TAM THỨC BẬC HAI

Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết thứ: 45DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI ( Tiết 2)I. Mục tiêu1. Kiến thứcLàm cho học sinh hiểu được:- Bất phương trình bậc hai một ẩn.- Cách giải bất phương trình bậc hai2. Kỹ năng-Làm cho học sinh biết vận dụng định lý dấu của tam t[r]

Tam thức bậc hai (một ẩn) là đa thức có dạng f(x)... 1. Tam thức bậc hai (một ẩn) là đa thức có dạng f(x) = ax2 + bx  + c trong đó x là biến a, b, c là các số đã cho, với a ≠ 0. Định lí. Cho tam thức bậc hai f(x) = ax2 + bx  + c (a ≠ 0)                        có biệt thức    ∆ = b2 – 4ac. - Nếu ∆[r]

ĐẠI SỐ 10_NÂNG CAO Giáo viên hướng dẫn : Cô NGÔ THỊ BÍCH THỦY Sinh viên thực hiện : XA THỊ THU HÀ Ngày soạn: ……… Tuần: …………… Tiết : ………CHƯƠNG 4: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBài 6: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI I. MỤC TIÊU.1.Về kiến thức: học sinh cần nắm vững: - Định nghĩa “tam thức bậc hai”. - Định[r]

Chuyên đề : Tự chọn nâng cao:-Các phương pháp sai phân hữu hạn -Vận dụng tam thức bậc hai trong giải toán THCSChuyên Đề: A/ Ứng dụng tam thức bậc 2 trong việc giải toán THCS.B/ Vận dụng tam thức bậc bai trong giải toán THCS1/ Chứng minh BĐT2/ Chứng minh đẳng thức – Giải hệ phương trình nhiều ẩn3/ Ch[r]

định lí về dấu của ta, thức bậc haitam thức bậc hai là tam thức có dạngnghiệm của phương trìnhtừ đồ thị nhận xét dấu của acác bước xét dấu tam thức bậc haixét hệ số alập bảng xét dấuáp dụngbài tập trắc nghiệm và củng cố

DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAIA. MỤC TIÊU BÀI HỌC:A1: Kiến Thức: Nắm vững định lí về dấu của tam thức bậc hai. Vận dụng một cách linh hoạt định lí về dấu của tam thức bậc hai trong việc xét dấu các biểu thức đại số khác. Biết liên hệ giữa bài toán xét dấu và bài toán về giải bất pương trình và hệ bất p[r]

Dấu của tam thức bậc hai
Cho tam thức f(x) = ax2 + bx + c; trong đó a ≠ 0. +) Nếu ∆ < 0 thì a.f(x) > 0; với mọi x thuộc R, tức là f(x) luôn cùng dấu với hệ số a. +) Nếu ∆ = 0 thì a.f(x) ≥ 0 với mọi x thuộc R, f(x) = 0 <=> x = b2a, tức là f(x) luôn cùng dấu với hệ số a với mọi x ≠ b2a

Trong quá trình giảng dạy , tôi thấy bài toán : “ Chứng minh bất đẳng thức” là một trong những bài toán khó nhất trong các loại toán ở phổ thông , bởi con đường chứng minh lại rất phong phú và đa dạng. Trong chương trình toán lớp 10, các học sinh được học về tam thức bậc hai , được học về bất đẳng t[r]

a. Giải phương trình đã cho khi m = −2.b. Giả sử phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt x1 và x2 . Tìm hệthức liên hệ giữa x1 và x2 mà không phụ thuộc vào m.a) x = −1 − 5; x = −1 + 5.b) x1 + x2 − 2x1x2 − 6 = 0.Bài 43: (910243) Cho phương trình bậc hai x2 + 5x + 3 = 0 có [r]

đây là bài giảng được viết theo phương pháp mới " dạy học theo chủ đề" mà bộ GD&ĐT mới ban hành, chủ đề được viết công phu với hệ thống bài tập và ví dụ phong phú, được trình bày từ đễ tới khó giúp thầy cô giảng dạy hiệu quả cao học sinh dễ hiểu bài nhât, đặc biệt nó còn giúp các thầy cô hình dung đ[r]

Trong chương trình môn toán lớp 10 bậc THPT, học sinh được học về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Qua đó đưa đến việc xác định nghiệm của bất phương trình, đặc biệt đối với những bất phương trình phức tạp (có dạng tích các nhị thức và tam thức bậc hai) thì công việc này quả là[r]

Trong chương trình môn toán lớp 10 bậc THPT, học sinh được học về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Qua đó đưa đến việc xác định nghiệm của bất phương trình, đặc biệt đối với những bất phương trình phức tạp (có dạng tích các nhị thức và tam thức bậc hai) thì công việc này quả là[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠYTrường THPT Mỹ Xuyên Tên SV: Cao Minh HưởngLớp: 10C10 Mã số: ST0633A012Tiết thứ: 2 ngày: 05/03 Bài dạy: Dấu của tam thức bậc haiMôn: Toán GVHDGD: Ngô Tân VinhA. Chuẩn bị I. Mục tiêu- Về kiến thức: Hiểu và nắm được dấu của tam thức bậc hai.- Về kĩ năng: Vận dụng dấu tam thức bậc hai[r]

Đề cương ôn tập khối 10
1. Bất phương trình Khái niệm bất phương trình. Nghiệm của bất phương trình. Bất phương trình tương đương. Phép biến đổi tương đương các bất phương trình. 2. Dấu của một nhị thức bậc nhất Dấu của một nhị thức bậc nhất. Hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn. 3. Dấu của tam thức[r]

GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10GV: NGUYỄN THANH BẰNG CHỦ ĐỀ 6: GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNHTiết 18, 19: I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Về kiến thức:- Nắm được khái niệm dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.2. Về kỹ năng:- Phải tìm được nghiệm của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.- Áp dụng[r]

thi, nên chúng tôi đã viết thành ba phần:Phần II: Bất đẳng thức một biến.Phần III: Bất đẳng thức hai biến.Phần IV: Bất đẳng thức ba biến.Ngoài ra, chúng tôi thêm phần V: “Bất đẳng thức lượng giác” là bất đẳng thức đã xuất hiện cáchđây khá lâu rồi. Tại sao chúng tôi lại đưa nó vào trong cuốn s[r]

Đề cương ôn tập học kì II 200920010 môn :toán lớp 10 – cơ bản
1. Bất phương trình và hệ bất phương trình. 2.Nhị thức bậc nhất : f(x) = ax + b (a 0) Bảng xét dấu nhị thức bậc nhất 3.Tam thức bậc hai : f(x) = ax2 + bx + c (a 0) Định lý dấu của tam thức bậc hai: Nếu < 0 , ta có BXD: Nếu =[r]

Ngày soạn : Tiết : 56−57 ξ 6. DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI I. Mục Tiêu 1. Về kiến thức : Giúp HS: − Nắm được đònh lí về dấu của tam thức bậc hai− Biết và vận dụng được đònh lí trong việv giải các bài toán về xét dấu của một tam thức bậc hai , dấu của một biểu thức có chứa tích thương . 2. Về kó năng : −[r]

Bài 2: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI(Tiết 41)I. Mục tiêu tiết học1. Mục tiêu kiến thức- Nắm được khái niệm tam thức bậc hai.- Phát biểu được định lý về dấu của tam thức bậc hai.- Vận dụng được định lý về dấu của tam thức bậc hai để xét dấu tam thức bậc hai.2. Mục tiêu kỹ năng- Biết xét dấu và lập bảng xé[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG IVA. MỤC TIÊU BÀI HỌC :A1: Kiến Thức: Bất đẳng thức. Bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất. Dấu của nhị thức và ứng dụng. Bất phương trình bậc nhất hai ẩn. Dấu của tam thức bậc hai và ứng dụng. A2: Kĩ Năng: Áp dụng bất đẳng thức vào giải toán. Tìm được điều kiện của m[r]