠT ĐỘNG 1HOẠT ĐỘNG 2HOẠT ĐỘNG3DẶN DÒ Kiểm tra về nhận diện các hình đã họcH. Tam giácH. Tứ giácH. vuôngH. Chữ nhật Đặc điểm của hình chữ nhật :Hình có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau và có[r]

THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN Bài : Chu vi hình chữ nhật BÀI CŨBÀI MỚICỦNG CỐHOẠT ĐỘNG 1HOẠT ĐỘNG 2HOẠT ĐỘNG3DẶN DÒ Kiểm tra về nhận diện các hình đã họcH. Tam giácH. Tứ giácH. vuôngH. Chữ nhật Đặc điểm của hình chữ nhật :Hình có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau và c[r]

- Ngày 14 - 7 - 1789, quần chúng phá ngục Ba-xti, mở đầu cho cách mạng Pháp.- Quần chúng nhân dân nổi dậy khắp nơi (cả thành thị và nông thôn), chính quyền của tư sản tài chính được thiết lập (Quốc hội lập hiến). + Thông qua Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền. + Ban hành chính sách khuyến khích công[r]