BÀI HÁT HỢP ÂM

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 4 Đề kiểm tra 1 tiết Âm nhạc 9 trắc nghiệm với nội dung xoay quanh: dịch giọng và hợp âm, viết một đoạn nhạc ở giọng Son trưởng, chép lời bài hát Nối vòng tay lớn,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.Các bạn học sinh và qu[r]

Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

‘Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

Xung quanh sự việc ca khúc mới Chúng ta không thuộc về nhau của Sơn Tùng MTP dính nghi án đạo nhạc từ ca khúc We[r]

CÁCH TÌM HỢP ÂM CHO BÀI HÁTĐăng 23/07/2015 vào 10:25Cách Tìm Hợp Âm Cho Bài HátThực ra vấn đề tìm “gam” cho một bản nhạc là một vấn đề tương đối rộng đấy nếu nói từ cơ bản.Nếu nói nôm na thì nó thế này: một bài hát bao giờ cũng có giai điệu gồm các nốt liên tiếp nhau, khi màta đ[r]

2. Các tác phẩm tiêuCô gáibiểu:miềnkòch Hồ thiên nga, nhạckòch Ép-ghê-nhiđồngcỏ, vũ Ô-nhê-ghinbản giao hưởng số 6, ngoài ra còn nhiềutác phẩmviết cho đàn dây, đàn pi-a-no, hợp xướng, cakhúc,...Mời thầy, cô, cùng học sinh lắng nghe,cảm nhận bài hát:Cô gái miền đồng cỏ.Nhạc: P.I. Trai-cốpxkiPhỏ[r]

2. Một tác phẩm theo phong cách Bolero.Bongos: (Anh) Trống của Cuba đi thành cặp, cầm tay và vỗ bằng dầu ngón tay.Boogie woogie: (Anh) Trường phái Piano Jazz thời kỳ tiền hiện đại (1930)gắn liền vớicác tên tuổi như: Meade Lux Lewis và Albert Ammons. Trường phái này có đặc điểmâm hình bass nhắc đi nh[r]

I. MỤC TIÊU HS hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát Nghi lễ của Nhà nước, được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát. Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca.II. CHUẨN BỊ CỦA G[r]

Âm nhạc 2 VNEN mới nhất 2016
Âm nhạc tuần 2
Học hát
Thật là hay
(MT) Nhạc và lời: Hoàng Lân

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo bài hát. Biết gõ đệm theo phá[r]

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG LUẬN VĂNBảng 1: Chi phí và giá trị quà tặng âm nhạc .............................................................27Bảng 2: Chi phí của doanh nghiệp ............................................................................29Bảng 3: Mô hình dữ liệu quan hệ .............[r]

- Một số động tác minh họa.III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:Hoạt động của giáo viên1, Ổn định tổ chức:Hát một bài hát quen thuộc2, Kiểm tra bài cũ:Gv mời học sinh lên trả bài cũ,cónhận xét đánh giá.3, Bài mới:a) Hoạt động 1: Giới thiệu – ghibảngb) Hoạt động 2: Ôn tập các bài háthọc kỳ I- Gv c[r]

Nửa thế kỷ qua, cùng với dòng chảy âm nhạc cách mạng, đã có hàng ngàn bài hát cho thanh thiếu niên, hàng trăm bài hát về thầy cô giáo của nhiều thế hệ nhạc sĩ Việt Nam sáng tác, nhiều bài còn đọng lại đến ngày hôm nay
Một số bài hát hay về nhà giáo Việt Nam. Có một số bài đã có từ rất lâu, hiện nay[r]

Giáo án với mục tiêu giúp trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Mùa hè đến”; trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Mùa hè đến”; biết nội dung bài hát Cho tôi đi làm mưa với nói về ích lợi của mưa đối với mọi người, mọi vật; biết cách chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi”.

Giáo án : Âm nhạc
Chủ đề : Bác Hồ Thủ đô Hà Nội
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (4 – 5 tuổi)
Số trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 25 – 30 phút
Ngày soạn: 02 – 05 – 2016
Ngày dạy :
Người soạn và thực hiện : Trịnh Thị Như Quỳnh

Nội dung chính: vỗ tay theo nhịp cho bài hát “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” –[r]

Ví Dụ: Chủ đề : Động vật: Tôi bám vào các bài hát trong chủ đề để lựachọn hình ảnh trang trí . Hình ảnh đó là những con vật ngộ nghĩnh đáng yêuđang đàn và hát….Cô chuẩn bị cho trẻ các đồ dùng chơi gắn liền với các hoạt động, khibiểu diễn trẻ hóa thân vào nhân vật với các đồ dùng hấp dẫn và m[r]

Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ ¸nh NguyÖtTrêng THCS Hoa §éng- Ông2001.sinh1939mất- Là tác giả của rất nhiềuca khúc nổi tiếng- Sáng tác của ông có hơn600 bài hát- Ông viết một số bài hátcho lứa tuổi học trò và đợc các em rất yêu thích nhbài: Em là bông hồng nhỏ,HÕtMÉu luyÖnthanh

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]

Em hãy cho biết nhạc só Trương Quang Lụcsinh ngày tháng năm nào? Quê ở đâu?AĐÚNG25/02/1933.Quê ở Hải DươngB25/02/1933. Quê ở Thừa Thiên HuếC25/02/1933. Quê ở Quảng NgãiRỒICác bài hát dưới đây, bài hát nào là củanhạc só Trương Quang Lục sáng tác?ABCMàu mực tím.ĐÚNGRỒI

HĐ3. Nghe hát: “Bàn tay mẹ”- Vừa rồi các con hát rất hay và học rất giỏicô tặng cho các con 1 món quà các con chú ýquan sát xem cô có món quà gì nhé?- Cô có gì đây?- Đúng rồi cô có hình ảnh mẹ bế và âu yếmcon đấy. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã sáng tácmột bài hát rất hay nói về sự quan tâm, yêuthư[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠCChủ đề: “ Thế giới thực vật”- Đề tài:+ Hát: “ Em yêu cây xanh”.+ VĐMH: “Em yêu cây xanh”.+ Nghe: “ Em đi giữa biển vàng”.- Đối tượng: Lớp 5 – 6 tuổi.- Người soạn: Trần Thị Quế.- Đơn vị: Trường Mầm non Lê Thanh Nghị - TP Hải Dương.I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ tên bài hát: “ Em[r]

học sinh, trước hết tôi xác định mục tiêu của bài:Bài hát Bài ca đi học là một bài hành khúc tươi vui, rộn ràng do nhạcsĩ Phan Trần Bảng sáng tác. Bài hát mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trườngtrong niềm vui cùng bạn bè.Bài hát đếm sao là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung. Đâ[r]

nhịp 2/4 và nhịp 3/4 cho HS. – GV dùng nhạc cụ gõ vànhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lượt đoán.- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 mộtnhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tênnhịp 3/4- HS nghe và tập đoánđúng nhịp- HS nghe và ghi nhớbài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?*Củ[r]