TÍNH NHẨM TOÁN 2

- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm.II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM1. CƠ SỞ LÝ LUẬN.* Cơ sở lí luận về tâm sinh lí:Môn Toán ở tiểu học có nhiệm vụ giúp học sinh thông qua các hoạt độnghọc tập toán để phát triển đúng mức một số khả năng trí tuệ và thao tác tư duyquan trọng nhất như: s[r]

Đề kiểm tra cuối kỳ lớp 4 môn Toán năm 2014 I.Phần trắc nghiệm (2đ ) * Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.  a/ 4kg 3g =   . . . . .g      A.   43           B.   403           C.     4003          D.    40003 b/  Tr[r]

4. Đối tượng nghiên cứu.................................................................................... 25. Phương pháp nghiên cứu............................................................................... 26. Phạm vi nghiên cứu ...............................................................[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 4 môn Toán năm 2013 -2014  phần 1 gồm 3 đề thi và đáp án (từ đề số  1 - đề số 3), ngày 17/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 4 - đề số 1 I.Phần trắc nghiệm: (2đ ) * Khoanh vào chữ đặt trước c[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Tiểu học Trần Nhân Tông Bài 1. (2,5 điểm)  a/ Điền số tròn chục thích hợp vào các ô trống: b.Viết số:    bốn mươi sáu: …..................,     bảy mươi hai:  ….................[r]

- 2 em đọc TT- GV cùng HS tìm hiểu đề toán- HS thực hiện- Gọi HS nêu phép tính- 2 đội- Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa- HS thực hiện* Nhận xét, dặn dòThứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2017Toán:LUYỆN TẬPI. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: HS luyện tập về phép trừ (không nhớ) trong phạm[r]

Chuyên đề tính nhẩm tính nhanh dành cho cả giáo viên và học sinh tiểu học

Họ và tên :………………………….. Lớp:……Trường TH Lê Văn Tám KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học:  2014-2015 Môn: Toán- Lớp 3 Bài 1/ Tính nhẩm và ghi kết quả vào chỗ chấm: ( 2 điểm ) 63 : 9               54 : 6          [r]

Tổng hợp các công thức tính nhẩm hóa vô cơ để tăng tốc độ làm bài trắc nghiệm trong kì thi đại học từ đó tăng số điểm một cách nhanh chóng. Không gì là không thểChúc các bạn thành côngTổng hợp các công thức tính nhẩm hóa vô cơ

Vậy: x2 + 6xy +9y2 = (x + 3y)2b) …-2x . 5y + (5y)2 = (… – …)2;x2 – 2x . 5y + (5y)2 = (x – 5y)2Vậy: x2 – 10xy + 25y2 = (x – 5y)2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phép cộng , phép trừ cho hs lớp 1
PHẦN I MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I.1.1 Cơ sở lý luận
Trong tình hình hiện nay, chúng ta đang hướng tới mục tiêu là xây dựng đất nước văn minh giàu đẹp, xã hội công bằng, xã hội chủ nghĩa. Nói đến sự phát triển thì nó khôn[r]

Một số giải pháp nhằm rèn luyện kĩ năng tính nhanh và tính nhẩm cho học sinh lớp 4, 5.
Luận văn gồm 3 phần mở đầu, nọi dung chính và kết luận.
Phần mở đầu gồm: Lí do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, ...
Phần nộidung chính gồm 3 chương:
Chương 1: cơ sở lí luận và cơ sở thực[r]

MÔN: TOÁN (ĐẠI SỐ) - LỚP 9Tuần 34 – Tiết 65Thời gian làm bài: 45 phútBài 1: (2,0 điểm). Giải các phương trình :a) x2 – 10x + 24 = 0b) 15x2 – 31x – 46 = 02Bài 2: (2,0 điểm). Cho hàm số : y = xa) Vẽ đồ thị của hàm số trên.b) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số.Bài 3 : (2,0 điểm). Tìm hai số[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 3) có đáp án, ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 8 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính 2. Phân tích đa thức thà[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

KiÓm tra bµi cò:Bài 1: Tính nhẩm:Bµi 2:TÝnh:a,9x3+9=b, 9 x 8 +9=9x4+9=9x9+9=Bài3:Một công ty vận tải có bốn đội xe. Đội Một có 10 xeôtô, 3 đội còn lại mỗi đội có 9 xe ôtô. Hỏi công tyđó có bao nhiêu xe ôtô ?

Trường Tiểu học Sông Mây Họ và tên:………………….. ……………………………… Học sinh lớp : 2… Đề thi kiểm tra giữa kì II. Môn : Toán Năm học : 2014-2015 Thời gian : ……….......... Khoanh tròn kết quả đúng nhất .I . TR[r]

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 14 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT
Tập đọc
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài
Hiểu nội dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương nhau.(trả lời được CH 1,2,3,5)
HS khá g[r]