CƠ SỞ VẬT CHẤT DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

Giúp học sinh nhận biết các dạng bài tập về cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ phân tử, từ đó các em biết vận dụng làm bài tập tốt hơn và đạt hiệu quả học tập cao hơn. Góp phần nâng cao số lượng và chất lượng sinh học giỏi lớp 9 ở cấp trung học cơ sở.

TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018BÀI TẬP TỔNG HỢP CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊCẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một gen có 96 chu kì xoắn.Trên mạch 1 của gen có số nucleotit loại A = 2 T; G = 3 T; X = G – T.Tổng số liên kết hidro tron gen làA. 5320B. 2520C. 4480D. 2240Câu 2: Một gen có chiều dài 4080 A0 và[r]

4.Câu 46.Cho các phát biểu sau:1. Phân tử ARN vận chuyển có chức năng vận chuyển axit amin để dịch mã và vận chuyển các chấtkhác trong tế bào.2. Mỗi phân tử ARN vận chuyển có nhiều bộ ba đối mã, mỗi bộ ba đối mã khớp đặc hiệu với 1 bộ batrên mARN.3. Mỗi phân tử ARN ch[r]

Đột biến giao tử: Đột biến phát sinh trong quá trình giảm phân hình thành giao tử, xảy raở tế bào sinh dục nào đó thông qua thụ tinh sẽ đi vào hợp tử. Nếu là đột biến gen trội, nósẽ biểu hiện thành kiểu hình ngay trên cơ thể mang đột biến gen đó. Nếu là đột biến genlặn nó có thể đi vào hợp tử ở thể[r]

-1. Trong thiên nhiên, đã gặp 1 số kiểu NST giới tính như sau: XX, XY, XO …(XX là đồng giao tử, XY hoặc XO là dị giao tử)- Đực XY, cái XX: người, động vật có vú, ruồi giấm …- Đực XX, cái XY: các loại chim, bướm tầm, ếch nhái, bò sát.- Đực XO ; cái XX: bọ xít, châu chấu, rệp- Đực XX ; cái XO: bọ nhậy[r]

I. Di truyền y học là gì ?
Di truyền y học là ngành học nhằm ứng dụng di truyền học vào y học, bao gồm:
Nghiên cứu sự di truyền của bệnh trong các gia đình.
Xác định vị trí đặc hiệu của các gen trên nhiễm sắc thể (NST).
Phân tích cơ chế phân tử trong quá trình sinh bệnh của gen đột biến.
Chẩn đ[r]

(pirimidin) được gọi là nguyên tắc bổ sung. Ở trong phân tửADN, nguyên tắc bổ sung được thể hiện A liên kết với T, G liênkết với X và ngược lại. Trong phân tử ARN, ở những đoạn cóliên kết bổ sung, A liên kết với U, G liên kết với X và ngượclại.+ Có 3 cơ chế di truyền ở cấp độ