THÀNH TỰU KHOA HỌC KĨ THUẬT THẾ KỶ 19

Một trong những nguyên nhân gây ra tình trạng hạn hán như hiện nay đã Một trong những nguyên nhân gây ra tình trạng hạn hán như hiện nay đã được các nhà khoa học xác định là do tỉ lệ thất thoát nước cao trong quá được các nhà khoa học xác định là do tỉ lệ thất thoát nước cao trong quá[r]

+ Nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động, giao thông, dịch bệnh và tệ nạn xã hội.*Biện pháp hạn chế:+ Con người cần phải nghiên cứu để khai thác hợp lý và bảo vệ tài nguyên.+ Sử dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật vào đúng mục đích hòa bình, nhân đạo…Câu hỏi Tại sao nói “[r]

+ Mĩ áp dụng những thành tựu khoa học-kĩ thuật mới vào sản xuất, điều chỉnh cơ cấu sản xuất hợp lí để nâng cao năng suất lao động và hạ giá thành. + Các tổ hợp công nghiệp, quân sự, các công ty tập đoàn tư bản Mỹ có sức sản xuất, cạnh tranh lớn và có hiệu quả cả trong và ngoài[r]

Vì vậy, với xu thế hoà nhập quốc tế, khả năng ứng dụng ngày càng nhiều thành tựu khoa học - kĩ thuật vào quản lí và ảnh hưởng của những kết quả của cải cách thể chế hành chính, tài chính[r]

TÌNH HÌNH KINH TẾ * NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN - CÓ NHỮNG LỢI THẾ _TRONG_ VÀ _SAU_ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHÂT MANG LẠI - Á P DỤNG NHỮNG THÀNH TỰU KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀO SẢN XUẤT * B[r]

CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT (1 Tiết ) I.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:HS hiểu được: Nguồn gốc, những thành tưụ chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác đ[r]

học, tin học đang thâm nhập và được ứng dụng trong nghiên cứu về lí luận và thực tiễn giáo dục, tạo ra những cách thức tổ chức mới, phương pháp và phương tiện mới trong lĩnh vực giáo dục và dạy học.  Thực hành xu thế phát triển của giáo dục Việt Nam hiện nay ( đọc thêm) Trong quá trình đổi mới hiện[r]

Lịch sử 10 Bài 34Sử 10 – BÀI 34: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG GIAI ĐOẠN ĐẾ QUỐC CHỦ NGHĨA Ngày 17/12/1903 anh em nhà Orville và Wilbur Right đã thực hiện thành công chuyến bay bằng thiết bị bay nặng hơn không khí và có công suất riêng. ở Kitty Hoke (bang Bắc Carolina) họ đã bay lên độ cao 30m trong v[r]

-Y học:+ Lê Hưu Trác ( Hải Thượng Lãn Ông ): phát hiện công dụng 305 vị thuốc,2854 phương thuốc trị bệnh. + Nghiên cứu sách ‘‘Hải thượng y tông tâm lĩnh’’ ( 66 quyển )2. Sử học,địa lí,y học.1. Giáo dục ,thi cử.(1720 –1791)Hải Dương 3. Những thành tựu về kĩ thuật.- Kĩ thuật làm đ[r]

thuật ngày nay là khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp I. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ Tiết 15 Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU HƯỚNG TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỈ XX- Để giải quyết những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất v[r]

Lịch sử 8 Bài 8Tuần 7 Tiết 14 Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIXI.Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật.-Công nghiệp:+Kĩ thuật luyện kim,sản xuất gang,sắt,thép tiến bộ vượt bậc.+Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi[r]

Tr­êng­THPTDL­NguyÔn­BØnh­Khiªm­M«n:­LÞch­sö­Gi¸o­viªn­:­Lª­ThÞ­Thuý_ưởưnướcưAnhưcóưrấtưnhiềuưloạiưtemưinưhìnhưảnhưcủaưông._ưTênưcủaưôngưđựơcưdùngưưđặtưchoưmộtưđơnưvịưcôngưsuất._ưViệnưHànưlâmưkhoaưhọcưAnhưđãưđặtưưtênưôngưlàmưgiảiưthưởngưchoưcácưnhàưkhoaưhọcưcóưcôngưlớnưtrongưngànhưchếưtạoưmáy._Ôngưl[r]

Chương III: MỸ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 8: NƯỚC MỸ •THI T K & TH C HI NẾ Ế Ự Ệ•GV: NGUY N V N C Ễ Ă Ư•TR NG THCS TOÂN C TH NG ƯỜ ĐỨ Ắ 2. Sự phát triển về khoa học –kỹ thuật của Mỹ sau chiến tranh 3. Chính sách đối nội, đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh BÀI 8: NƯỚC MỸ[r]

Em hóy cho bit ý ngha lch s ca cỏch mng Nga 1905-1907?-Tuy thất bại nhưng đã giáng đòn chí tử vào nền thống trị của địa chủ và tư sản, làm suy yêú chế độ Nga hoàng.-Là bước chuẩn bị cho cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa sắp diễn ra.-Mở ra một phong trào giải phóng dân tộc mạnh mẽ ở châu á.-Để lại nhiề[r]

-Cuộc cách mạng khoa học-kó thuật do con người làm chủ nên được sử dụng theo những mục đích khác nhau ,vì vậy cũng mang lại những hạn chế : chế tạo vũ khí và phương tiện quân sự có sức tàn phá &huỷ diệt sự sống ,Nạn ô nhiễm môi trường ( khí quyển ,đại dương ,sông hồ ,....) ,tài nguyên[r]

D. Áp dụng các thành tựu của cuộc cách mạng khoa học -kĩ thuật Câu 2. Năm 1992 , ASEAN quyết định biến Đông Nam Á thành : A. Một khu vực phồn thịnh B. Một khu vực hòa bình C. Một khu vực ổn định và phát triển D. Một khu vực mậu dịch tự do Câu 3. Sự kiện nào đánh dấu mốc sụp đổ[r]

của Mĩ giảm. * Nguyên nhân kinh tế Mĩ suy giảm : SGK GV giải thích thêm : Theo con số chính thức Bộ Thương mại Mĩ công bố : năm 1972 chi 352 tỉ USD cho quân sự GV yêu cầu HS đọc SGK mục II và đặt câu hỏi : - Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về khoa học kĩ thuật c[r]

Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học - kĩ thuậtcủa nhân dân Trung Quốc thời phong kiến.Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học - kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phongkiến.Gợi ý:Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học[r]

6. Giao thông vận tải, thông tin liên lạc và chinh phục vũ trụ. Thông tin liên lạcMáy bộ đàm cầm tay Máy bộ đàm ALINCO Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của trái đất & hiện nayĐiện thoại để bàn & di động Nghe nhìnĐầu đĩa, và đầu lọc âm karaoke Máy vi tínhTruyền hình xưa và nayRadio Cassetter[r]

Câu 16. Tᒐi sao gọi là “Trật tự 2 cực Ianta”?A. Liên Xô và Mĩ phân chia khu vực ảnh hưởng và phạm vi đóng quân ở châu Á và châu Âu.B. Tất cả đều đúng.C. Mĩ và Liên Xô phân chia khu vực ảnh hưởng và đại diện cho 2 phe: tư bản chủ nghĩa và xã hộichủ nghĩa.D. Thế giới đã xảy ra nhiều cuộc xung đột, căn[r]