CHUYÊN ĐỀ TÍNH NHẨM

qua các chuyên đề tính nhẩm .......................................................................... 262.2.3. Rèn kĩ năng tính nhẩm cho học sinh lớp 2 trong dạy học số và phép tínhthông qua việc tổ chức các trò chơi học tập .......................................[r]

319%III. Kết luận:Bài viết trên cung cấp cho học sinh một số cách tính nhẩm khi thực hiệncác phép toán nhân, chia, lũy thừa đơn giản mà không sử dụng máy tính cầm tay.Góp phần phát huy tính độc lập, tư duy logic, rèn kỹ năng tính nhanh của họcsinh thông qua hệ thống các v[r]

20%00III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ1. KẾT LUẬN.Trong quá trình dạy toán nói chung và bồi dưỡng học sinh tại câu lạcbộ “Em yêu toán” nói riêng. Giáo viên cần lựa chọn các biện pháp dạy học phùhợp với đối tượng học sinh của mình. Muốn truyền đạt cho học sinh nắm chắccách giải các bài toán về phân số, người[r]

Tổng hợp rất nhiều phương pháp tính nhẩm nhanh, ví dụ dễ hiểu, dễ vận dụng, mọi người đều có thể sử dụng tài liệu để học tập, trau dồi tính toán trong học tập, công việc và cuộc sống. Mong tài liệu sẽ hữu ích với các bạn.

Công thức và thủ thuật tính nhanh bài toán cực trị số phức. Chia sẻ tài liệu tính nhanh cực trị số phức, chuyên đề cực trị số phức ôn thi thpt quốc gia 2018Công thức và thủ thuật tính nhanh bài toán cực trị số phức. Chia sẻ tài liệu tính nhanh cực trị số phức, chuyên đề cực trị số phức ôn thi thpt q[r]

Một số giải pháp nhằm rèn luyện kĩ năng tính nhanh và tính nhẩm cho học sinh lớp 4, 5.
Luận văn gồm 3 phần mở đầu, nọi dung chính và kết luận.
Phần mở đầu gồm: Lí do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, ...
Phần nộidung chính gồm 3 chương:
Chương 1: cơ sở lí luận và cơ sở thực[r]

- Áp dụng cách giải hay đó vào các bài toán khác.c. Ví dụ: Xét ba ví dụ sau đây:* Ví dụ 1: Tính nhẩm nghiệm nguyên, dương của phương trình có dạngx (x + 1) = p hay (x - 1) x = qCụ thể : Tính nhẩm nghiệm nguyên, dương của phương trình:(x - 3) (x + 5) = 65.Ta thấy x nguyên[r]

Dưới đây là những phương pháp tính nhẩm nhanh nhất chúc các bạn áp dụng thành công .1. Nhân 1 số với số 5Bước 1: Khi nhân một số với 5, cách dễ dàng nhất là chia nó cho 2 rồi nhân với 10.Bước 2: Nếu số nhân với 5 là lẻ, thì chữ số cuối cùng của kết quả 5 (xem Ví dụ [2]), ngược lại chữ[r]

Chuyên đề tính nhẩm tính nhanh dành cho cả giáo viên và học sinh tiểu học

KiÓm tra bµi cò:Bài 1: Tính nhẩm:Bµi 2:TÝnh:a,9x3+9=b, 9 x 8 +9=9x4+9=9x9+9=Bài3:Một công ty vận tải có bốn đội xe. Đội Một có 10 xeôtô, 3 đội còn lại mỗi đội có 9 xe ôtô. Hỏi công tyđó có bao nhiêu xe ôtô ?

Chuyên đề : Tính theo phương trình hóa học-Hiệu suất phảnứng ( Tiếp theo)32Giải một số đề thi học sinh giỏi cấp thành phố.33Giải một số đề thi học sinh giỏi cấp thành phố.Ngày 12 tháng 8 năm 2016Ngày.... tháng ....năm 2016TỔ/NHÓM TRƯỞNG CMPHÓ HIỆU TRƯỞNG CMNgày . . . .tháng . . . .năm[r]

trình bậc hai.12,01TổngVậndụng cao Tổng412. Phương KT: Hiểu khái niệm phươngtrình bậc trình bậc hai một ẩn.hai một ẩn.KN: Vận dụng được cách giảiphương trình bậc hai một ẩn,đặc biệt là công thức nghiệmcủa phương trình đó (nếuphương trình có nghiệm).3. Hệ thức KN: Vận dụng được hệ thứcVi–ét và Vi-ét[r]

a. Hiệu quả của đề tài đến chất lượng giáo dục:Qua quá trình BDHSG ở THCS nói chung và lớp 6 nói riêng tôi nhận thấy:- Từng học sinh đều chứng minh chia hết một cách thành thục, thực hiện giảibài tập về chia hết một cách dễ dàng với thái độ hứng thú và rất có hiệu quả.- Học sinh đã biết đưa bài toán[r]

NỘI DUNG GIẢNG DẠYÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2016GIAI ĐOẠN 3 (TỪ 02/5/2016 →25/6/2016)MÔN: VẬT LÍ - BUỔI SÁNGTuần1234Tên nội dungChuyên đề: Daođộng cơChuyên đề: Daođộng cơ (tt)Chuyên đề: Sóng cơvà sóng âmChuyên đề: Sóng cơvà sóng âm (tt)Chuyên đề: Dòngđiện xoay chiềuChuyên đề: Dòn[r]

giáo án lớp 1 tuần từ 25 đến tuần 30. Có chi tiết theo từng ngày, từng tuần.TUẦN 25
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2016
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tiếng Việt
VẦN IU , ƯU (2 TIẾT)
Sách thiết kế ( tập 2 trang 214 )
Sách giáo khoa (tập 2 trang 128 )[r]

Chuyên đề tốt nghiệp: Hoàn thiện công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm xây lắp tại Công ty Cổ phần Xây dựng Vinaconex 1.Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung chính của chuyên đề thực tập gồm hai phần với kết cấu như sau:Phần I: Thực trạng công tác kế toán tập hợp ch[r]

Tổng hợp các công thức tính nhẩm hóa vô cơ để tăng tốc độ làm bài trắc nghiệm trong kì thi đại học từ đó tăng số điểm một cách nhanh chóng. Không gì là không thểChúc các bạn thành côngTổng hợp các công thức tính nhẩm hóa vô cơ

Bài 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)I. MỤC TIÊU:- Giúp HS ôn tập về: Tính nhẩm; tính cộng, trừ các số có đến 5 chữ số; nhân, chiasố có đến 5 chữ số với số có 1 chữ số. So sánh các số đến 100 000. Đọc bảng thốngkê và tính toán, rút ra một số nhận xét từ bảng thống kê.- Làm thành[r]

Đây là một số đề thi môn toán dành cho các em đã hoàn thành xong chương trình lớp 1. Bao gồm các dạng bài tính nhẩm, đặt phép tính rồi tính, bài toán so sánh. Các cô, các mẹ và các em tham khảo nhé. Chúc các em có một kỳ thi tốt và đạt kết quả cao.

số 5.Áp dụng để tính: 252, 352, 652, 752.Đáp án và hướng dẫn giải:Ta có: (10a + 5)2 = (10a)2 + 2 .10a . 5 + 52= 100a2 + 100a + 25= 100a(a + 1) + 25.Cách tính nhẩm bình thường của một số tận cùng bằng chữ số 5;Ta gọi a là số chục của số tự nhiên có tận cùng bằng 5 => số đã[r]