CÁCH TÌM CÔNG THỨC TRUY HỒI CỦA DÃY SỐ

I. GIỚI THIỆU VỀ HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN:
II. TƯƠNG QUAN:

III. HỒI QUY TUYẾN TÍNH:
VI. HỒI QUY PHI TUYẾN TÍNH:
CHƯƠNG 10: DÃY SỐ THỜI GIAN
I. VẤN ĐỀ CHUNG:
II. CÁC CHỈ TIÊU PHÂN TÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN:
CHƯƠNG 11: CHỈ SỐ
I. PHƯƠNG PHÁP TÍNH CHỈ SỐ:

DÃY SỐ THỜI GIAN
1. Khái niệm: Top


Các hiện tượng kinh tế xã hội luôn luôn biến động qua thời gian. Ðể nghiên cứu sự biến động này người ta dùng phương pháp dãy số thời gian. Dãy số thời gian là dãy các trị số của một chỉ tiêu nào đó được sắp xếp theo thứ tự thời gian.
Ví d[r]

nn, là snguyên và Sn không chia h t cho 5 v i m i n .Phân tíchV i gi thi t này, chúng ta có th ki m tra d dàng m t vài giá tr đ uS0 , S1 , S2 ,... là s nguyên và không chia h t cho 5. Do đó, ta th y có th s d ngphng pháp ch ng minh quy n p đ gi i quy t bài toán.V i phng pháp quy n p, ta l i c n liê[r]

Bài 1. Viết năm số hạng đầu của các dãy số có số hạng tổng quát Bài 1. Viết năm số hạng đầu của các dãy số có số hạng tổng quát un cho bởi công thức: a) un = ;                                  b) un =  c) un = ;                                d) un =  Hướng dẫn giải: a) Năm số hạng đầu của dãy số[r]

→ loại A.omXét đáp án D: un = 2n − 4 = 2.2 − 4 = 0 → Chọn D.Nhận xét: Dãy 2; 4;6;... có công thức là 2n (n ∈ ℕ* ) nên dãy −2;0;2;4;6;⋯. có đượcok.cbằng cách “tịnh tiến” 2n sang trái 4 đớn vị, tức là 2n − 4.u1 = 2Câu 18. Cho dãy số (un ), được xác định . Số hạng tổng quát un[r]

Chuyên đề Dãy sốTrong chương trình toán học THPT, các bài toán liên quan đến dãy số là một trong những vấn đề quan trọng trong phần đại số và giải tích lớp 11. Dãy số là dạng toán khá phức tạp, cần rèn luyện, học tập thường xuyên thì mới giải nhanh và tốt được. Vì thế, dãy số thường xuất hiện trong[r]

MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU21. Lý do chọn đề tài:22. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài:33. Đối tượng nghiên cứu:34. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu:35. Phương pháp nghiên cứu:3II. PHẦN NỘI DUNG:41. Cơ sở lý luận:42. Thực trạng:42.1. Thuận lợi, khó khăn:42.2. Thành công, hạn chế:62.3. Mặt mạnh, mặt yếu:62.4. Các[r]

Bài số 3 sách toán lớp 11 trang 92: Viết 5 số hạng đầu của dãy số, dự đoán công thức tổng quát. Bài 3. Dãy số un cho bởi: u1 = 3; un+1 = , n ≥ 1. a) Viết năm số hạng đầu của dãy số. b) Dự đoán công thức số hạng tổng quát và chứng minh côngt hức đó bằng phương pháp quy nạp Hướng dẫn giải: a) Năm s[r]

CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ CÁCH ĐỀUI. Mục tiêu học tập: HS nắm được cách nhận biết dãy số cách đều. HS biết : Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy số. Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không? Tìm các số hạng của dãy số.[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Bài toán truy hồi thông tin (information retrieval) là một trong những bài toán cơ bản luôn được thực hiện và đòi hỏi giải quyết của con người. Tri thức của con người rất bao la, thông tin con người muốn tìm kiếm cũng rất đa dạng, vì vậy công việc truy hồi thông tin phải được hệ thống hóa[r]

Dãy số chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng trong Giải tích toán học: dãy số không chỉ là một đối tượng để nghiên cứu mà nó còn đóng vai trò là một công cụ đắc lực trong các mô hình rời rạc của giải tích, trong lý thuyết vi phân hàm, lý thuyết xấp xỉ, lý thuyết biểu diễn... Các vấn đề liên quan đến[r]

1 Tìm hệ thức truy hồi mà Rn thoả mãn, trong đó Rn là số miền của mặt phẳng bị phân chia bởi n đường thẳng nếu không có hai đường nào song song và không có 3 đường nào cùng đi qua một đi[r]

Bài 2. Cho dãy số Un , biết: Bài 2. Cho dãy số Un , biết:            u1 = -1; un+1 = un +3 với n ≥ 1. a) Viết năm số hạng đầu của dãy số b) Chứng minh bằng phương pháp quy nạp: un = 3n -4. Hướng dẫn giải: a) Năm số hạng đầu của dãy số là -1, 2, 5, 8, 11. b) Chứng minh un  = 3n - 4 bằng phương phá[r]

Tiểu luận môn Kỹ thuật lập trình Hệ thức truy hồi (Recurrence)
Công thức truy hồi là một đẳng thức hay
một bất đẳng thức trong đó một hàm được
mô tả thông qua giá trị của chính hàm đó
trên các đối số nhỏ hơn.
Trong phần này sẽ đề cập 3 phương
pháp giải quyết hệ thức truy hồi. Đó là:
phương pháp t[r]

Vì sự nghiệp giáo dụcNăm học 2010 - 2011Ngày soạn : 04/10/10Ngày dạy : 13/10/10Chủ đề 8Buổi 1 Dạng toán về dãy truy hồi A/Mục tiêu Học xong buổi học này HS cần phải đạt đợc : Kiến thức - Học sinh bớc đầu biết lập công thức truy hồi và công thức tổng quát để[r]

Dãy số là một phần của Đại số cũng như Giải tích toán học. Dãy số đóng một vai trò cực kì
quan trọng trong toán học cũng như nhiều lĩnh vực của đời sống. Trong các kì thi HSG quốc gia,
IMO (Olympic toán học quốc tế), hay những kì thi giải toán của nhiều tạp chí toán học các bài
toán về dãy số được x[r]

1. Định nghĩa Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N* được gọi là một dãy số vô hạn 1. Định nghĩa a) Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N*  được gọi là một dãy số vô hạn (gọi tắt là dãy số). Kí hiệu:                            u: N*  → R                                  n →[r]

2 x  2  33 x  x  1 3VÍ DỤ 4: x2 x  3  2  2 5x2  1  2 x3Nhận thấy phương trình có nghiệm bội kép x  0 , nghiệm đơn x  1 nên nhân tử có dạng x2  x  1 .Do vậy liên hợp cần tìm có dạng g  x   5x  1  2 x 2x2  x  1 x   3g  x   5x 2  1  2 x 3Để tìm giá[r]