MMỘT CÔNG THỨC TRUY HỒI CHO CÁC SỐ ÁNH XẠ TRÊN CÁC TẬP HỮU HẠN

14Header Page 16 of 126.Chương 4ÁNH XẠ KHÔNG PHÂN RÃ ĐƯỢC4.1Đặt vấn đề lịch sửCó thể nói các vấn đề liên quan tới lý thuyết tổ hợp là một bộ phận quantrọng, hấp dẫn và lí thú của toán học. Các vấn đề này có nội dung phongphú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp tổh[r]

Nội dung chính của bài giảng nhập môn Toán cao cấp dành cho SV Toán Chương 1. Lí thuyết tập hợp 1.1. Tập hợp 1.1.1. Khái niệm tập hợp1.1.2. Phép toán trên các tập hợp1.1.3. Tích Đềcác và tập hợp hữu hạn 1.2. Quan hệ1.2.1. Định nghĩa và tính chất1.2.2. Quan hệ tương đương và lớp tương đương1.2.3. Qua[r]

Tiểu luận môn Kỹ thuật lập trình Hệ thức truy hồi (Recurrence)
Công thức truy hồi là một đẳng thức hay
một bất đẳng thức trong đó một hàm được
mô tả thông qua giá trị của chính hàm đó
trên các đối số nhỏ hơn.
Trong phần này sẽ đề cập 3 phương
pháp giải quyết hệ thức truy hồi. Đó là:
phương pháp t[r]

Vì sự nghiệp giáo dụcNăm học 2010 - 2011Ngày soạn : 04/10/10Ngày dạy : 13/10/10Chủ đề 8Buổi 1 Dạng toán về dãy truy hồi A/Mục tiêu Học xong buổi học này HS cần phải đạt đợc : Kiến thức - Học sinh bớc đầu biết lập công thức truy hồi và công thức tổng quát để[r]

1. Định nghĩa Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N* được gọi là một dãy số vô hạn 1. Định nghĩa a) Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N*  được gọi là một dãy số vô hạn (gọi tắt là dãy số). Kí hiệu:                            u: N*  → R                                  n →[r]

Dạng khai triển của nó là u1 , u2 , u3 , ..., un , trong đó u1 là số hạng đầu, um là số hạng.ccuối.cebookII –CÁCH CHO MỘT DÃY SỐ1. Dãy số cho bằng công thức của số hạng tổng quát2. Dãy số cho bằng phương pháp mô tả3. Dãy số cho bằng phương pháp truy hồiwww.faCách cho một dãy số bằng ph[r]

giác của z ∈  : r 1được gọi là modunrcủa A. Ký hiệu là modA.∅ và K giao với cả hai thànhii) Cho K ⊂  , ta nói rằng A tách K nếu K ∩ A =phần liên thông của phần bù Ac của A .iii) Một tập K ⊂  được gọi là tập hoàn chỉnh đều nếu nó chứa nhiều hơn mộtphần tử và tồn tại m > 0 sao[r]

Chúng ta đều biết một số phương pháp thông thường để tính tích phân là: đổi biến số, từng phần, đồng nhất đa thức, truy hồi. Phương pháp tích phân từng phần là một trong hai phương pháp chính để tính tích phân. Khi đó ta phải chia biểu thức trong dấu tích phân làm hai phần: u và dv.

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiThác triển ánh xạ chỉnh hình là một trong những bài toán trọng tâm của giải tíchphức hữu hạn cũng như vô hạn chiều. Vấn đề này hiện nay được rất nhiều nhà toánhọc trên thế giới và Việt Nam quan tâm như: Shiffman, Kiernan, Kwack, Thomas,Kobayashi, Robert C. Gun[r]

1 Tìm hệ thức truy hồi mà Rn thoả mãn, trong đó Rn là số miền của mặt phẳng bị phân chia bởi n đường thẳng nếu không có hai đường nào song song và không có 3 đường nào cùng đi qua một đi[r]

B.PHẦN NỘI DUNG1. MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP VÀ NỘI DUNG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Nội dung dạy học Toán cao cấp1.1.1. Lí thuyết tập hợpNội dung của lí thuyết tập hợp là những vấn đề cơ bản về:Tập hợp : khái niệm tập hợp, tập rỗng, tập hợp con và quan hệ bao hàm, hai tập[r]

51Tài liệu tham khảo521MỞ ĐẦUGiải tích lồi là một bộ môn cơ bản của giải tích hiện đại, nghiên cứu về tậplồi và hàm lồi cùng những vấn đề liên quan. Bộ môn này có vai trò quan trọng trongnhiều lĩnh vực khác nhau của toán học ứng dụng, đặt biệt là trong tối ưu hóa, bấtđẳng thức biến phân, các bài toá[r]

sự hội tụ mạnh của dãy lặp (0.14) tới phần tử PV I(F,C)∩F ix(T ) (x0 ).Sau này, bài tốn trên cũng được Nadezhkina N. và Takahashi W. nghiêncứu và cho được các kết quả hội tụ yếu cũng như kết quả hội tụ mạnh (xem[50], [51]).Số hóa bởi trung tâm học liệuhttp://www.lrc.tnu.edu.vn/7Trong luận án, chúng[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Bài toán truy hồi thông tin (information retrieval) là một trong những bài toán cơ bản luôn được thực hiện và đòi hỏi giải quyết của con người. Tri thức của con người rất bao la, thông tin con người muốn tìm kiếm cũng rất đa dạng, vì vậy công việc truy hồi thông tin phải được hệ thống hóa[r]

Giáo trình toán học cao cấp. Tác giả Nguyễn Đình Trí NXB Giao Dục. Được dùng trong các trường đại học và cao đẳng Tập 1 :Tập hợp và ánh xạ. Số thực và số phức. Hà số một biến. Giới hạn và liên tục. Đạo hàm và vi phân. Các định lý về giá trị trung bình và ứng dụng. Định thứcma trận. Hệ phương trình t[r]

nn, là snguyên và Sn không chia h t cho 5 v i m i n .Phân tíchV i gi thi t này, chúng ta có th ki m tra d dàng m t vài giá tr đ uS0 , S1 , S2 ,... là s nguyên và không chia h t cho 5. Do đó, ta th y có th s d ngphng pháp ch ng minh quy n p đ gi i quy t bài toán.V i phng pháp quy n p, ta l i c n liê[r]

- Khái niệm biến đổi tuyến tính, ảnh, hạt nhân.
- Ma trận biểu diễn một phép biến đổi tuyến tính: cơ sở chính tắc, ma trận chính tắc.
- Ma trận chuyển cơ sở: ánh xạ đồng nhất, công thức liên hệ tọa độ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

BẢN TRÍCH YẾU LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên tác giả: PHAN PHIẾN
Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TẠ LÊ LỢI
Tên luận án:
MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ TÍNH ĐỊNH LƯỢNG TRONG GIẢI TÍCH VI PHÂN
Ngành: Toán học Chuyên ngành: Toán Giải tích[r]

N(r, ν(f,Hi ) = ν(g,Hi ) ) = o(Tf (r)), ∀i = 1, ..., q.Khi đó, f ≡ g.15CHƯƠNG 3TÍNH HỮU HẠN CỦA CÁC ÁNH XẠPHÂN HÌNH VỚI HỌ SIÊU PHẲNG DI ĐỘNGNhư đã trình bày trong phần mở đầu, trong chương 3, chúng tôi sẽ thay thế cácsiêu phẳng cố định Hj trong định nghĩa của họ G(f, {Hj }qj=1 , d, k) bởi cá[r]

Mục đích và đối tượng nghiên cứu của luận án

Luận án này nghiên cứu một số khía cạnh ứng dụng của các quy tắc tính toán trong giải tích biến phân với các mục đích như sau:

1. Tìm mối quan hệ giữa công thức tính nón pháp tuyến của tập nghịch ảnh qua ánh xạ khả vi, các quy tắc tổng v[r]