HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC":
MODULE MẦM NON 29: HƯỚNG DẪN BẢO QUẢN, SỬA CHỮA MỘT SỐ THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC CƠ BẢN TRẦN YẾN MAI
Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng bảo quản một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học đơn giản, đồng thời xác định được vai trò của đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo đối với sự phát triển của trẻ[r]
38 Đọc thêm
TNXH 1 - BÀI 15: LỚP HỌC
gái? Trong lớp các con chơi với ai? - Cô giáo chủ nhiệm tên gì? -Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng
6 Đọc thêm
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÚP CHO GIÁO VIÊN SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG ĐÔNG
tạo và làm cho chất lượng giảng dạy và học tập được nâng cao.Trong những năm gần đây bậc tiểu học cũng được quan tâm nhiều đếnđổi mới phương pháp dạy học, từ thiết bị đồ dùng dạy học và đánh giá kết quảhọc tập của học sinh.Theo quan điểm triết học duy vật biện chứng: " Từ[r]
13 Đọc thêm
NQ NHÂN SỰ TÀI CHÍNH
3, Tài chính thu chi HĐT đã cử thành viên theo dõi giám sát các nguồn thu chi đúngtheo quy định, tránh sai sót đáng tiếc xảy ra. Đối với nguồn thu thoả thuận giữa phụ huynh học sinh do Hội cha mẹ học sinh quảnlý và chi đúng mục đích là phục vụ cho dạy học và hoạt động phong trào, hoạt[r]
4 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: BÀI 15 : LỚP HỌC PDF
Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. - HS thảo[r]
5 Đọc thêm
QUY CHE CHUYEN MON NAM 2009-2010
Đúng đủ, chính xác kịp thời. Làm báo cáo sai, nộp không đúng quy định trừ điểm thi đua ( 2 lần nộp báo cáo sai trở lên hoặc báo cáo không chính xác số liệu trừ 1 điểm)*Về phụ đạo, bồi dỡng HS:Quân tâm đến tất cả các đối tợng học sinh và tập trung chủ yếu đến hai đối tợng học sinh giỏi và học sinh yế[r]
8 Đọc thêm
BÁO CÁO HÀNG THÁNG
- Lên lịch thu sách giáo khoa đối với từng khối lớp.- Tiến hành thu sách giáo khoa, Kiểm kê đồ dùng dạy học hiện có trong thư viện- Báo cáo cuối năm về tình hình thu sách giáo khoa, tổng hợp kiểm kê trang thiết bịđồ dùng và lập danh sách bổ sung cho kho tài liệu thư viện.II, BIỆN PHÁP[r]
3 Đọc thêm
BÁO CÁO TV THÁNG 9
- Theo dõi việc sử dụng trang thiết bị đồ dùng của Cán bộ - Giáo viên, yêu cầu ghi và kí mượn kí trả đầy đủ vào sổ mượn đồ dùng thiết bị dạy học của Thư viện.- Phục vụ học sinh tới đọc truyện và đọc báo đội tại phòng thư viện.- Hàng ngày cán bộ thư viện có nhiệm vụ[r]
3 Đọc thêm
THÔNG BÁO CÔNG KHAI 2010-2011
đủCơ sở vật chất và thiết bị, đồ dùng đủVCác hoạt động hỗ trợ học tập,sinh hoạt của học sinh ở cơ sởgiáo dụcTổ chức đủ theo quy địnhTổ chức đủ theo quy địnhTổ chức đủ theo quy địnhTổ chức đủ theo quy địnhVIĐội ngũ giáo viên, cán bộ quảnlý, phương pháp quản lý của cơsở giáo dụcĐộ[r]
6 Đọc thêm
BÁO CÁO CUỐI NĂM HOC THIẾT BI TRUONG HOC
PHÒNG GDĐT MƯỜNG LA
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
BÁO CÁO TỰ KIỂM TRA THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2015 2016
I. Đặc điểm của trường:
1. Thuận lợi:
Trường gồm 9 lớp với học sinh.
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường: đồng chí (Trong đó giá[r]
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
BÁO CÁO TỰ KIỂM TRA THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2015 2016
I. Đặc điểm của trường:
1. Thuận lợi:
Trường gồm 9 lớp với học sinh.
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường: đồng chí (Trong đó giá[r]
4 Đọc thêm
ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG 2, DAO ĐỘNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
SVTH: Phạm Ngọc Thiên Lan1.4.5. Giảm đến tối thiểu việc giảng giải minh họa của giáo viên, tăng cường việc tổchức cho học sinh tự lực, tham gia vào giải quyết các vấn đề học tậpMột thói quen tồn tại đã lâu đời trong nền giáo dục ở nước ta là GV luôn chú ýgiảng giải kĩ lưỡng, đầy đủ cho HS ngay cả kh[r]
99 Đọc thêm
PTNN: NANG TIÊN ỐC
Trờng Mầm Non kim Sơn - ĐT- QN Môn: Văn học Lớp 5- 6 tuổiHọ tên : Nguyễn Thị Hồng Trình độ Chuyên môn : Đại học s phạm MN.Trình độ tin học : Chứng chỉ BChủ đề: Một số con vật sốn dới nớcThơ - Nàng tiên ốc Địa chỉ : GV- Trờng MN Kim sơn Số ĐTDĐ: 09753664781 tiết I/ Mục tiêu bài dạy1. Kiến thức- Dạy t[r]
5 Đọc thêm
GIAO AN 1 TUAN 1
a/ Kiến thức : Thấy, sờ mó và gọi tên các đồ dùng để học tốn. Các việc cần làm trong giờTốn.b/ Kỹ năng : Đọc tên một số đồ dùng học Tốnc/ Thái độ : Sắp xếp ngăn nắp, giữ gìn cẩn thậnII/ Đồ dùng dạy học:a/ Của giáo viên : Các đồ dùng thiết bị có sẵnb/ Của học[r]
22 Đọc thêm
TIỂU LUẬN ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THEO DÕI KIỂM TRA ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS
phát hiện.Từ đó việc cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp với tình mới hiện nay quảthật khó khăn ở một số giáo viên trong đơn vị. Với thực trạng trên là Phó Hiệu trưởngnhận nhiệm vụ đầu năm học 2006- 2007 bản thân luôn suy nghĩ và tìm ra những giải phápđể theo dõi và kiểm tra việc sử dụng đ[r]
12 Đọc thêm
ĐỀ TÀI PHÂN TÍCH HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC CÔNG TY PHÁT HÀNH SÁCH VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC TPHCM PPSX
dạy, có hiệu quả sử dụng và hiệu quả kinh tế. Vì vậy, công tác nghiên cứu mẫu và kiểm tra chất lượng sản phẩm luôn được củng cố, quan tâm hàng đầu. Công ty phối hợp với các giáo viên kinh nghiệm, các nhà chuyên môn để nghiên cứu, cải tiến và sản xuất nhiều mẫu mới từ đồ dùng dạy học bậ[r]
22 Đọc thêm
QUY CHẾ CHUYÊN MÔN
Đúng đủ, chính xác kịp thời. Làm báo cáo sai, nộp không đúng quy định trừ điểm thi đua ( 2 lần nộp báo cáo sai trở lên hoặc báo cáo không chính xác số liệu trừ 1 điểm)*Về phụ đạo, bồi dỡng HS:Quân tâm đến tất cả các đối tợng học sinh và tập trung chủ yếu đến hai đối tợng học sinh giỏi và học sinh yế[r]
8 Đọc thêm
MẪU THEO DÕI SỬ DỤNG TB ĐDDH
THEO DÕI SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMôn: Giáo dục công dân 8Năm học: 2008 - 2009TT Tuần Tiết Tên bài dạyTên thiết bị đồ dùng dạy học cần dùngĐánh giárút kinh nghiệm sau khi sử dụngTT Tuần Tiết Tên bài dạyTên thiết bị đồ dùng dạy học cần dùngĐánh giárút ki[r]
3 Đọc thêm
28 
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG TBDH
phục vụ cho tiết dạy đạt hiệu quả cao. Tuyệt đối giáo viên không được dạy mà không sử dụng đồ dùng hỗ trợ dạyhọc. Vì lứa tuổi học sinh tiểu học, nghe thì các em dễ quên nhưng nếu được quan sátqua các đồ dùng trực quan thì các hình ảnh được lưu lại trong đầu các em lâu hơn, dễhiểu , dễ[r]
2 Đọc thêm
TUAN 19
Tuần 19Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2007.Toán : Tiết 91Diện tích hình thangI) Mục tiêu : Giúp HS: - Hình thành công thức tính diện tích của hình thang . - Nhớ và biết vận dụngcông thức tính diện tích của hình thang để giải các dạng toán có liên quan .II) Đồ dùng dạy học : Hình thang n[r]
27 Đọc thêm