GIAO AN TOAN 9 HINH HOC CHUONG 2 BAI 3 GOC NOI TIEP

giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
Giáo án đại số 10
Giao an dai so 10
Giao an toan 10
giáo án tự chọn toán 10 năm học 2015201[r]

giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
giao an hinh hoc 10
giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
giao an hinh hoc 10
Giáo án đại số 10
Giao an dai so 10
Giao an toan 10
giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.[r]

giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
giáo án giải tích 10 năm học 20152016.
giáo án hình học 10 năm học 20152016
giáo án giải tích 10 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
Giáo án đại số[r]

Giáo án Hình hoc 9 – Phạm Văn Khôi – Trường THCS Đào Sư Tích – Huyện Trực NinhGV vẽ hìnhD.OCBACho (O), có cung nhỏ AB lớn hơncung nhỏ CD. Hãy so sánh dây ABvà CD.HS: cung ABnhỏ > cung CDnhỏ, tanhận thấyAB > CD.GV khẳng định. Với hai cung nhỏtrong một đường tròn hay trong haiđườn[r]

MAKBORN.Gọi MN = 2R là đường kính củađường tròn chứa cung tròn AMB.Từ kết quả bài tập 23 ttr 76 SGK cóKA.KB = KM.KNKA.KB = KM(2R – KM)AB = 40m=> KA = KB = 20m20.20 = 3 (2R – 3)=> R = 68,2 mGV: Mối quan hệ giữa góc vàđường tròn đã thể hiện qua góc ởtâ[r]

40 Chuyên đề LTDH Môn Vật Lý
đầy đủ nội dung ôn thi THPT Quốc Gia môn vật lý
CHUONG 1 CO HOC VAT RAN LTĐH
CHUONG 2 DAO DONG CO HOC LTĐH
CHUONG 3 SONG CO HOC LTĐH
CHUONG 4 DONG DIEN XOAY CHIEU LTDH
CHUONG 5 MACH DAO DONG SONG DIEN TU LTĐH
CHUONG 6 SONG ANH SANG LTĐH
CHUONG 7 LUONG TU AN[r]

trọn bộ dụng ct và chất lượng và theo chuẩn kiến thức kỹ nawng moi. đã sử dụng và được xếp thứ hạng cao nhiều nawm. khong dung thi phi
gom chuong 1 , chuong 2, chuong 3, chuong 4 chuong trinh dai so 9

- Dùng ê- ke để KT các góc của hìnhvuông?- HS nhận biết và chỉ hình vuông.- Dùng thước để KT các cạnh của hìnhvuông?- Hình vuông có 4 góc vuông+ GVKL: Hình vuông có 4 góc vuông và 4VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phícạnh bằng nhau.- Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.- Tìm trong t[r]

d. Đúnge. Đúngf. SaiGV đưa đề bài lên bảngg. Đúngh. ĐúngphụBài 2: Cho tam giác ABC, vẽ các đường cao AH, BK,Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình họcCF. Hãy tìm các tứ giác nội tiếp ở hình bên.AKF?Tứ giác AKOF nội tiếpBHCđường tròn vì saoGiải:Các tứ giác nội tiếp là:?Tứ giác BFOH nội tiếp * AK[r]

+ Khác nhau:- HCN: có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnhngắn bằng nhau.- Hình vuông: có 4 cạnh dài bằng nhau.

I) Bối cảnh của đề tài
Chưa bao giờ ngành giáo dục ở Việt Nam có những tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin mạnh mẽ như hiện nay. Đó không phải là ý muốn chủ quan của bất cứ một ai mà là do chính yêu cầu của giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa và đặc biệt là sự phát triển như vũ bão của công nghệ[r]