BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT 1 NEWTON

Định luật 1 Newton – Quán tính A. YÊU CẦU: - Học sinh hiểu được nội dung của định luật I Newton và quán tính của mọi vật. Biết vận dụng định luật để giải thích được một số hiện tượng vật lý. B. LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Từ nhiều thế kỷ ngườ[r]

TRANG 1 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Vận dụng định luật Jun- lenxơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện Ôn lại nội dung định luật và h[r]

Các định luật của Newton về chuyển động Định luật 1 và 2 Newton trong bản gốc tiếng Latinh, năm 1687. Các định luật của Newton về chuyển động (gọi tắt là các định luật Newton) là tập hợp ba định luật cơ học phát biểu bởi nhà bác[r]

+Cùng bản chất+Xuất hiện và mất đi đồng thời+Trực đối ,khơng cân bằng vì đặt lên 2 vật khác nhau*BÀI TẬP 3 ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN :Bài 2 : Một lực 10N tác dụng lên một vật đứng n có khối lượng 20kg trong thờigian 5s. Tính vận tốc và qng đường vật đi được sau thời gian 5s đó.ĐS :2,5m/s,6,25m[r]

Fam5. Tiếp theo là chiếu các phương trình véc tơ trên lên các trục toạ độ đã chọn.6. Khảo sát các phương trình chuyển động theo từng phương của từng trục toạ độ.Lưu ý: Đối với một hệ nhiều vật người ta phân biệt:a) Nội lực là những lực tương tác giữa các[r]

vvaasvvattvsvatvamF0202200221.Tiến hành lực tương tác để giải bài toán ngượcII.Bài tập tự luậnBài 1:Một chiếc xe khối lượng m = 100 kg đang chạy với vận tốc 30,6 km/h thì hãm phanh.Biết lực hãm phanh là 250 N .Tìm quãng đường xe còn chạy thêm đến khi dừng hẳnBài 2:Dưới tác dụng của lực[r]

→→FmĐộ lớn : a =→F AB = − F BAFmĐộ lớn : FAB = FBAĐặc điểm của lực -phản lực :+Cùng bản chất+Xuất hiện và mất đi đồng thời+Trực đối ,khơng cân bằng vì đặt lên 2 vật khác nhau*BÀI TẬP 3 ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN :Bài 1: Hãy vẽ các lực tác dụng lên khối hộp đặt trên mặt bàn nằm ngang và c[r]

ma sát mà gia tốc của vật lúc đi lên và lúc đi xuống là khác nhau. Như ta thấy, gia tốc lúc vật trượt lên : (sin osa g kc    và luôn có 0a  Để thuận tiện khi xét chuyển động , thường chọn chiều dương của trục Ox là chiều chuyển động của vật. Cần vẽ đúng chiều của lực ma sát - Mở rộng : + Thê[r]

Hoạt động 3: Vận dụng, Củng cố.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Yêu cầu hs giải tại lớp các bài tập 11, 12 trang 62. Hướng dẫn hs áp dụng định luật II và III để giải. Giải các bài tập 11, 12 trang 62 sgk.Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà.Hoạt động của giáo viên Hoạ[r]

- Nêu các đặc điểm của cặp lực và phản lực - Phân biệt cặp lực và phản lực với cặp lực cân bằng. - Trả lời C5 - Nhấn mạnh tính chất hai chiều của tương tác giữa các vật. - Nêu và phân tích định luật III - Nêu khái niệm lực,tác dụng và phản lực - Phân tích ví dụ về cặp lực và phản lực ma sát H[r]

tập SGK, SBTSGK, SBTGTVL10, CDBDVL10NCđộng học chất điểm và các định luật Newton làm bài tậpnâng cao11 Bài tập về các lực tác dụng- Xác định được các vecto lực tác dụng: lực hấp dẫn, lực đàn hồi, lực ma sát, lực hướng tâm…- Giải thích các đại lượng vật lý- Vận dụng linh hoạt các[r]

Các định luật của Newton về chuyển động Ba định luật của Newton về chuyển động được phát biểu (lần đầu tiên) như sau:  Định luật 1 Newton: Một vật đang đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều sẽ đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều mãi mãi nếu không bị bu[r]

= Pa) Với  là khối lượng riêng của chất lỏng (kg/m3) v là vận tốc chảy ở điểm xét (m/s) P : áp suất của chất lỏng ở mỗi điểm = áp suất tĩnh b) Hệ quả : Ở chỗ hẹp và vận tốc lớn thì áp suất tĩnh giãm c) Ống Pitô : Là ống áp kế có miệng vuông góc với dòng chảy để đo áp suất toàn phần. IV. CỦNG C[r]

 p 21ppp Xem hệ viên đạn ngay trước và sau khi nổ là hệ kín. Áp dụng định luật bảo toàn động lượng 21vmvmvm ; 21ppp Với : p = m.v = 2.250 = 500 Kgms

1 < V2) OHình 7.5: Đường đẳng tích Hay: p = n1kT + n2k + n3kT + … +nmkT = p1 + p2 + … +pm (7.12) Vậy: Áp suất của một hỗn hợp khí bằng tổng các áp suất riêng phần của các khí thành phần tạo nên. BÀI TẬP CHƯƠNG 7 7.1 Có 10g khí H2 ở áp suất 8,2 at đựng trong bình kín có nhiệt độ[r]

quy luật cân bằng và chuyển động của chất lỏng.  vận dụng để giải quyết các vấn đề kỹ thuật trong thực tiễn sản xuất. Cơ sở lý luận:  vật lý, cơ học lý thuyết, cơ học chất lỏng.  Bản thân nó là cơ sở để nghiên cứu những môn chuyên môn: Xây dựng công trình thủy lợi: • Thủy điện, Thủy công, Trạm[r]

- Bước 3 : Xác đònh gia tốc từ đònh luật II Newton 1 2...hlF F F ma= + + =r r rr (1) Chiếu (1) lên các trục toạ độ suy ra gia tốc a : hlFam= ( 2 ) - Bước 4 : Từ (2 ), áp dụng những kiến thức Động học, kết hợp điều kiện đầu để xác đònh v, t, S 2 . Bài toán ngược : Biết c[r]

đến khi mất.Tuy bị mù hoàn toàn, ông vẫn viết được vì ông có trí nhớ siêu thường và có thể dùng óc để tính toán được. Có chuyện kể rằng có khi ông và người phụ tá của ông tính kết quả của một dãy số với 17 con số và nhận biết được là đáp số của ông và của người phụ tá khác nhau trong con số thứ 50.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 : Câu 2 : Phát biểu đònh luật III Newton ? Thế nào là lực và phản lực ? Câu 3 : Tính chất của gia tốc trọng trường của vật rơi tự do ? Baøi 16FhdFhdRm1m2I. ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN Hai vật ( coi như chất điểm ) bất kỳ hút nhau bằng một lực tỉ lệ thuận[r]

1/2 b) v0 / 3 c) 2v0 / 3 d) Mộtđáp án khác a) ,b) ,c) Đáp án đúng : a 5) Hai xe ô tô cùng chạy trên đường thẳng nằm ngang , tỉ số khối lượng giữa chúng là m1 :m2 = 1:2 ; tỉ số vận tốc là v1 :v2 = 2:1 . Sau khi cùng tắt máy , xe (1) đi thêm được quãng đường s1 , xe (2[r]