CÁCH NHỚ HỢP ÂM VÀ HÒA ÂM CHO BÀI HÁT

Giáo trình tự học Guitar theo phương pháp của Carulli. Biên soạn theo sách do Nguyên Hạnh viết, do nhà xuất bản Phương Đông ấn hành.
Nội dung:
Nhạc lý cơ bản và các vấn đề liên quan đến âm giai, giai điệu, nhịp, phách.
Hợp âm, các thế bấm hợp âm, phương pháp hòa âm cơ bản và nâng cao.
Một số bài luy[r]

– Tính chất hợp âm trưởng hay thứ, tùy thuộc vào cấu tạo. Ở đây, các hợp âm của chúng ta được xdtheo quãng 3, mà có 2 kiểu quãng 3 là q 3 trưởng và q 3 thứ. VD các quãng Đô-Mi, Rê-Fa#, Mi-Son#, FaLa, Son-Si là 3 trưởng còn Mi-Son, Rê-Fa, La-Đô là 3 thứ (ngay bây giờ lấy đàn ra tìm hiểu[r]

2. Các tác phẩm tiêuCô gáibiểu:miềnkòch Hồ thiên nga, nhạckòch Ép-ghê-nhiđồngcỏ, vũ Ô-nhê-ghinbản giao hưởng số 6, ngoài ra còn nhiềutác phẩmviết cho đàn dây, đàn pi-a-no, hợp xướng, cakhúc,...Mời thầy, cô, cùng học sinh lắng nghe,cảm nhận bài hát:Cô gái miền đồng cỏ.Nhạc: P.I. Trai-cốpxkiPhỏ[r]

Guitar, Gitarre, Guitare: (Anh, Ý, Pháp) Đàn ghita, gốc từ phương Đông, do người ÁRập đưa vào Tây Ban Nha, trở thành nhạc cụ dân gian của nước này. Lúc đầu có 4dây, rồi 5 dây đôi. Cuối thế kỷ XVIII thay dây đôi thành dây đơn và thêm một dâythứ sáu.H: (La tinh) Nốt Si (theo hệ Đức)Half note: Nốt trắn[r]

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 4 Đề kiểm tra 1 tiết Âm nhạc 9 trắc nghiệm với nội dung xoay quanh: dịch giọng và hợp âm, viết một đoạn nhạc ở giọng Son trưởng, chép lời bài hát Nối vòng tay lớn,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.Các bạn học sinh và qu[r]

Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

‘Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

Xung quanh sự việc ca khúc mới Chúng ta không thuộc về nhau của Sơn Tùng MTP dính nghi án đạo nhạc từ ca khúc We[r]

“Có lẽ người khác cũng bị vỏ bọc bề ngoài điềm tĩnh ngoanngoãn của cô mê hoặc, nhưng tôi thì không”. Anh lạnh lùng nói,“nói cho cô biết, tôi ghét nhất là những đứa con gái giả tạo, làmbộ. Hạ Vi Lam, không những cô biết làm bộ, mà còn đángthương nữa!”Làm sao có chuyện đó được! Không ngờ anh ta lại nó[r]

Nghe và nhẫm theo giai điệu bài hát.Hoạt động 1:Ôn tập bài hátReo vang bình minh- Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vangbình minh” ?+ Giai điệu trong sáng, vui tươi.+ Lời ca giàu hình ảnh, bài hát nhưbức tranh phong cảnh buổi sáng đầymàu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn,hấp dẫn[r]

nhớ nhanh bảng tính tan thật là dễ dàng hơn bao giờ hết với mẹo nhớ nhanh vô cùng đơn giản, không chỉ nhớ nhanh mà còn giúp bạn nhớ lâu, hiệu quả rất cao giúp bạn tự tin trong thi cử, không phải e sợ khi vào phòng thi mà không được mang bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học vào theo

MỞ ĐẦUBáo phát thanh, từ khi ra đời cho đến nay, luôn là một loại hình quan trọngtrong nền báo chí của tất cả các quốc gia. Với những lợi thế như khả năng phủsóng rộng khắp, phương tiện kỹ thuật gọn nhẹ, cũng như tính nhanh nhạy,thân mật, gần gũi… báo phát thanh đang ngày càng khẳng định chỗ đứng củ[r]

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]

Năm 1939, Nguyễn Bính viết Tương tư in trong tập Lỡ bước sang ngang xuất bản tại Hà Nội năm 1940. Với 20 câu thơ lục bát, Nguyễn Bính đã có một cách nói riêng về nỗi nhớ, nỗi buồn tương tư. Chàng trai đa tình, mơ mộng khắc khoải chờ mong và thương nhớ cô gái chung làng với một tình yêu chưa được đáp[r]

1. Mở đầu hoạt động
Xếp trẻ thành 2 hàng rồi dắt trẻ ra sân.
Đoàn kết, đoàn kết, kết thành vòng tròn
Hát bài “ Bầu và bí”
Chúng ta vừa hát bài hát gì, trong bài hát nhắc đến loại rau gì? Ngoài bầu và bí ra thì các con còn biết những loại rau củ quả nào nữa?
Rau củ quả thì rất tốt cho cơ thể, gi[r]

Học cách đi một mìnhSáng tác: Khánh ĐơnKể từ giờ thì hai ta đã cách xa.Anh sẽ đi con đường anh không có em đi cùng.Và từ đây em cũng không còn anh trong đêm mùa đông.Ôm chặt em để cho vơi nỗi buồn.Từng kỷ niệm mà hai ta đã trải qua.Em khắc ghi trong lòng em nhưng chắc anh quên rồi.Vì g[r]

Sơ đồ tư duy là công trình nghiên cứu của Tony Buzan trong nhiều thập kỷ, cách ghi chú này vận dụng tất cả chức năng của não bộ vào một sơ đồ dạng nhánh cây nhiều màu sắc.

Cấu tạo não người được chia làm hai nửa chính đảm nhiệm từng chức năng riêng biệt:

Não trái:
Nhịp điệu
Sáng tạo
Toàn thể
Tưởn[r]

Hemingway thường dừng bút khi ông đang ở đỉnh điểm sáng tác. Ông hay nói rằng “lúc tốt nhất để ngừng viết là khi bạn đang viết hay nhất và bạn biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo “, “ nếu bạn làm thế hàng ngày, bạn sẽ không bao giờ gặp bế tắc. Khi bạn hoàn thành công việc tốt đẹp và biết phải làm gì và[r]

Giáo án : Âm nhạc
Chủ đề : Bác Hồ Thủ đô Hà Nội
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (4 – 5 tuổi)
Số trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 25 – 30 phút
Ngày soạn: 02 – 05 – 2016
Ngày dạy :
Người soạn và thực hiện : Trịnh Thị Như Quỳnh

Nội dung chính: vỗ tay theo nhịp cho bài hát “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” –[r]

TIẾT 28Đồ … Rê … Mi … Rê … ĐồHoạt động 1: Ôn tập bài hát “Màu xanh quê hương”MÀU XANH QUÊ HƯƠNGTheo điệu Sa-ri-ăngDân ca Khmer (Nam Bộ)Đặt lời mới: Nam AnhXanh xanh quêhươngai(Baylờica trên khắpdần xanh tốt nơimiền sơng núi quêsaothươngtăng

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

Giáo án với mục tiêu giúp trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Mùa hè đến”; trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Mùa hè đến”; biết nội dung bài hát Cho tôi đi làm mưa với nói về ích lợi của mưa đối với mọi người, mọi vật; biết cách chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi”.