ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA BẢN ĐỒ HỌC

1. Bản đồ là gì, đối tượng và nhiệm vụ của bản đồ?
Bản đồ là sự biểu thị khái quát, thu nhỏ bề mặt trái đất hoặc bề mặt của thiên thể khác trên mặt phẳng trong một phép chiếu xác định, nội dung của bản đồ được biểu thị bằng hệ thống ký hiệu quy ước. Đó chính là định nghĩa chung về bản đồ
đối tượng v[r]

MỤC LỤC


LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC HÌNH ẢNH
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU 1
1.Tính cấp thiết của đề tài 1
2.Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 2
2.1Mục tiêu 2
2.2Nhiệm vụ 2
3.Đối tượng nghiên cứu 3
4.Phạm vi nghiên cứu 3
5.Bố cục đồ án 3
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1 Tổ[r]

2. Đối tượng nghiên cứu
Bản đồ tư duy
Nội dung dạy học Đại số 10 THPT.
3. Mục tiêu nghiên cứu
Đề xuất phương pháp hướng dẫn học sinh THPT tạo và sử dụng bản đồ tư duy trong khi học Đại số 10. Từ đó kích thích tư duy sáng tạo, tinh thần hăng say học tập, khả năng tự học của học sinh và góp phần[r]

HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM
Các kỹ thuật phân tích không gian (spatial analytical technicques) có nhiệm vụ phân tích theo trật tự và tổ hợp không gian của các hiện tượng hoặc các yếu tố (tự nhiên - kinh tế - xã hội). Mối liên quan đó được cụ thể bằng trật tự không gia[r]

1. Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa của công tác đoán đọc và điều vẽ ảnh, tầm quan trọng của đoán đọc và điều vẽ ảnh;
Khái niệm: Đoán đọc điều vẽ ảnh là việc thu nhận thông tin của đối tượng trên ảnh trên cơ sở khoa học của các quy tắc tạo hình quang học, tạo hình hình học và quy luật phân bổ của các[r]

Bài mở đầu:
Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa của công tác đoán đọc và điều vẽ ảnh;
Khái niệm: Đoán đọc điều vẽ ảnh là việc thu nhận thông tin của đối tượng trên ảnh trên cơ sở khoa học của các quy tắc tạo hình quang học, tạo hình hình học và quy luật phân bổ của các đối tượng.
Nhiệm vụ, ý nghĩa của[r]

Tỷ lệ bản đồ là tỷ số giữa độ dài một đoạn thẳng trên bản đồ với hình chiếu nằm ngang tương ứng của nó ở ngoài thực địa và được ký hiệu dưới dạng phân số có tử số là 1, M được gọi là mẫu số tỷ lệ bản đồ: 1/M.
Các bản đồ tỉ lệ lớn, không ảnh hưởng của độ cong Trái Đất, thì hình chiếu ngang bằng chiề[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Đổi mới và nâng cao hiệu quả của doanh nghiệp nhà nước nói chung và doanh nghiệp công ích quốc phòng (DNCIQP) nói riêng là chủ trương lớn của Đảng đã được triển khai thực hiện từ nhiều năm nay. Trong quá trình đổi mới DNCIQP hiện nay, công tác quản lý là một trong những[r]

- Biến đổi ảnh: Các quá trình xử lý như tăng cường chất lượng ảnh, biến đổituyến tính... là giai đoạn tiếp theo. Giai đoạn này có thể thực hiện trên các máytính trong khuôn khổ một phòng thí nghiệm, hay phòng công tác nội nghiệp.- Phân loại: Phân loại đa phổ với mục đích tách các thông tin cần thiết[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị lần thứ 8
Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới chương trình giáo dục phổ
thông nhằm phát triển năng lực và phẩm chất, hài hòa đức, trí, thể, mỹ của HS. Tiếp
tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp[r]

Thứ ngày tháng năm 201
Môn: Địa Lí
Tiết: 34
Ôn tập học kì II

I. Mục tiêu :
Học xong bài này, HS:
Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư và hoạt động kinh tế của, châu Phi và châu Mĩ, châu Đại Dương và châu Nam cực
Chỉ trên bản đồ thế giới các châu[r]

Tiết: 1
Bài 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ
TRÊN BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU
Sau bài này học sinh phải:
1. Về kiến thức
Hiểu được mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tương địa lí nhất định trên bản đồ với những đặc tính của nó;
Biết được vì sao phải tìm hiểu bảng chú[r]

hiện tượng được nghiên cứu.Sau đó là thực hiện phân tích, xử lý và ứng dụng cácthông tin này vào nhiều lĩnh vực khác nhau.- Viễn thám không chỉ tìm hiểu bề mặt của Trái Đất hay các hành tinhmà nócòn có thể thăm dò được cả trong các lớp sâu bên trong các hành tinh. Người ta cóthể sử dụng máy bay dân[r]

LỜI NÓI ĐẦU


Để gắn liền lý luận với thực tiễn, lý thuyến với thực hành, nhằm tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa việc học ở trường với việc đem những kiến thức ấy áp dụng vào thực tiễn lao động sản xuất. Nhằm tạo điều kiện cho sinh viên sau khi ra trường sẽ hoàn thiện kỹ năng làm việc, hoàn thiện b[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ
DANH MỤC HÌNH
ĐẶT VẤN ĐỀ 1
1. Đặt vấn đề 1
2. Mục đích và yêu cầu 2
2.1 Mục đích 2
2.2 Yêu cầu 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 3
1.1. Khái niệm bản đồ hiện trạng sử dụng đất 3
1.1.1. Khái niệm bản đồ hiệ[r]

4.1 Tài liệu chính[1] Ngô Quang Phòng, Phạm Thị Thanh Thủy, 2010, Cơ sở bản đồ, Đại học Tàinguyên và Môi trường Hà Nội.[2] Bùi Ngọc Quy, Nguyễn Thế Việt, 2006, Hướng dẫn thiết kế, biên tập và thành lậpbản đồ số trên máy tính với phần mềm MICROSTATION, Đại học Mỏ - Địa chất.[3] Nguyễn Thế V[r]

Câu 1: Trình bày khái niệm thửa đất.
Thửa đất là phần diện tích đất được giới hạn bởi ranh giới xác định trên thực địa hoặc được mô tả trên hồ sơ.
Ranh giới thửa đất trên thực địa được xác định bằng các cạnh thửa là tâm của đường ranh giới tự nhiên hoặc đường nối giữa các mốc giới hoặc địa vật cố đị[r]

Tài liệu logic học tham khảo gồm ĐỐI TƯỢNG LOGIC HỌC, CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA TƯ DUY, KHÁI NIỆM, KHÁI QUÁT SUY LUẬN, NGỤY BIỆN

GVHD: TS. Lê Mỹ Hàgian rộng lớn. Mỗi lúc robot di chuyển với khoảng cách nhỏ, tác giả ƣớc lƣợngsự di chuyển này dựa vào xử lý cặp ảnh chụp từ stereo camera.Một mô hình định vị và lập bản đồ thời gian thực đối với đối tƣợng 3D [4].Tác giả tạo một tập dữ liệu các đối tƣợng 3D. Bản đồ đƣợ[r]

CHƯƠNG 2
TỔNG QUAN VỀ PHẦN MỀM MICROSTATION VÀ PHẦN MỀM TÍCH HỢP ĐO VẼ FAMIS
2.1.GIỚI THIỆU PHẦN MỀM MICROSTATION
2.1.1.Giới thiệu chung
Microstation là một phần mềm đồ hoạ trợ giúp thiết kế ( CAD ) và là môi trường đồ hoạ rất mạnh cho phép xây dựng, quản lý các đối tượng đồ hoạ thể hiện các yếu tố[r]