TÀI LIỆU TẬP HUẤN HIỆU TRƯỞNG

trển của đất nước, cộng đồng đi vào trạng thái phát triển bền vững.Một ngày thiếu giáo dục,đất nước không thể tồn tại được và giáo dục không có người thầy không thể vận động được.Đội ngũ nhà giáo trước sự phát trển của đa phương tiện truyền thông, không phải là nguồnduy nhất, cung cấp sự hiểu biết.[r]

nhất 7 thành viên (Phụ lục 1):-CTHĐ: Hiệu trưởng-Phó CTHĐ: Phó Hiệu trưởng-Thư ký HĐ: Thư ký HĐ trường/GV uy tín-Các thành viên: Đại diện HĐ trường, các tổ trưởng CM, GV uy tín, đại diện đoàn thể, tổ giáo vụ, HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (tt)-Nhóm thư ký: 2 - 3 người.Nhóm trưởng: 1 thành viên[r]

dữ liệu bị hư hỏng, thời gian chờ cập nhật sẽ kéo dài. Cache size: Kích thước của phần lưu trữ tạm dữ liệu trước khi bạn sử dụng đến (máy tải thêm phần dữ liệu bạn chưa yêu cầu chứa trong cache, khi bạn đòi hỏi nó sẽ lấy từ cache ra nên rất nhanh). Nếu quá nhỏ, bạn phải chờ tải dữ liệu mới từ máy ch[r]

- Ghép nhóm các cá nhân có cùng nhiệm vụ để trao đổi và hoàn thiện kế hoạch bài học thử nghiệm- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả trao đổi trước lớp.- GV và các nhóm khác nhận xét và hoàn thiện- GV thu các sản phẩm của tất cả các nhóm để làm cơ sở hoàn thành tài liệu bồi dưỡngHoạt động 2[r]

- Giáo viên tích cực đổi mới PPGD khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và ý thức v#ơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.- Học sinh đ#ợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng giáo viên thực hiện các giải pháp để việc dạy học có hiệu quả ngày càng cao Để thực hiện tốt ND[r]

[r]

- Giáo viên tích cực đổi mới PPGD khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và ý thức v#ơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.- Học sinh đ#ợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng giáo viên thực hiện các giải pháp để việc dạy học có hiệu quả ngày càng cao Để thực hiện tốt ND[r]

Tài liệu tập huấn giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp 1 “Cánh diều” môn Tiếng Việt với các nội dung mục tiêu và yêu cầu cần đạt của môn Tiếng Việt ở lớp 1; Quan điểm tiếp cận của SGK Tiếng Việt 1; các kiểu bài học và cách dạy; các tài liệu bổ trợ, tham khảo.

THỰC HÀNH DẠY KNS QUA MÔN KHOA HỌC DẠY KNS QUA MÔN KHOA HỌC _Nhóm thực hành chủ động_ : * CHỌN 1 BÀI TRONG TL TĂNG CƯỜNG/ TỰ THIẾT KẾ.[r]

Tài liệu tập huấn_, Xây dựng hương ước, quy ước bảo vệ môi trường với_ _sự tham gia của cộng đồng tại Huyện Quang Bình tỉnh Hà Giang_ TRANG 61 PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHIẾU ĐIỀU TRA DÀNH CHO [r]

Để trở thành người bán hàng thành công . Sáng kiến bán hàng. Vì sao sáng kiến bán hàng là quan trọng nhất. Xét các nguyên tắc sau: Khách hàng: “Tôi không mua sản phẩm. Tôi mua những gì sản phẩm đó mang lại lợi ích cho tôi” Vậy: Người mua chỉ mua những gì họ MUỐN hoặc CẦN. Người bán: Một, xác định đ[r]

a) Sử dụng được một ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc (đối với hiệu trưởng công tác tại trường dân tộc nội trú, vùng cao, vùng dân tộc thiểu số); b) Sử dụng được công nghệ thông tin trong công việc.3Điều 6. Tiêu chuẩn 3: Năng lực lãnh đạo nhà trường1. Tiêu chí 11. Phân tích và dự báoa) Nắm bắt kịp[r]

66 Chương 7: Các sự cố xảy ra trong quá trình kết nối Tài liệu tập huấn Internet cho CBKHCS TTTH - ĐH An Giang CHƯƠNG 7 CÁC SỰ CỐ XẢY RA TRONG QUÁ TRÌNH KẾT NỐI Trong quá trình connect (kết nối) với ISP có khi xảy ra rất nhiều lỗi ta nên đọc kỷ thông điệp (message box) để có các giải[r]

MỤC TIÊU TẬP HUẤN•Trang bị cho cán bộ/GV cốt cán một số kĩ thuật dạy học và kiến thức cơ bản về ATGT để triển khai ở cơ sở .•Làm quen với tài liệu tập huấn .•Nâng cao khả năng sử dụng các kĩ thuật giảng dạy tích cực trong giảng dạy ATGT, dự giờ tham quan mô hình GD ATGT.•Chia sẻ[r]

Việc sử dụng công nghệ để tạo ra, đưa các dữ liệu có giá trị, thông tin, học tập và kiến thức với mục đích nâng cao hoạt động của tổ chức và phát triển khả năng cá nhân. (Định nghĩa của Lance Dublin, hướng tới elearning trong doanh nghiệp). Jay Cross, Giám đốc điều hành (CEO) của Internet Time Group[r]

TRANG 16 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NCKHSPƯD Mục đích Cải tiến/tạo ra cái mới nhằm thay đổi hiện trạng, mang lại hiệu quả cao Cải tiến/tạo ra cái mới nhằm thay đổi hiện trạng, mang l[r]

Tiếp theo công văn số 424/BGDĐT-CNTT ngày 26/1/2010, Ban tổ chức cuộc thi thống nhất Thể lệ, kế hoạch tổ chức và triển khai cuộc thi. Cụ thể một số điểm chính sau:1. Mở rộng phạm vi môn thi lên 12 môn gồm Toán, Vật Lý, Hóa Học, Sinh Vật, Tiếng Anh, Tin Học, Văn, Lịch Sử, Địa lý, Giáo dục Công dân, C[r]

tiếp một cách có hiệu quả, phát triển các kỹ năng tự xử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một cuộc sống lành mạnh và có hiệu quả. Từ KNS có thể thể hiện thành những hành động cá nhân và những hành động đó sẽ tác động đến hành động của những người khác cũng như dẫn đến những hành động nhằm thay[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG- Gần ¼ dân số đang đi học (các cấp) -> cần phải chú trọng giáo dục BVMT, giáo dụcdân số- Các tài liệu tập huấn là những tài liệu ban đầu có tính tham khảo (cần có sự bổ sung thêm và bàn bạc)- Giáo dục tích hợp: nội dung gi[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG- Gần ¼ dân số đang đi học (các cấp) -> cần phải chú trọng giáo dục BVMT, giáo dục dân số- Các tài liệu tập huấn là những tài liệu ban đầu có tính tham khảo (cần có sự bổ sung thêm và bàn bạc)- Giáo dục tích hợp: nội dung g[r]